孙益超
湖北省利川市谋道镇谋道小学 湖北省利川市 445415
摘要：在教学的过程中如何更好地发挥写作的作用，利用写作促进学生的成长，成为了语文教师所面临的问题。随着现如今教学方式和教学理念的不断更新，给予了语文教师们更多的教学方法。基于此，小学语文教师要通过教学方式的创新来开展写作教学，利用写作更加全面地促进学生的成长，也为学生之后的学习开展奠定基础。
关键词：小学语文；写作教学；语言运用；鉴赏能力
写作是促进学生语文全面发展的重要途径，同时也是提高学生语文核心素养的重要基础之一。通过写作的方式，能够很好地提高学生的语言运用和表达能力，还能够提高学生的鉴赏和汉字的水平，这对学生语文水平的提高是具有全面性的。所以在教学的过程中，语文教师要积极地开展写作教学，利用写作促进学生语文水平的提高。但是在现代化的教学理念引导下，传统的教学方式不能够很好地适应小学学生的心理特点，导致了教学效率差强人意。在小学语文写作教学开展的过程中，语文教师应该以教学方式的丰富性和科学性为辅助，更好地开展写作教学，提高学生写作水平的同时，要提高学生的语文水平。
一、以生活为基点提高语言的运用能力
要想更好地提高学生的写作水平，首先最为重要的一点就是要让学生学会表达。只有将自己的语言写在纸上才能够更好地促进写作教学的开展。但是对于小学阶段的学生来说，他们的认知能力相对来说还是比较弱的，在写作的时候经常会出现无从下手的情况，这在一定程度上阻碍了写作教学的开展。小学语文教师应该积极地以生活化为基点，让学生们学会观察生活中的事物，将观察的事物事无巨细地描写下来，既能够提高学生的语言表达和运用能力，还能够为学生提供一个写作的切入点，在提高学生写作水平的同时更好地开展写作教学。
语文教师可以通过让学生观察生活中的事物来进行写作，既能够以此为切入点提供学生更多的写作素材，还能够让学生在观察和描写的过程中提高学生的语言运用以及描写能力。例如在春天的时候，语文教师就可以让学生观察生活中的花草植物等，让学生们将观察到的心得讲述给其他学生。在讲述的过程中，教师要注重引导，让学生学会如何描写事物，或者在事物中渗透自己的主观情感。通过这样的方式，既能够让学生的写作内容和情感更加地丰富和丰满，还能够让每个学生都做到有话可写，提高其写作兴趣。
二、以教学为指导提高学生的写作水平
教师在教学的过程中发挥着非常重要的引导作用，在写作教学开展的过程中，语文教师也应该积极地对学生进行引导和指导。
因为小学阶段学生无论是在理解能力还是在表达能力上相对来说还是比较欠缺的，所以在写作的时候经常会出现不能够突出文章主体节奏感不明确等现象。写作是一门技巧，而教师作为传授知识解答疑惑的人，在教学的过程中要积极地对学生进行写作引导，让学生能够掌握更多的写作方法，从而更加有效地提高学生的写作水平。
在小学阶段的写作教学中，记叙文是主要的写作体裁，在记叙文写作的指导过程中，语文教师就要教授学生必要的写作技巧，从而更好地提高学生的写作水平。一般写记叙文就要通过一件事或者几件事来表现人物的一种或者多种品质。在对人物描写的时候要注重外貌、语言、动作、心理等方面的描写，从多个角度选择好一件事来反映某人的特点。或者是在写事情的时候，教师要让学生选择典型的事例来集中地反映中心思想。然后通过以小建大、借古讽今等方式更好地反映中心思想。通过这样的方式让学生能够运用写作技巧来更好地体现中心思想，从而更好地提高学生的写作水平。
三、以活动为延伸提高学生的鉴赏能力
单一枯燥的教学方式并不能够很好地激发起学生的学习兴趣，甚至还会让学生产生厌烦的心理，这在一定程度上阻碍了教学的开展，而通过丰富的教学活动能够很好地激发起学生的兴趣，也在一定程度上符合了现代化教学的理念。在语文写作的过程中，语文教师要积极地开展教学活动，给予学生们写作的动力，同时还要让学生们在探讨和交流的过程中对文章内容进行解析。一方面是能够提高学生的阅读理解能力，另一方面是能够让学生在赏析的过程中汲取他人的优点，弥补自身的不足，从而更好地提高学生的写作水平。
语文教师可以让学生们通过写日记的方式来记录每一天的生活。然后通过定期开展阅读活动，让学生们将自己的日记内容分享给大家。在阅读完之后，教师要让学生们对日记的内容进行赏析，发掘学生写作的优点，认识到自身的不足，从而在取长补短的过程中提高其写作能力。之后，语文教师也要积极地对学生进行写作的评价，评价内容要深刻，让学生认识到自己的优点以及不足。通过这样的方式能够让写作交流的氛围更加浓厚，在交流的过程中更好地提高其写作水平。
总而言之，教师在教学的过程中发挥着非常重要的引导作用，对教学效率的提高和教学氛围的创设有着非常大的影响作用。要想更好地提高学生的写作水平，教师的教学方式就显得尤为重要。对于小学学生来说，语文教师就要以生活为基点，以教学为指导，以活动为延伸，将三方面进行有机的结合，在提高教学效率的同时促进学生语文水平的提高。
参考文献：
[1]谷永芳.浅析如何在小学语文教学中提高学生的写作能力[J].中华少年,2017(31):32-33.
[2]吴大芝.加强小学语文阅读教学提高学生写作能力策略研究[J].中华少年,2017(16):34-35.