丁建丽
山东省滨州市惠民县麻店镇中学 251705
摘要：随着新课程改革工作的不断深入，初中英语的教学改善也受到了越来越多的关注，阅读作为英语学习中的重要部分，是教师在教学工作中需要重点改进的地方，同时也是提升学生英语综合能力的重要方式。英语的阅读仅仅依靠课内阅读是远远不够的，必须指导学生开展充分的课外阅读，才能使学生通过阅读学习得到更加有效的成长。本文就初中英语课外阅读实践作出了相关分析，希望能为有关教师的教学工作提供一定参考。
关键词：初中英语；课外阅读；教学；对策
前言：
阅读是初中英语教学中的关键部分，一方面，充分的阅读可以帮助学生积累大量的词汇，为学生英语综合水平的不断提升打下坚实的基础，另一方面，大量的阅读也可以帮助学生不断熟悉英语语言表达方式，掌握更多有效的表达技巧，从而促进学生英语写作能力的提升。因此，在初中英语的教学中，阅读必须成为教师和学生更加关注的内容，才能更加有效地保障学生英语基础的夯实。就当前初中英语教学情况来看，许多学生的课外阅读情况仍存在一定的不足之处，例如阅读量较少、缺乏足够的阅读兴趣以及良好的阅读习惯等，这些情况使得学生的课外阅读质量难以得到保障，从而影响其英语整体学习效果。在这样的背景下，初中英语教师需要将新课改的理念充分融入到课外阅读教学实践中去，通过科学的教学方式引导学生主动参与课外阅读，学会合理利用课外实践，提高课外阅读效率，让阅读成为学生在课后健康的放松方式，同时通过阅读不断积累知识、开阔眼界，实现英语水平和综合素养的同步提升，为自身未来的发展打下坚实的基础。
一、激发学生英语课外阅读的兴趣
要想使学生主动参与到英语课外阅读中去，就需要注重对学生兴趣的激发，只有学生自身拥有强烈的阅读欲望，才能为获得理想的阅读效果打下基础。因此，初中英语教师在英语课外阅读教学中需要结合学生的兴趣爱好引导其阅读兴趣，让学生能够充分体会阅读的快乐。例如，初中阶段的学生大多对热点事件和趣味故事感兴趣，那么教师可以先搜集相关的资料，然后整理成篇幅较短的阅读材料供学生阅读，这样一来，丰富的阅读内容能够有效激发学生的阅读兴趣，同时较短的篇幅也会避免学生产生畏难情绪，积极主动地投入到新闻热点的阅读中去。同时，教师还可以针对男生和女生的不同兴趣偏好为其准备更有针对性的课外阅读材料。例如，男生大多对篮球、足球类的新闻充满着兴趣，那么教师可以选择一些受学生喜爱的篮球明星的资料以及热点赛事的报道作为阅读材料发放给学生。女生则大多对娱乐新闻、时尚新闻类的资讯充满热情，那么教师也可以选取有关的英文版材料整理成阅读文本，使学生能够在兴趣的引导下开展课外阅读，这样才能够充分激发学生的积极性，使学生的阅读能力在大量的阅读过程中得到提升。
二、充分利用周末及寒暑假推进课外阅读
学生要想不断提升英语阅读能力，就必须依靠长期的坚持的和积累，而周末及寒暑假期间正是值得充分利用的阅读时间，能够为学生提供更多持续性阅读的机会。因此，初中英语教师在指导学生开展课外阅读实践时，需要引导学生将周末及寒暑假的时间充分利用起来。例如，教师可以带领学生制定课外阅读计划，将一学期的任务进行细化分解，制定出每个月、每个周末需要完成的阅读任务，这样一来，学生能够发现，只要将周末时间充分利用起来，一学期至少能够完成15篇课外阅读，从而给予学生更加强烈的自信心。再如，在寒假、暑假开始前，教师也需要带领学生制定科学的课外阅读计划。教师可以选择适合初中阶段学生阅读的英文名著进行推荐，如《小王子》、《绿野仙踪》、《格列佛游记》等等，这样能够为部分缺乏计划意识的学生指明方向，度过更加充实、健康的寒暑假。同时，教师还可以对学生制定的假期阅读计划进行有针对性的指导，避免学生制定的目标过高或过低，影响其实际阅读活动的开展。对于英语综合水平较高的学生，教师可以指导其为自己适当设定挑战，以此来不断挖掘自身的潜力，对于英语综合水平较低的学生，则以巩固基础为主要目标，使每位学生能够在假期阅读中真正有所收获。
三、培养学生自主阅读的能力
具备一定的自主阅读能力是收获理想阅读效果的前提，倘若学生的阅读方法不够科学、没有掌握正确的英语阅读技巧，就会造成时间和精力的浪费，且难以收获知识，更重要的是会对学生的自信心造成负面影响，不利于学生综合素质的长远发展。因此，初中英语教师需要重视对学生自主阅读能力的培养，使学生能够习惯并享受独立阅读的过程，在知识的海洋中尽情遨游。例如，在英语课文的教学中，教师可以为学生示范阅读文本的技巧，从文章的大意到文章的结构，逐步抽丝剥茧，深入了解文章的框架结构和中心思想，并找准文章的写作细节，这样才能够做到有效阅读。通过课堂上的全面教学和指导，不仅能够促进学生阅读能力的提升，同时还能为课外阅读拓展做好充分的准备。同时，在学生的课外阅读实践中，教师还需要指导学生学会科学取舍阅读资源，形成一定的辨别能力，选择优质的英文读本，才能在课外阅读中有所成长。
结语：
综上所述，课外阅读活动是初中学生在英语学习中不可或缺的一部分，是提升学生英语能力和综合素质的必要途径。因此，初中英语教师需要不断优化课外阅读教学方式，激发学生的阅读兴趣，指导学生掌握正确的阅读方法，让英语课外阅读逐渐呈现出与众不同的新局面。
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