夏娟
沐川县中等职业学校 四川乐山
中学阶段的学生英语的学习存在严重的两极分化，越来越多的人对英语学科的重视也不够，上课也不愿意学习，课下也不会去自学、巩固。而就靠教师单纯在课堂上一个人的讲解，为了完成教学任务，往往容易忽略阅读能力的培养或重视不够。日常的学习中，英语听力练习占据了学生的大多课余时间，而阅读能力的提高大多在平常的学习中，所以很多学生就会忽略阅读的重要性。然而，一门语言的学习，听说读写是必要的，忽略某一个方面对于整体的学习是百害无一利的。因此，必须重视英语阅读能力的培养。
一、当前所面临的问题
首先，许多中学生没有从根本上重视起阅读的作用。大多数学生仅仅把英语当做考试考察的一门学科，没有从本质上把握英语学习的真谛---其实是一门语言的学习。因此，很多学生在学习过程中，只看考试的成绩，学习态度上就大打折扣，这对于阅读能力的提高必然没有太大的帮助。
其次，英语的语言体系和汉语的语言体系相差甚大，越深入学习英语，就越与我们的母语体系形成强烈的对比和冲击，因此，学生在这其中没有学习语言的成就感，就更没有学习的热情，这对于阅读能力的提高也是一种挑战。另一方面，英语语法与汉语语法截然不同，语言结构的差异，让我们的学生接受英语的语法结构也更困难，学生对于语法的掌握程度也大大影响了阅读能力的提高。而且，很多学生基础薄弱，单词的词汇量不足，这就给英语阅读增加了阻力。对于语言的感受能力，每个人的情况也不同，而语感就是在大量的阅读中获得的，但是学生阅读英语文章少，语感不强，阅读能力就得不到提升。特别是中职类的学生，对英语的学习更是困难。
二、培养英语阅读能力的策略
中学生阶段是第二语言习得的关键时期。学习某一种甚至多种语言是一个长期且复杂的过程，听说读写是必备的。要想非常熟练，就必须要在潜移默化中受到了训练，和得到训练后的成果。语言的学习在本质上是相通的，所以我们可以从母语的习得中获取灵感。
首先，引导学生树立正确的学习观念。必须使学生认识到提高阅读能力是为了更好的学习一门语言，而不单单只是为了提高成绩。阅读能力的提高不是一朝一夕就能完成的，所以在学习中教师必须帮助学生共同建立完善的学习体系。
第一，打好基础。
阅读能力的提高是英语学习的一个重要方面，所以英语的基础学习也是阅读能力提高的重要方法。
而一门语言学习的基础离不开词汇、语法规则、阅读材料，语感，所以在平时的学习中，学生必须掌握大量的英文词汇，不仅包括英语课本上的内容，在自己课外时间所读的英语课文中出现的陌生词汇都可以作为了解掌握，这样一来就能够很大程度上扩充自己的词汇量。词汇量的扩充不只意味着单纯词汇的增多，更是知识层面的扩充，了解某个词汇及其产生的原因，可以增加英语学习的趣味性，掌握英语这一门语言的底蕴，更有利于将自己融入语言氛围中。所以词汇是一切之基础。每门语言都有自己的运用规则，这就是语法。我们说汉语不注重语法的学习就是因为我们的母语就是汉语，所以更多时候语法成为了我们的一种习惯，在日常生活中我们可以随意运用来表达我们的想法。要知道，外国友人学习汉语时也需要学习我们的语法。只有学好语法，才能融会贯通，灵活运用。例如中文里所说的你吃了吗?”在英语里就不能这样“ Have you eaten yet?”表达。因为我们汉语里这句话是用来打
招呼的，而在英语里打招呼一般是“ low are you doing?”或者“What's up”等等，这些词翻译成汉语意思和打招呼的含义就大相径庭，但是这也就是英语和汉语的差别所在，也正是学习一门新的语言的乐趣所在。
第二，加强练习
学习一门语言的精髓就在于练习。“听说读写”就是依靠时间来积累的过程，这是一个长期的过程，不可能一口吃成一个胖子。因此教师应该注重学生的日常积累和练习。对于阅读能力的提高，不能只局限于日常试卷中的几篇阅读文章、英语课本中的几篇课文等等。教师可以帮忙筛选适合学生的阅读材料，根据学生当前阶段的知识水平，选择适合学生当前阶段的知识水平，选择适合学生特点的文章，然后逐渐增加难度，促进学生成长，一步步帮助学生建立阅读的快感和成就感，从而在潜移默化中提高学生的阅读能力。另一方面，学习本质是学生的自我学习，最重要的还是学生自我的努力。学习语言是不能间断的过程，我们的母语之所以不会被我们遗忘就是因为在日常生活中我们在不断使用和唤醒提取它。这也给英语学习带来了灵感。对于阅读能力的提高来说，必须保证学生每天都处在英语阅读的氛围之下，因此，学生每天都要保持一定的英语阅读量，可以在完成教师帮助划定的材料后，自己利用课余时间进行阅读，对于一些陌生词汇及时积累。但是一些课业压力较大的学段，例如对于高职单招的学生来说，就可相对合理分配时间，在做英语阅读题目的同时进行阅读积累。每天都保持这种阅读或者做阅读题的习惯，阅读能力一定可以大大提高。此外，学习语言必须具有语感。语感没办法直接获得，只能从日常的阅读中不断积累，这对于阅读能力的提升也很有帮助的。
总的来说，阅读能力的提升是学习一门语言的重要方面，学习语言没有捷径可走，阅读能力的提高也没有捷径可言。只有夯实基础，学好语法规则，并适当运用，保持大量的阅读，在不断的阅读中获得语感，提升自己的能力。但是阅读能力的提升并不意味着要忽略其他方面的练习。提高阅读能力也是为了更好的学习英语，因此我们必须把“听说读写”各种练习结合起来，形成一个有机的整体，才能从根本上提高我们的阅读能力，更好的掌握一门语言。