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书法学习中技法的科学运用

发表时间：2021/7/1 来源：《文化研究》2021年8上作者：赵成体

[导读] 书法作为中华民族文化艺术的瑰宝，展现出灿烂夺目的光芒。书法的学习，对修身养性、培养个性与拓展思维等方面具有重要影响意义，特别是在中华优秀传统文化的传承弘扬方面发挥着至关重要的影响作用。

浙江省温州市苍南县钱库第二高级中学赵成体 325804

摘要：书法作为中华民族文化艺术的瑰宝，展现出灿烂夺目的光芒。书法的学习，对修身养性、培养个性与拓展思维等方面具有重要影响意义，特别是在中华优秀传统文化的传承弘扬方面发挥着至关重要的影响作用。书法学习期间，讲究技法的科学运用，如此方可促使书法学习进入更高水平。文中以书法学习为中心，对技法的科学运用进行分析探讨。
关键词：书法；技法；运用
        前言：中国书法博大精深，是中华民族的文化艺术瑰宝，屹立于世界艺术之林。数千年文化历史长河中，书法艺术文化也得到更好的发展，书法名家辈出，无数经典书法名作的出现，促使中国书法的文化底蕴得以更加深厚。书法作为优秀的传统文化艺术，基于汉字造型特点，以毛笔为书写用具，以独特巧妙的艺术构思以及手法，就此发展形成。书法文化受众面十分广泛，是人们非常喜欢的传统文化，在全社会也得到良好的普及。不过，书法学习中，需学习掌握技法，并加以科学运用，如此方可促使书法水平更上一层楼。
        一、明晰书法发展史，科学选择书体
        书法学习中，部分人存在疑惑，是否需以楷书练习为起点。对于此，需综合分析，汉字发展历经不同阶段，主要包括篆书、隶书、楷书。有关篆书，在先秦、秦代广泛流行，象形性特点突出，用笔圆转，表现出自然纯朴之美。有关隶书，结构以方块字为主，抽象特点突出，表现出波磔与蚕头燕尾等鲜明特点，装饰性相对明显，彰显出飘逸自然特色。针对行书、草书，并非彼此独立，依附于楷书，以楷书为基础，在连笔等方面加以改造，书写速度较之更快。所以，书体选择上，同样需要体现出科学化，可对篆书、隶书加以练习书写，同楷书存在明显的区别差异，且时间相对更早。此外，行书、草书则需基于楷书为基础方可练习书写，楷书的基础作用尤为关键[1]。
        二、掌握用笔方法，科学正确练习
        针对笔法，即用笔原理以及方法。以楷书为例，有关笔法方面，具体涵盖中侧、藏露、提按、转折。关于中侧，具体为笔锋运行所具有的状态。“中”表示中锋，用笔时，笔锋时刻处于笔画中央。正统用笔方法，对“中锋”也有的重点强调，中锋能够使笔墨自然流畅的跃然于纸上，字体线条能够保证丰满圆润，且刚劲有力，保持良好的立体感。“侧”表示侧锋，用笔时，笔锋处于笔画一侧，以侧锋书写，用笔方劲犀利，且神采外耀，不过，较易出现行笔轻重不匀的情况，不适宜初学者运用。
        关于藏、露，“藏”表示藏锋，即落笔、出笔时，对笔锋藏于笔迹之中，蕴藉含蓄，笔法运用上，笔锋向着笔画反方向行笔，欲下先上，欲右先左。

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“露”表示露锋，用笔方法上，具体为顺锋而入，顺锋而出。关于藏、露，属于书法中经常运用的笔法，均需加以重点关注和正确掌握。
        关于提、按，“提”，即行笔中，笔轻微上提，并不脱离字面，如此使笔画能够保证更细，或为按笔蓄势做准备。“按”，即运笔、行笔时，毫锋下按。针对提、按，存在对立统一特点。有关毫锋运动轨迹，经上提、下按过程，会表现出不同的效果。
        关于转、折，转笔、折笔属于笔锋拐弯所运用的笔法。转、折则表现出方、圆的具体效果，转笔需通过受弯力量，完成笔锋调整，中锋行笔可以保证平稳，字体表现更加厚重有弹性，且内刚外柔。有关折笔，即折锋，以提按转换方式，使行笔方向发生改变的笔法，笔画书写上，表现出方棱峻拔与骨力外拓的特点。书写时，需对转、折采取正确掌握，并加以科学运用[2]。
        三、理解笔力涵义，灵活运用技巧
        笔力属于书法美学的关键构成要素，有关好字的形容比喻上，也多以笔力千钧、苍劲有力等为主。基于书法创作层面分析，笔力犹如一种感觉，科学运用技法，在字体线条与结构方面，重点突出刚健有力，充分符合美学标准。笔力的联系，则需对字的笔法作出有效改进，对基本笔法作出正确掌握，并加以科学运用与交叉配合，若仅以单一笔法为主，视觉感受上势必表现出更多的滑、弱等特点，对笔法的有效改进，以不同笔法的科学运用与交叉配合，促使字体更加凸显出刚健有力等特点。
        四、重视书法临摹，提高练习效果
        临、摹属于书法学习的重要方法之一，摹写的方法，即字帖上覆盖书法用纸，如此完成书写；临写的方法，即以字帖为范本，对比完成书写。临摹属于书法学习的关键途径，好意音乐学习中的乐谱，字帖好比乐谱，属于练习的重要基础。不过，临摹并不会对个性培养发展形成束缚影响，启功先生就曾有言：“功夫不是时间加数量，而是精准性的重复。”鉴于此，书法练习者务必对自身所存在的不足做到充分了解掌握，并加强针对性练习，以喜欢的字帖为主，认真仔细读帖，领域书法所蕴含的技法，并对此加以科学运用，充分保证练习效果，促使书法水平可以进一步提升。
        结论：综上所述，中国书法文化底蕴深厚，要想写好书法并非易事。书法学习中，需重视对技法的学习掌握，并对此加以科学运用，促使书法水平更上一层楼。与此同时，书法学习属于循序渐进的过程，应当持之以恒，通过不断练习，将技法自然融入到书法书写之中，实现书法水平的不断提升。
参考文献：
[1]程德亮.浅析书法学习中技法的科学运用[J].中国校外教育，2017,000(22):118-118.
[2]李林.书法写生在书法学习中的应用探析[J].河南机电高等专科学校学报，2014,022(004):90-92.