何裕芬
云南省文山州广南县旧莫乡昔板中心学校 663302
摘要：强壮的身体是一切的基础，健康已经成为了全球热点问题，近些年来健康问题都持续被大众关注着。学校的体育教育资源也在不断跟进时代的进步，城市地区已经进入比较成熟的阶段，但是对于农村地区，体育的不规范仍然是一大难题。
关键词：农村小学；体育与发展；现状与对策
引言：
体育帮助人们强健体魄，学校的体育资源一直比较匮乏，体育学科是很多学校忽视的学科。但体育是学习路上一直存在且有用的学科，学习的过程也是学生在成长的过程，在这个阶段里体育锻炼对于学生是十分重要的。
一、解释“场域”理论
场域理论是由法国的社会学家研究所得的结论，在实践中找寻到的事件真相。场域就是将社会整个大世界按照一些分类规则分为一些小场地，即称为场域。社会中存在着很多场域，不同的场域之间没有必然的联系，也没有相互束缚的关系。但不同的场域中有形成这个场域的重要因素，如何让这种因素发挥场域中的作用是关键。学校场域也就是社会中的一种小的场域的形式，具有自己独特的特征，关于农村的小学体育显然在场域环境中才能解决。
二、农村体育发展艰难的原因
（一）没有充分的体育资源和教育资源
农村相对于城市，无论是发展水平还是教育进程都差了很大一截，农村与城市相互独立，资源无法共享。再者，农村的教育资源比较落后，待遇比不上城市，因此教学环境差，体育学科能够学到的东西有限。最后就是经费问题，农村小学规模小，经费有限，体育设施的购置也不够齐全[1] 。
（二）师资力量不足，阻碍发展
农村学校的教学资源一直比较落后，在教育上由于资源不足，因此对主要学科会尽可能的下注更多的心血，而体育学科就成为了容易被忽视的学科，体育课也成为了学生口中的玩耍课，很多地方更出现了由其他科教师代上的方式，认为体育学科是不重要的学科，可以由其他课的教师平均分配一下体育课。尽管一些学校存在一些体育教师，可是经过调查发现，他们的专业素养非常差，对于体育的专业知识了解甚少，不少体育教师都是“半路出家”，或者就读了一些中专技校，对体育知识没有一定程度的把握，导致体育课无论是学生还是教师都存在着较大的困难。在学期的后半段，学生会进行期末复习，学业会变得沉重，这时候的体育课更成为了复习课，大家都会在体育课扎根学习，不进行锻炼，体育课就会慢慢消失[2] 。
（三）学生没有体育意识
大部分学生对体育课没有正确的认识，认为体育课可有可无，在体育课上不进行体育锻炼，农村的学生和家长对体育没有基本的认识，认为学好文化课才有前途，体育是给不用心学习的人准备的后路，甚至会给他们灌输不努力学习只有去学体育的思想，长此以往，学生自身也会认为学体育是无能的人的选择。但事实上，学习体育是强身健体、意志坚定的过程，对于普通人来说，适当的体育锻炼对我们的身体有极大的好处。小学是非常重要的成长阶段，身体的锻炼会带给他们强壮的体魄和抵抗病毒的能力，锻炼是他们不可缺乏的运动，应该加强他们对于体育锻炼的意识。
三、发展小学体育的对策
（一）提高经费供给
政府根据实际情况加大对农村地区的体育资源供给，保证农村体育的设施保障。学校的规划也应该列入资源使用的考虑中，因为很多在很多学校都存在资源浪费，资源不得到合理的使用，经费的加大投入应该更多的使用在学校的体育设施建设中。政府也不仅仅帮助投入经费，也应该宣传体育建设的好处，帮助学校建设体育课程。
（二）提高教师能力
教师依旧是教学资源的重点，农村的教育资源是教学环节中最薄弱的地方，体育课的教学也需要专业的体育教学人员，因此要引进新的专业的教学人员，了解他们的犹豫的点，农村的薪资待遇一般不高，可以适当提高薪资待遇吸引高学历人才的加入。再者就是在校的教师应该定期接受培训提高业务水平、专业素养，学校本身的体育教师的专业程度经过与城市接近，可以通过学习、观察其他学校的模式改变农村学校的体育教育模式。
（三）多样化教学，改善教学模式
改变学生对于体育课的刻板印象，体育的重视程度需要被提高，体育课的学习也应该是多样化的，多个方面的学习。文化课的学习让学生的压力十分的大，因此可以设置一些有趣的环节缓解学生学习的压力。通过运动让大脑得到释放，运用身体获取简单的快乐。在体育课中分成不同的小组，根据学生的兴趣选择自己喜欢的器具自动组队，然后可以促进学生们良性竞争友好的互相学习。
四、结束语
通过上文的分析和结合学校的调查，我们了解到了农村学校的体育课程存在着许多困难，而且困难难以解决。阻碍农村体育发展的原因有地区的落后、资金需求、学生的认知等等，想要解决这些困难，就要通过上述的一些措施改变现状，总结过去的问题，农村的体育问题不可忽视，学生的成长阶段也不能缺失体育锻炼，因此体育的成长是势在必得的。
参考文献：
[1] 谢建国. 浅谈农村初中体育教学的现状分析与对策[J]. 读与写（教师）, 2020, 000(002):P.1-1.
[2] 柳晶晶. 乡村振兴战略视角下农村体育公共服务存在的问题与发展对策——基于肥城市调查[J]. 农村经济与科技, 2020, v.31;No.481(05):306-308.