朱丽容
广东省惠州市博罗县园洲中心小学
【摘要】随着互联网技术的进步，微课在小学英语课堂上越来越多的被提倡被应用。微课的出现是时代进步的产物，它适应了学生的需求。在小学英语分层教学时，结合微课引导同学们进行英语的学习，可以有效提高同学们学习英语的自主性，自律性。采用这样的方式也可以加深同学们对于英语知识的理解，采用这样的方式在调动同学们积极性的同时，也可以帮助老师减轻工作负担。
【关键词】微课 小学英语 分层教学
【正文】微课是新时代与教材相结合的产物，微课不仅仅是一种教学方式，它的出现代表着科技进步，同样也代表着教育在进步。采用互联网微课为英语教学提供了极大的便利，帮助同学们更加深度的理解课本知识，也帮助老师们采用更加先进的方式去教育学生们，帮助学生们更加深层次的理解课本内容。
一、微课的优势
课下自主学习，课上师生交流学习，是微课引领时代的一个重要口号。在初中英语教学当中，微课的出现有效地帮助同学们在课下解决问题，同样它的出现也更加便利老师教学。老师可以在课堂上采用微课的方式帮助同学们进行课本知识的理解，在小学英语的教学过程当中，老师可以采用微课的方式，从课前引导同学们进行课文探索，深度掌握课堂学习知识。帮助同学们提高学习小学英语的积极性，进一步进行课堂高效学习，同样在课下的时候采用微课的方式可以帮助同学们解决课上残留问题，这也是提高同学们英语成绩的一大重要途径。
二、微课在英语分层教学上的具体应用。
2.1激发成绩弱的同学的学习兴趣
英语单词的重要性，可以打一个比方，将英语比作一座城堡，那么英语单词就是他的地基，只有地基稳固英语学习才能更加牢固。一部分同学英语成绩差主要原因就是对英语不感兴趣，不愿意去学习。对于这样的同学，老师可以在课前插播一段视频，当然视频内容是英文形式，内容主要是英语单词的讲解为主，或者是一个英文单词作为核心穿插在本篇故事当中。又或者是借助动画视频的方式为学生呈现出英语单词的含义。因为大部分小学生都比较喜欢动画的形式，采用这样的方式有助于帮助同学们对英文单词含义的理解。从而激发起学生学习英语的兴趣，所以说教师可以采用微课来激发成绩弱的同学的学习兴趣。
例如:在学习At the farm本篇课文的当中，老师可以在课前采用微课的方式介绍农场的相关内容。同时可以在课堂播放一段有关农场的视频，采用微课的方式帮助同学们对农场的理解。在视频当中，以农场为核心展开相应的介绍。或者老师提前在网上查询有关农场的图片，介绍采用PPT的方式，将图片连成视频在课前展示给同学们，加深同学们对于本堂知识的理解。
2.2创设情境促进中等同学对英语的理解
许多同学英语成绩一般，有一部分原因是我们出生在汉语为主的社会环境。我们天生对英语的语感并不强，对英语的理解理解等等方面存在着很大的弊端。面临这种情况，要想提高小学英语课堂教学的有效性与质量。教师在创新高效课堂教学模式的同时，就要采用微课的方式帮助同学们提高语感。在利用微课创造英语交流环境，同时老师可以选择某些同学进行角色扮演，帮助中等同学们对于情景内容以及英语内容的深度把握。
2.3促进优秀同学能力的进一步提高
对于优秀的同学来说，他们对英语的理解和单词的掌握都具有了一定的基础，要想促进他们英语能力的进一步提高就从生活实际等方面进行入手。对于这些同学，老师可以建议他们下课的时候在观看一些有难度的微课，让英语教学深入他们的生活实际。在这样潜移默化的不断影响下，一定可以帮助他们英语能力的进一步提高。
三、微课对英语分层教学的积极影响
3.1拓宽教学模式。
与传统教学模式不同的是，微课采用的是网上学习，线上教育采用的是现代化的科技，有助于帮助同学们调动学习的积极性，集中精力在这一节微课上，与传统教学模式中死板的教学大相径庭。假以时日，微课一定会成为一种新的潮流，成为一种新的教学模式，帮助老师和同学们解决学习上的困难和问题，共同提高数学教育的水平。
例如：在学习What would you like这一单元时，教师可以播放有关这一对话的微课。采用这种新型的教学模式可以让课堂变得更加的生动形象，从而使学生在学习知识时变得更加的灵活。微课的教学方式采用了先进的教学技术，这有利于充分发挥高科技的快速便捷等功能，这也让教学变得更加的灵活方便。所以说应该积极鼓励教师在课堂上使用微课。
3.2提升不同层次同学们的英语素养
采用智慧课堂的方式可以进一步提升同学们的英语修养，改善同学们对于英语知识的认知。可以这样说，对于小学英语，有一大部分同学有着畏难的心理。对于传统的教学模式，有许多同学并没有将这样的教学模式与自己的学习习惯进行相结合，从而使英语素养无法提高。然而，微课在小学英语课堂上的运用可以有效的改善这一弊端，真正的将英语知识展现在语文课堂上，使同学们充分表达自己对于这堂课的观点，从而在锻炼中提高英语素养。
【结束语】随着现代化的教学模式在教育中的日益推进，微课堂也是现代化教学模式的产物。在新课改的大背景下，更着重于对同学们综合素质的考察以及思维模式的考察，采用微课堂的方式也可以有效的改进同学们在英语学习上的困难，有效做到英语教育向着现代化的趋势演进。
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