刘 红 （邻水县北城学校 四川 广安 638500）
【摘 要】 古代教育家孔子曾说过“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”。在初中英语教材中如何培养学生的学习兴趣就显得十分重要了。
【关键词】 初中英语 学习兴趣 培养 策略
中图分类号： Ｇ62 文献标识码： Ａ 文章编号：ISSN1004-1621（2020）11-020-01
随着我国国际化进程，人们越来越重视英语教育，作为初中英语教师，应该时刻关注学生对英语的学习兴趣，通过各种教学方法来培养学生对初中英语的学习兴趣。
一、以生动有趣的方式进入课堂，吸引学生注意力
英语对于很多初中学生来说是个全新的板块，这给了我们教师更大的空间去发挥。我们需要抓住这个契机，给他们一个正确的学习英语的方法引导。对于学生来说，英语是陌生的，这也更容易引起他们对英语的兴趣。下面我举例说几个以生动有趣的方式进入课堂的方式。
1.问候语
一到教室，我们教师可以用简单的英语问句问学生的境况，比如How are you？How about your holiday？等等。或者问What's day today？How about the weather today？或者用英语夸奖自己的学生，比如You are brilliant！引起学生的兴趣，让学生产生学习的动力等等。
2.教唱英文歌
我们可以挑选一些简单的英文歌，比如字母歌，Little tigers，Twinkle，Twinkle Little Star等等，简单易学，朗朗上口，又能营造一种轻松的课堂气氛，让学生感到身心放松，同时也引起了他们的学习兴趣，让他们感受到学习英语是有趣的，并非枯燥无味。
3.观看视频
这种方法和教唱英语歌有异曲同工之妙，都是以轻松教学的方式引起学生的学习兴趣，不同的是，视频更有画面感和故事性，更容易带学生进入课堂。有些初中学生不喜欢唱歌，对唱歌没兴趣，但是喜欢看故事，这时候视频教学就起了很大的作用了。
二、充分利用教学设施，实施多样化教学
随着时代的发展，学校所配备的教学设施越来越先进。但是这些教学设施往往成为摆设，事实上，先进的教学设施能够提高教学效率。那么如何充分地利用教学设施提高学生学习英语的兴趣呢？教学设施集齐了听说读写这四样英语所需要的内容。听力是学习任何一门语言必备的要求。所以提高学生的英语听力尤为重要。教师可以利用多媒体的听力设备，在学习每一篇英语课文时，播放课文原文，并且让学生进行跟读。
三、利用竞争比赛，培养兴趣
根据学生的心理特点制造一种积极的氛围，对学生的行为会起到强化定向作用，有利于充分发挥参与者的创造力和竞争力。如一面优胜小红花，一句“Excellent”等都会使学生感到愉悦和满足，在学会话时，我就告诉学生，在一段时间后，我们将采用竞赛的方式进行会话比赛，选出优胜小组进行奖励。这样就激励学生每一课的对话都应学好，方能取胜。有一个看谁的“good”多的比赛，这样谁都不甘落后。同时，组与组、班与班之间也有比赛，激发竞争意识，培养学习兴趣。
四、强化成功愉快，巩固兴趣
教学中要特别注重给学生成功感，因为“成功越大,兴趣越大，动力越大”。当学生在某一方面获得了一次成功后，即使他们的成功只不过写对了一个句子，学生也会感到高兴，继而对英语产生亲切之感，必反馈出巨大的内驱力，驱使他们向着第二次、第三次……的成功迈进，从而形成稳定而持久的兴趣。在教学过程中，教师要多创设竞争和成功的机会，让学生在竞争中体味到通过自己的努力取得成功的快乐。对中、差生要特别留意，耐心启发，对他们学习中每一点成绩都要及时地、真诚地给予肯定和表扬，并且多给他们创造成功的机会，使他们在自己成功的愉快中，增强学习英语的自信心。
五、课堂内外结合教学，把学习延伸到生活
1﹑学习英文歌曲，可以极大地提高学生的学习兴趣，为学生的英语学习创设和谐愉快的环境，同时又可以培养学生高尚的情操和审美意识。
比如课余时，教授学生学唱Country music，使学生充分享受优美乡村音乐的同时，培养学生热爱生活、热爱大自然的优秀品质，对培养文化修养、健康的心理素质、高尚的审美意识都具有极其深远的影响。曾有个学生，以前从来不记单词，但为了方便从网上听英文歌曲，也开始背诵单词了。
2﹑关注并收集英语广告。
现代化的日常生活中涌现了大量制作精美携带英文单词的外商广告，而且这些很多都是受学生喜爱的时尚商品。让学生课后收集印象最深的英语广告，并将其制成英语卡片，或剪贴装订成图文相映的英语画册。在此基础之上，指导学生自己选择物品对其进行文字和图像广告设计。这样的活动，同样能使学生在浓烈的兴趣中进行英语学习。
总之，英语本来就是一门有趣的学科。英语学习对于初中学生来说是非常重要的，所以培养初中学生的学习兴趣就显得尤为重要。英语是国际通用语言，所以学好英语就是打开国门走向世界的重要条件。作为初中英语教师，应该运用所学好好培养初中学生的英语学习兴趣，为他们以后的英语学习打下坚实基础，为祖国贡献出自己的一份力量。
参考文献
[1]季鑫晶.对合作学习在初中英语教学中有效应用的思考[J].《中国校外教育》.2018.15.
[2]高巍.初中英语教学过程中学生学习兴趣的培养[J].《科教文汇.下旬刊》.2016.12.