用爱心当好班主任

发表时间:2020/10/13   来源:《中小学教育》2020年9月2期   作者:李媛媛
[导读]

李媛媛    陕西省渭南市华州区柳枝镇柳枝小学
【内容摘要】分享了十几年的班主任工作体会,用爱心,真心,耐心,管理好班级。用实实在在的行动感化影响学生,帮助学生树立正确的人生观,价值观,做学生前进道路上的引路人。
中图分类号:G688.2   文献标识码:A   文章编号:ISSN1672-2051 (2020)09-134-01

        我是一名普普通通的农村小学语文教师,自从2002年师范毕业,踏进小学校门的那天起,一直担任班主任工作,多次被评为柳枝镇“模范班主任”、“优秀教师”,用实际行动践行社会主义核心价值观。十八年的班主任工作中,我始终用一颗爱心滋润着每一位学生幼小的心田。下面是我当班主任的一些较成功的心得,分享给大家。
        一、帮助学生树立正确人生观。
        我认为,作为一名优秀的班主任,要把学生的思想教育放在教育教学的首位,我会利用好每周一的班会时间,教育学生先学会做人,时刻做到热爱祖国,热爱人民,热爱班集体,培养学生高度的集体荣誉感和良好的道德情操,教育学生懂得知识的重要性,不管带哪一班,我所带的班级纪律、学习、卫生各个方面都走在全校的前列。
        二、严格要求自己,为学生树立榜样。
        “学高为师,身正为范”小学生正处于行为模仿的阶段,老师的一举一动都会无声地影响他们,因此,“言传不如身教”不论是在工作中,还是在生活上,我时刻给学生做榜样,用自己的一言一行来影响学生,用自己的人格魅力来感染学生,要求学生不迟到,我从来都不迟到,要求学生今天的事情今天做,我绝不会把手头上的工作拖到明天。记得我带一年级时,由于学生年纪尚小,所以我坚持每天一到校就帮助学生打扫教室,擦桌子,擦黑板。学生做作业的间隙,我一边拖地,一边适时对学生进行思想教育,让他们知道要珍惜他人的劳动成果,老师拖地很辛苦,一定要注意保持好教室的卫生,所以,任何时候进到我们教室,给人的感觉总是干干净净,清清爽爽。我经常对学生们说这样一句话:“无论干什么事情,要说干就干,干就干好!”有什么样的班主任就会带出什么样的学生,在我的潜移默化下,我所带的班级,学习风气浓,学生都有极强的集体荣誉感,能配合老师积极完成学校布置的各项工作,每次全镇统考,我所带的语文和英语都名列前茅。
        三、付出爱心,真心,耐心,宽严相济。
        你爱学生,学生才会爱你,我们校长经常在开会时说:“你要是哪天没在学校,你们班娃娃们就像没了娘的孩子一样。”可见我们班的孩子对我有多依赖。 我爱孩子们,我喜欢和孩子们在一起,下课后,孩子们总会围在我的身边,问长问短,无话不谈。


在生活上,我无微不至地关心每个学生,时时提醒孩子们天热了要多喝水,天冷了要添加衣服,上学放学要注意安全,要学会自我保护……只要有学生没来上课,我立即给学生家长打电话,问明情况,才会放下心来。我对学生的爱不是无原则的溺爱与迁就,不是姑息放纵,对犯了错误的学生,我会严厉批评,耐心教育,“动之以情,晓之以理”真正做到爱与严的有机结合。
        四、当好班主任,要有“三勤”。
        一是:腿勤。勤进教室,了解学生的思想动态,随时发现问题,随时解决。学生一到校,我就出现在教室里;早读,我带领学生大声朗读;学生上其它课,我在教室外转转;课间操,我跟随学生到操场一起锻炼;活动课、午饭后,我常到学生中间谈谈。腿勤,听的多、看的多、了解的多,使我对每个孩子了如指掌。二是:嘴勤。看到学生有好的表现,立刻予以表扬,发现他们的错误,要马上指出来,让学生明白什么是对的,该做,什么是错的,不该做!帮助学生建立正确的是非观念。三是:勤联系家长。及时和家长取得联系,把学生在校的表现、学习情况等告诉家长,取得家长的支持和配合,班主任工作才会更有成效。
        五、关怀班级特殊学生。
        每个班,都会有一些情况特殊的学生,记得有个叫骞江豪的同学,是典型的学困生,我很同情这个孩子,他的家庭情况十分特殊,爸爸在他一出生就犯法进了监狱,随后不久,妈妈又改嫁了,一直由奶奶爷爷抚养长大,他很聪明,可是,写字能力差,不但写字速度慢,而且写的字就像一窝草,有时上课总跑神,所以,我经常把他找来谈心,安慰他,并送给他一些笔、本子等学习用品,为他制定学习目标,他哪怕有一点点进步,我就及时鼓励他,每次辅导练习题,总会让他坐在我的讲桌上面,看着他把题做好,把字写好。付出就会有回报,骞江豪同学,期末考试语文、英语两门都及格了,他开心地笑了,我又鼓励他,再加把劲,争取进入优秀生的行列。在我的辅导下,骞江豪同学还在省级作文竞赛中获得二等奖,我真的为他感到骄傲!这个孩子现在已经上中学了,每次见到我,都非常礼貌地问长问短。
        六、鼓励学生全面发展,让他们充满自信。
        每年的“六一”儿童节,我会投入大量的精力,给孩子们编排舞蹈,有些男孩子没有舞蹈的基础,我就一遍一遍给他们指导动作,和学生一起流汗,看到学生们在舞台上跳得有模有样,我感到十分欣慰。
        还有每学期学校举行的诗文朗诵会,我们班每次都取得了优异的成绩,这是因为我在平时的语文教学中,积极引导学生,有感情地朗读,注意朗读的节奏,注意语调语速,并且给学生做示范,让学生爱上朗读,他们的朗读水平不断提高。
        好的班主任就是学生前进道路上的指明灯和引路人。老师这个职业,不仅仅是教书,更是育人,而更能反映育人效果的方法就是做一个让学生、家长尊敬的班主任。用心去教书,用爱去育人,我会将爱的教育坚持到底,新的历史时期,我会不断总结,不断学习,求真务实,继续把班主任工作搞得有声有色,做一名名副其实的“四有”好教师!

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