试析幼儿园教学中存在的问题及策略分析--中国期刊网

字体：大中小

首页> 原创作品> 正文

试析幼儿园教学中存在的问题及策略分析

发表时间：2020/7/20 来源：《教学与研究》2020第6期作者：李敏

[导读] 在我国教育事业的发展过程中，幼儿教育是教育的基本，是最基础而又重要的一部分，在社会中广受人们的关注。

新疆叶城县乌夏巴什镇幼儿园   李敏

摘要：在我国教育事业的发展过程中，幼儿教育是教育的基本，是最基础而又重要的一部分，在社会中广受人们的关注。幼儿园的教育过程中幼儿都是基础教育，在学习过程中让幼儿了解最基本的学习过程和素质教育的培养，为日后的学习做好准备。如今社会人士对于幼儿教育的关注度越来越高得到迅速发展的同时也暴露了在教育中的不足之处。在教育中教师应该总结对于幼儿教育上所存在的问题应及时发现并进行查缺补漏，进而强化幼儿教育。
关键词：幼儿教育；问题所在；有效策略
        如今社会发展迅速，对于教育上的改革也在不断的推进，进而人们也意识到了幼儿教育的重要性。在以往的教育中，人们对于幼儿园的教学并不是非常的关注，缺乏对于幼儿教育的认识，进而在幼儿教育中出现了很多问题，是教学的质量大大减小。因此为了更好地在幼儿园学习的过程中让幼儿更好的发展，充分发挥幼儿教育对于幼儿的作用，教师就应该对于现阶段的幼儿教育进行查缺和认识，优化自身是课堂要求和任务更好地完成并促进幼儿教育的持续发展。本文将以幼儿园教育中所存在的问题提出解决策略，希望为广大教师群体提供参考和帮助。
        一、选择优秀教师，从根本本改善幼儿教育
        幼儿教育作为学习过程中最基本而又最重要的教育环节，教授课程的老师也应该有叫多技能去辅助课堂教学。现如今，大多数的幼儿园教师都来自一些大专、中专之类的职专院校或者幼儿园师范类学校，这些教师在未进入幼儿园教学之前，受到学校课程教育的原因未能去多了解一些幼师所掌握的文化知识，因为缺少系统的学习的机会，所以不能够对于幼儿教学有着深入的教育，由于幼师群体的水平不高，没有属于自己的教学体系系统，进而导致了幼儿教育中所出现的一些问题。对于幼儿教育来讲，教师对待幼儿时一定要有足够的耐心和信心去教授学生，在教授幼儿的过程中，一定要结合着自身的教学特点来进行教授，并在课余时间丰富自身特长等综合素质上的提升来教育幼儿。
        例如：教师有一技之长，在幼儿教育事业中不断的提高自身的文化素养更能够提升课堂教学的质量。如双语幼儿园，一个走向国家化的幼儿园，在这种幼儿园内都要求教师和幼儿进行双语教学，如果教师缺少此种技能则会是教育出现问题。在幼儿教育中，教师只是一味的对幼儿进行知识上的传授，往往会忽视掉学生自身所特有的特长，进而导致课堂教育出现种种问题。因此幼儿园内部要提高幼师的文化水平，让幼师更能够适应到课堂紧跟时代的脚步。

期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆

        二、适当调整课堂，转换课堂教学模式
        对于幼儿来讲，天性爱玩而是幼儿的通病，是劣势中的优势，幼师在对幼儿进行课堂教授时，如果只是一味的传授给幼儿们知识，则会让他们觉得课堂枯燥乏味，对于课堂上的学习并不能提起兴趣，这时幼师可以转换课堂的教学模式，把原本在室内上的课程转换到室外来开展。在室外教授内容实则是开展一系列的活动来进行教学，转换课堂的教学方式则让学生们眼前一新，感到新奇，更可以加入到学习当中去，进而进而解决了幼师教学中的问题。
        例如：开展游戏化的课堂活动。在幼师教学中，利用游戏来组织课堂教学的活动，运用教学科目和游戏相结合。如，在体育课上开展老鹰捉小鸡的活动，从小培养幼儿的团结意识。或者在语文课堂上突然性的开始游戏环节，吸引幼儿注意力，如用猜灯谜的方式来进行教学，对于猜谜语来说本身就是一种游戏式的活动；又或者在课堂的结束时以游戏的形式来收尾，使幼儿有意犹未尽的意识，并期待下一次的课堂教学。转换课堂，利用游戏的形式结合教学内容来展开，把幼儿教育的目标、任务融入到游戏当中，让幼儿在游戏中体验愉悦心情的同时又能掌握知识。
        三、科学合理的规划课程，提高教学质量
        现如今许多幼儿园中幼师所教授的课程都偏向于小学，让幼儿过早的去承担于死记硬背的学习负担当中，对于幼儿以后的发展会带来不好的影响.另外在幼师教学的课堂当中也会出现教师对于课堂中的教学方法过于单一和传统化。若教师只是一味的遵循传统的教学方法，对处于正在启蒙时幼儿的思想有所限制，对日后面对问题时不能多方面的去思考问题。教师应该去开导学生，面对问题不应该从一个方面去达到结果，而应该去从各个方面去看透问题的实质，从根本方面去解决问题。在开导幼儿想象力的过程中，应该多去创新教学方法去调整课堂来调动幼儿的积极性，从而去培养孩子主动学习和思考。
        例如：开展不同成分的课堂，按照班级内幼儿不同的兴趣爱好和想要学习的科目来开展一个富有弹性的课堂，利用学生对于学习的兴趣来培养学生不同的能力，并在同一课堂中去接受除自己喜爱的科目以外的其他科目。或者教师在课堂中通过学生动手的学习能力来观察学生的兴趣爱好和特征，并进一步的进行启发，在满足学生多方面的需求中，也提高了学生对于学习的能力。
        总结：综上所述，提出几点建议供广大教师群体采纳。在学习生涯中，幼儿园的教育起着至关重要的作用。通过分析当前幼儿园教育中说存在的一些问题，应该及时的发现并解决，教师在教育幼儿时,更应该提升自身的综合素养，创新教育的方法，有爱心有耐心的去教授幼儿。同时家长也要和与教师之间建立起沟通的桥梁，使教育方向上达成一致，教师与家长互帮互助共同培养孩子。做好幼儿学前教育，促进幼儿德育体的综合素质全面发展。
参考文献：
[1]吕晓丽.幼儿园教学中存在的问题及策略分析[J].学周刊,2020(16):179-180.
[2]魏学芬.浅谈幼儿园教育存在的问题及改进策略[J].课程教育研究,2019(34):253-254.