曹静敏
广州市番禺区钟村奥园学校 511400
摘要：中国的小学教育是教育水平发展的一个非常重要的阶段,直接关系到学生未来的学习和发展,也关系到学生的道德教育,而道德教育是确定学生是否成长成为一个符合社会正能量的人的关键,在当今社会发展进程中,随着新课程改革的进一步完善和深化,德育在我国小学教育中的作用越来越重要,在促进和提高国民素质方面发挥着越来越重要的作用。本文详细阐述了如何在英语教学中提高我国小学生的道德素质,这也是本文作者从业多年来在小学英语教育和德育工作中的经验总结,希望可以通过对小学英语教育中的德育方法进行详细的分析从而对中国未来的素质教育发展奉献出自己的绵薄之力。
关键词:小学教育,英语,思政课例,创新研究
引言:党的十九大报告指出，学校要始终坚持以德才兼备为根本任务，树立人才教育的总体理念，坚持以德才兼备为根本任务，坚持德才兼备，把思想政治工作贯穿于教育教学的全过程，营造良好的氛围，强化课程的思想政治功能。把思想政治教育的内容落实到英语课程中，做好教学和师资培训工作。
1.利用英语教材渗透思政教育
小学英语教师应充分利用教材渗透德育观念。英语教材的内容不仅包括英语知识，很多教师只注重对教材书面知识的讲解，忽视了教材深层内容的退化。尤其是较偏远地区部分特殊岗位的教师，中西部农村的教育资源是有限的。教师只注重对英语知识的讲解，而忽视了德育在教学过程中的渗透。因此,学生看不到具体教学的重要性,这在一定程度上违背了素质教育的宗旨,这就是为什么教师要充分利用教材,自觉地把思想政治教育的内容融入教学过程,使学生在学习英语的时候能够理解人生哲学。以"We should obey the rules"举例,我们要告诉孩子们"ask and answer question actively""Dont make noise""Dont eat in class"等仅仅是最基础的教学内容,如果这些“不良”情况发生在我们的英语课堂之上,那么肯定会对课堂中其他学生们的英语学习产生一定的负面影响,从而使学生自觉遵守课堂纪律。此外,我们不仅要在教室里,而且要在更多的公共场所告诉我们的学生,他们必须要注意自己平时的言行举止。你不应该尖叫或扔东西。我们应该从小培养学生的习惯和行为,使他们成为具有良好道德素质的人。此外,教师还应该补充学生在家里应该遵守的规则,同时,教师在学习英语的同时,也可以把重点放在"规则"这个词上,以便向学生传达更多他们应该遵循的规则,从而提高他们的综合素质。
2.在日常课堂教学中渗透思政教育
并不是所有的道德品质都能以言语的形式表现出来,要把思想政治教育渗透到英语语言中，就必须把思想政治教育理念融入英语。教师要从小事做起，利用一切可以利用的机会，在潜移默化的过程中提高学生的思想道德水平。英语教师应该成为学生的榜样，帮助他们养成良好的行为习惯。
因此，教师在教学中可以用“请”，用“不好意思”、“麻烦”、“抱歉”、“对不起”等常用的礼貌用语加深学生对单词的印象，潜移默化地影响我们身边的学生，诱导学生向良好的方向进行转变，在此教育过程中，教师还可以利用口语练习的时间，如“你能借我一支铅笔吗？”，通过对话练习，学生不仅要学会在借东西时要有礼貌，而且要诚实,加强互信。与此同时，外部环境的"负面"影响意味着小学生往往会反映出性格内向,课堂活动兴趣不高的问题。教师要把思想政治教育发展融入到我们日常的英语课堂教学中,使课堂气氛逐步活跃,学生也能较积极参与到未来的英语课堂发展中来，从而让学生可以慢慢提高他们口语交际水平,也可以学到很多英语以外的东西。
3.通过英语实践渗透思政教育
在实践课中,教师可以充分利用实践课的特殊性,对学生进行思想政治教育,从听力教学的角度,教师可以在听力课中插入不同类型的听力材料,如《外国人在中国》栏目,它结合简短的音频和文本来展示在中国的外国人如何看待在中国的不同现象和他们的成就。这篇材料非常适合作为课堂上的听力材料,也非常适合督促学生,让学生在欢声笑语中接受爱国主义教育,另外,Ted演讲也是一篇很好的专栏,短小精悍。有许多演讲,教导学生生命的意义,使学生热爱生命,使生活更加丰富多彩。还有很多演讲,加深了学生对国家的了解,使他们真心热爱祖国,激发了学生的爱国热情。通过在听力课上增加几分钟的短音频,教师可以潜移默化地影响和帮助人们的观念和价值观,同样,思想政治教育也可以渗透到口译课中。例如,教室里的老师可以把王毅外长的讲话和现场口译录像传给学生,让学生一方面学习,做一名优秀的翻译,另一方面保持爱国主义精神。或者老师可以以温家宝总理的古诗词解说视频为模板,在解说课上学习讲解,更好地了解中国古典文化,体会温家宝总理的爱国情怀。通过插入一系列类似的视频,教师可以将思想政治教育融入解读空间,将社会主义核心价值观融入教学活动。
4.教育工作者充分改进教学方法
对于小学阶段的学生而言,英语学科方面的德育教学方法选择也非常重要。在教学过程中,教师必须不断改进教学方法,与时俱进,自觉加强课堂教学,创新教学方法,融入思想政治教育,提高英语法律的教学功能。同时,要开展英语法律思想政治培训,教育主管部门、主管部门和教师必须达成有效共识。他们应该意识到思想政治教育在观念上的重要性。教师在思想政治教育的实施中起着重要的作用。教师要不断学习和提高自身素质，在课程设计中把思想政治教育与课堂知识相结合，在教学方法上改变传统的教学方法，提高教学质量。调动学生的积极性，让学生充分参与教学活动，同时学习英语、品德教学方法，提高道德水平。
结束语:小学英语教师应努力利用教材中丰富的德育资源，通过丰富的教学活动和示范，帮助学生在日常学习和生活中养成良好的道德习惯，提高各级学生的英语能力和道德素质。
参考文献：
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