章沅天
绍兴市中等专业学校，浙江 绍兴312000
摘要：为了进一步明确互联网毕业生毕业后将会参加的工作岗位，职业发展等，通过对典型的物联网企业，一些院校的中职物联网专业毕业生进行调查研究，从中发现超过一半的毕业生职场发展空间受限，主要包含了学历，人际交往以及专业技能等是职场晋升的最大障碍，大多数的人的职位诉求都离不开销售、技术研发。因此，在对人才优化培养方面上，落实教育质量的提升，解决毕业生在求职过程中存在的问题。
关键词：物联网；中职；调查研究；毕业生
前言
在信息技术快速发展的背景之下，中等职业技术学校的信息化水平不断提高，从而很大程度上促进了中等职业技术学院物联网专业的开展，使得中职学院的教学水平和师资队伍的整体水平有了显著的提高，但是在开展物联网专业过程中，依旧存在有很多的问题，需要我们对存在的问题进行研究，明确学生将来的就业方向，解决学生在就业上存在的问题。
一、中职物联网专业面临的挑战
（一）专业师资、课程设置等方面还需要探索
在现阶段的中职院校专业课程之中，已经包含了传感器，无线通信等多方面内容。因此，中职院校建立物联网专业，存在有一定的基础，但是物联网是属于典型的交叉型学科，主要涉及到的内容包括了电子专业、计算机专业、测控专业等多方面的专业知识；再加上物联网自身突出的应用属性，这就要求物联网师资以及教材的建设作出了更多的需求，物联网的人才培养需要根据社会需求对人才进行设计性的培养，进而使培养出的人才能够适应岗位。
（二）物联网对实验的硬件要求较高
中职院校在开展物联网专业过程中，没有现成的教材及良好的师资队伍，甚至在对于整个行业的了解状况中都比较薄弱，导致在专业建设和学生的发展中存在有很多不稳定的因素，虽然培养出的人才是综合性应用人才，但在学科建设和人才培养方面都具有一定的周期性，使毕业生在毕业之后具体应用过程中产生了一定的滞后，这些存在的问题都是中职院校物联网专业学生的发展带来了极大的挑战。
二、中职物联网专业学生发展趋势
物联网专业作为国家倡导的新兴战略性产业，极其受到外界的重视，并在未来的就业前景方面更是热门领域，这也是各个高校为了争取申请的一个新专利，主要就是使学生就业于与物联网相关的企业之中，对物联网的架构，网络协议，天气无线传感器，信息安全等进行相关设计开发维护，更能在高校或者研究机构进行工作，物联网专业要想在未来得到较好发展，必须对信息进行收集，对程序改进，芯片进行推广等诸多方面进行突破，要想做到这些方面在于如何培养物联网专业人才，很多研究学者研究表明，互联网行业是非常稀缺人才。但是相关企业对物联网专业的人才要求非常高，不仅对应聘者的学历要求高，还要有相关的工作经验。因此，大多数企业指出，做核心的研发工作需要较多的经验积累，大多数的中职毕业应届生一般不具备这些经验，这就导致了中职物联网专业毕业生就业带来了很多的困难，对中职物联网专业的学生求职造成了严重的影响。中职物联网学生的就业前景主要体现在以下几个方面。
第一方面，建筑节能技术与工程，建筑节能是我国重点提倡的一项工程，通过实施节能工作，能够有利于国家，更有利于人民，减少能源的消耗，使能源的利用率得到更大的提升。在调查中显示，国外已经对此进行严格的规定，因此，节能技术与工程在今后的发展中将会占据非常重要的作用，这个方向主要培养具备建筑节能基础理论，建筑环境工程等方面的知识，因此，在对人才的要求中，就需要具有建筑节能设计，舒适建筑环境工程设计等综合性能力强的高端设计人才；第二方面，信息网络新媒体的出现，新媒体的出现，不仅改变了以往信息的生产机制，更引起了新闻传播教育的革新，在开设新媒体专业的高校中，我在将培养记者作为新媒体新闻传播专业的主要方向，而是培养一种复合型，宽口径的传播人才，这种方向主要培养适用于媒体机构，政府机关，事业单位等复合型、宽口径的信息传播人才。第三方面，传感网技术。传感器技术中主要包含了传感器，通讯网络和信息处理系统，在具体的应用中，能够将数据进行采集，对其进行监督控制等功能。通过传感网技术，能够通过网络实时监控各种环境、设施以及内部运行情况，传感网主要涉及到城市的公共卫生、安全生产、智能家居等多方面领域，因此中职物联网专业毕业学生在就业方面上有着广阔的空间。
三、结语
中职院校必须紧随时代的变化，通过对市场进行调研，结合实际的情况进行合理的研究，请随物联网行业发展的趋势，准确把握各个行业所需要的物联网专业人才，对物联网专业进行改进和发展，从而为物联网时代过渡打下坚实的基础，因此，中职院校必须加强对物联网专业人才的培养，必须将机遇牢牢把握，主动迎接遇到的挑战，打造属于中职院校教育的特色物联网专业。
四、参考文献：
[1]李月华. 浅谈工作室模式在物联网技能竞赛选手培养中的优势与方式[J]. 数码世界，2021,(03):235-236.
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