苏佳宁
西安交通大学
摘要：
单词学习，是英语学习的基础和重要组成部分，也是学习的难点。近年来，单词学习记忆软件不断涌现，作为一种新型、便捷的方法，深受学习者的垂青。文中对这种方法的优、缺点进行了思考，并就运用软件学习记忆单词从科学选择、综合运用、提高自律、勤于思考等四个方面进行了方法探讨。
关键词：软件；学习记忆；英语单词
单词学习，是英语学习的基础和重要组成部分，也是学习的难点。单词记忆有很多方法，可以通过词汇书籍进行直接学习，也可以通过阅读语境进行关联学习，这些都是传统的学习方法。近年来，随着人工智能和大数据技术的迅猛发展，市场上的单词学习记忆类软件如雨后春笋般不断涌现，通过互联网搜索引擎，“英语单词软件”这个关键词，可以搜索到多达三百余个应用程序。同时，这类软件应用也深受学习者的垂青。面对如此众多的单词软件，应该如何选择呢?如何使用才能正确高效地发挥作用呢？笔者就相关问题进行了思考与探讨。
一．用软件学习记忆单词的优点
大量单词学习软件的层出不穷，说明这类应用软件有市场、有需求，归根结底是因为它们有着独特的优势。
1.可以方便的使用。相比于传统意义上厚重的纸质书和参考资料，这类软件使用更加便捷。单词记忆将不受时间、地点的限制，变得可以随时随地。用户可以利用课间、工间、等车等碎片化时间拿出手机轻松完成每日的学习单词任务。
2.具有新颖的功能。与高科技智能化结合的模式无形中提高了单词记忆的效率——多彩的页面、即时的发音以及有趣的闯关模式，增强了交互性体验和趣味性吸引，能够达到充分调动用户主观能动性的目的；软件上自带的每组单词数量设置，日计划和完成天数的提示，无形中起到了监督和督促的作用，让用户在完成目标的过程中更有计划和条理，有条不紊，循序渐进。
二．用软件学习记忆单词存在的问题
虽然这类应用软件有着其他学习渠道无法比拟的优势，但由于自身特点，也会在使用上存在局限性和功能缺点，导致使用者在学习记忆过程中，遇到各种各样的问题，无法取得预期的效果。
1.知识信息受到局限。由于软件本身容量和界面大小的限制，单词学习类软件提供给用户的知识信息远不如纸质单词书籍讲解的全面——单词来源、一词多义、权威例句、近反义词、常用词组、考试真题......用户在借助软件完成单词学习后，掌握到的基本只有单词最基本的含义和发音，反映在考试中的情形是：能够认识，能够听懂，但是在写作和口语中无法灵活应用。
2.内容准确性无法得到保证。通常情况下，不同的单词学习软件由不同的互联网公司出品，审阅把关不一定严谨和专业。在制作过程中，词库来源的权威性可能无法得到保证。
在单词导入的过程中，可能会出现词义不准确，释意不精确，甚至拼读的错误。
3.学习过程干扰较多。一是由于软件本身具有的趣味性，部分心智尚未成熟的用户会把关注点放在软件界面和闯关过程，从而弱化了学习的目的，单词在脑海中的储存深度和时间大打折扣。二是由于手机、电脑具有社交、娱乐等功能，在学习单词的过程中，部分自制力较差、缺乏自律的使用者，无法做到专心致志，心无旁骛，这些学习之外的极其丰富的功能有可能干扰到学习的过程和学习的效率。
4. 电子产品固有的弊端。长时间运用软件进行学习，必然相伴而生电子产品使用过程中对健康的伤害：辐射、视疲劳，腰颈椎问题等。
三．用软件学习记忆单词方法探讨
不可否认，用软件进行单词的学习和记忆，绝对不失为一种好的渠道，但在使用过程中，要有所扬，有所弃，有选择，有分析，要充分发挥这种方法的优势，要尽量避免可能会遇到的困扰和障碍。让这种好的方法给我们的学习提供最大限度的帮助。
1. 科学选择，有的放矢。每个学习者年龄、目的要求、性格特点等有很大不同，如何选择到一款适合自己的优质软件呢？要有针对性，最适合的就是最好的。对于低龄用户，提高学习兴趣比较重要，因此，要选择趣味性比较浓、吸引力比较大的，有的软件设定了花样繁多的奖励环节和界面，就非常适合这个年龄段的学习者。对于初中生、高中生，要强调单词在考试中的应用，有些软件引入中考真题、高考真题，将单词与真题结合、解析作为软件的突出特点，比较适合应考使用。而对于大学生，单词记忆则更强调专业性，有些软件加入英英释义，可以使用户对单词的理解更加精准到位。
2. 综合运用，多方支撑。好的产品配合科学的运用，才会有事半功倍的效果。一是在软件中设置词书时，尽量挑选认可度高的、有一定知名度的词书，在背单词的过程中，对于不确定的单词拼写一定要去词典查证，避免被一些微小的错误误导。二是单词记忆类软件要与传统的纸质书结合起来使用，先记住单词的含义，再去书中学习单词的详细解释和用法，这个过程也是将所学单词内化于心、灵活运用的过程。
3. 提高自律，控制时间。在使用软件学习记忆单词的过程中，要提高自制力，不要被手机、电脑的其它应用功能所干扰，也要避免投入过多的精力在软件的非学习功能上。同时，要科学把控学习时间，不是学的时间越长，效果就越好，劳逸结合、注重学习效率才是硬道理。
4.勤于思考，讲究技巧。随着此类软件市场竞争越来越激烈，许多产品应用在深度上不断改进和完善，在宽度上充分地拓展和挖掘，使用者在学习过程中，要动脑筋，要有技巧，要不断纠偏，才能使产品最大限度地适合自己，发挥作用。一是根据科学原理和学习者心理合理设置页面——是否需要在显示单词的同时自动发音、使用电子发音还是真人发音、记忆单词和进行记忆效果测试之间隔多久为佳、测试的题型如何设置、是否仅考查生词等。二是根据自己性格特点设置交互功能。有的用户喜欢和同伴一起学习，他们在分享进度的过程中能有效激励自己，就可以进行学习小组、组队打卡等设置；而有的用户则习惯有自己的学习节奏，不希望受到别人的影响，这类人则适合界面相对简洁，专注性强（只显示自己学习情况）的设置。
使用软件学习英语单词是一种新型的学习方法，有利有弊，在使用过程中需要不断磨合，注重学习效果，合理运用软件所具有的强大功能，才能更好地有利于我们的学习。