罗佳玲
深圳市盐田区云海学校 广东省深圳市 518000
【摘要】：随着新课程标准改革的推行以及素质教育的开展，对于学生的英语能力以及素养培养变得越来越重视。在传统的英语教学中，老师过度的重视对于学生知识的传授，这对于激发学生的学习兴趣是不利的。戏剧，作为一种集语言、声调、动作等多种形式于一体的小学模式，对于提升课堂的趣味、吸引学生的学习兴趣是有着非常重要的作用的[1]。那么本文我们就来谈一谈戏剧教育在小学英语课堂中的运用探究。
【关键字】：戏剧教育、小学英语、课堂教学、策略探究
戏剧教育是用戏剧方法与戏剧元素应用在教学或社会文化活动中，让学习对象在戏剧实践中达到学习目标和目的，它可以使得学生们都参与在其中，在相互交流中发现可能性，创造新意义[2]。我国作为应试教育的国家，在小学的教学中就过度的重视学生成绩的提升，而忽视了学生的能力培养，这对于学生的发展来说是很不利的，也会在很大的程度上泯灭学生的学习兴趣。在小学英语的教学中运用戏剧教育的方法，对于提升学生的学习兴趣，提高小学英语的教学效率以及教学质量都是有着不可忽视的作用的。
一.在小学英语课堂中运用戏剧教育的意义
1.有利于展养学生的表演天赋
在我国传统的小学英语教学中，老师往往是采用“说教式”的教学形式或者是“灌输式”的教学形式，这些对于学生能力的提升帮助是不大的。而且对于小学阶段的学生来说，正是释放天性、展现个性的关键时期，在教学中运用戏剧教育的方式可以让学生们根据所学习的英语知识的内容进行相应的表演，从而展现自己的表演天赋，激发自己的个人技能。
2.有利于提升学生的审美意识
在很多的欧美国家，戏剧教育被认为是一种非常重要的培养学生全面素质和能力的教学方法，甚至被认为是一种最好的教学手段。但是这种教学的模式在我国正处于一种刚刚起步的阶段，老师要重视戏剧教育的作用，为学生可以前面的发展奠定基础。我们知道戏剧是符合人们的审美要求的，可以在视觉以及听觉上给人以美的享受。在小学英语的课堂教学中运用戏剧教育的模式，老师让学生们根据自己的兴趣以及个性展现出戏剧的美，从而在这个的过程中提升学生们的审美能力，让戏剧教学更加的生动形象。
3.有利于促进学生想象力的发挥
戏剧教育的形式并不是教材中存在的，需要学生们根据教材的内容进行自主的设计和编造。在小学英语的课堂教学中运用戏剧教育的模式，老师可以给予学生足够的空间，让他们可以充分地发挥主观能动性，运用自己的想象力来设计戏剧的形式，以确保戏剧表演的完整性。这样一来，在小学英语的课堂中，既可以促进学生能力的提升，又可以促进学生想象力的发挥，为全面发展奠定基础。
二.戏剧教育在小学英语课堂中的运用策略
1.巧妙设计戏剧情境，激发学生学习兴趣
戏剧教学的形式与情境化的教学模式是息息相关的，在小学英语课堂的戏剧教育的教学中，老师可以将情境化的模式也融入在其中，从而激发起学生的学习兴趣，为英语课堂的高效化教学做好基础。比如在学习Changes in our lives这一单元的时候，老师可以营造出来一种写作业的教学情境，一部分学生运用传统的钢笔以及纸来写作业，另一部分的学生运用电脑来完成作业，并且他们之间可以通过戏剧的腔调来展开对话。例如使用传统的写作业的工具学生说：As we live in less developed times, we can finish our homework with paper and pen.另一部分可以回答说：With the development of information technology, we complete homework in various forms. Computers also provide convenience for us to find learning materials.通过这种的戏剧教育的形式，既可以让学生习得英语的知识，又可以增加课堂的趣味性，激发学生的学习兴趣。
2.合作探究教学内容，开展有效戏剧教育
戏剧的教育形式并不是仅仅依靠一个人就可以完成的，要与他人进行合作才可以高效的完成教学活动[3]。比如在学习Our school in the future 这一部分的知识的时候，老师可以让学生们小组合作的形式去对学校发生的变化进行调查。在调查完成之后，以小组为单位通过戏剧的形式来进行结果的汇报。这样一来，既可以提升学生们的小组合作的能力，又可以锻炼学生们的口语表达能力，从而提升教学的质量和效率。
3.戏剧形式开展对话，营造戏剧教育氛围
以戏剧的形式开展教学，除了学生外在的美观之外，最重要的还是学生的口语表达能力。在小学英语的课堂教学中运用戏剧教育的形式，老师可以为学生们提供更广阔的空间来让学生们进行戏剧形式的英语口语对话，为戏剧性的教育营造其氛围。比如在学习Crafts这一单元的时候，学生们可以通过戏剧口语表达的形式来问一问学生他们平常喜欢做什么，然后以此来开展英语的口语对话，为戏剧的教育营造良好的氛围。
三.结束语
总而言之，在“全球化”的背景下，英语的教育变得越来越重要。小学正是打基础的关键时期，老师要重视学生英语能力的培养。戏剧教育在近些年来在教育教学中被应用的越来越广泛，将它与小学英语的课堂教学联系在一起，可以激发学生的学习兴趣，为学生英语能力的提升做好准备。
【参考文献】：
[1]朱云.教育戏剧在英语课堂上的活用[J].英语画刊(小学版),2020(35):81.
[2]孙徐红.教育戏剧在小学英语课堂教学中的有效运用[J].英语画刊(高级版),2019(11):76.
[3]周肖鸿.教育戏剧在英语课堂教学中的运用[J].上海教育,2020(21):74-75.