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疫情情况下的幼儿家庭教育之所见

发表时间：2020/7/20 来源：《教学与研究》2020第6期作者：徐丽芳

[导读] 来势汹汹的新型冠状病毒引发的肺炎，让2020年的春节变得与众不同。

江西省九江市永修县新城幼儿园徐丽芳

        来势汹汹的新型冠状病毒引发的肺炎，让2020年的春节变得与众不同。疫情当下,很多医护人员都奋战在抗“疫”一线，而我们能做的，就是响应国家号召，和孩子一起待在家里，做好隔离和防护措施。对于“加长版”的寒假，孩子们却不能和好朋友一起玩耍，不能去游乐场嬉戏，也不能和亲人出去旅游……只能宅在家里，对于天性爱玩的孩子来说，在心理和生理上都会受到很大的影响。作为家长，如何科学指导合理地安排好幼儿在家中的一日生活，如何陪伴孩子过一个有意义的假期，尤为重要。
        家庭教育是以孩子为视角的父母教育。以孩子的成长和品格为导向，着手于孩子问题行为的辨识与校正，为孩子的生长经历赋予正向感知与信念，同时针对性提升孩子的各项能力与素质,最终达到父母与孩子共同成长的教育过程。本文具体内涵是家长如何采用积极正确的方式言传身教潜移默化的引导幼儿身心健康良好的发展。
        （一）以身作则，合理管束
        古语有云：“没有规矩，不成方圆。”对于孩子父母应立下一定的规矩去管理约束孩子，并对孩子说明为什么这样做的原因和不能这样做的原因，而作为父母应当以身作则，严格要求自己做孩子的表率。所谓“身教重于言教”就是这个道理，父母做什么孩子都会看在眼里，也会跟着模仿。如果爸爸抽烟孩子也会跟着学，如果妈妈骂人孩子也会记得，但如果父母做出率直的榜样，孩子也会很诚实。同时作为父母不应该说一套做一套，这样在孩子面前说话就会失去威信，久而久之给孩子的教育就失去力量。给自己和孩子制订一份合理的假期作息时间表，父母带头严格执行。制定计划时，既要考虑孩子在家的情况，也要考虑孩子在园作息时间制度安排，动静结合，为开学做好准备。
        （二）赏识孩子，适当期望
        父母应该学会赏识孩子，充分尊重孩子的个性，孩子在成长的路上不管是进步还是失败，作为父母都应该学会赏识。随着孩子越长越大，什么事情都想自己尝试。这时候的父母不应该老是担心孩子做不好，想帮孩子代劳，应该让孩子自己动手去感受生活，久而久之孩子便在生活中学会克服困难，体验创造的过程和成功的喜悦，也会增强孩子的独立能力和自信心。同时应当引导孩子树立适当的目标，这样的目标不应该太高也不应该太低，让孩子跳一跳能够够得着，并且帮助孩子在树立长远目标的同时把目标具体化，把要求落实到每一天并要求孩子持之以恒的努力，以让孩子形成不断进取的心理品质。

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        （三）感受关爱，适当挫折
        关爱是每一个人都需要的，而成长中孩子更是需要关爱尤其是父母的关爱，作为父母应当尽量营造和谐的家庭氛围，让孩子感受家庭的温暖，从而让孩子学会热爱父母、热爱自然、热爱生命。另一方面，父母应该有意识的让孩子感受一些挫折，比如有意识地让孩子忍受一下饥锇感、失败和批评等,从而锻炼孩子的心理承受能力和心理平衡能力，增强竞争意识和平等竞争意识，提高良好的社交能力及合群、协作的素质。在假期我们可与孩子一起商议家庭菜谱及家庭劳动计划。倡导与幼儿一起分工参与家务劳动，共同履行家庭义务，从小培养孩子的责任意识。
        （四）平等沟通，循循善诱
        父母作为家庭生活的主导，孩子健康成长的监护者，应细心关注孩子成长过程中的情绪、行为的微妙变化，给孩子以理智的爱和适度的控制。当孩子遇到不顺心的事情时,父母应多从孩子的角度考虑,给予理解,使其感受到父母的支持与鼓励.孩子虽小,但也和大人一样,自尊心很强,父母应像对待大人一样尊重他们的权利和需求,对孩子的兴趣加以引导,挖掘他们的潜能。父母循循善诱是指对待一件事情应该讲明道理，采取民主协商的办法，动之以情晓之以理让孩子心悦诚服，给予孩子启发性的帮助。
        （五）温馨、和谐的家庭氛围
        和谐的家庭教育环境对于孩子的成长起决定性作用，如果一个家庭的氛围是和睦、幸福、互助的，孩子自然会感受到温暖、快乐和幸福，同时和谐的家庭氛围也会使孩子性格开朗活泼，积极向上。在营造和谐的家庭教育氛围中，我们父母或者家庭成员之间要互相尊重、理解、信任、关心。这样我们的孩子从我们父母身上自然会习得这些优秀的品质，也会感受到家庭的温暖和父母的榜样示范作用。这样长时间的熏陶孩子必然形成稳定的感受，促进其身心健康成长。
        （六）放下手机，共同阅读
        现在很多人都喜欢玩手机，手机已经成为我们生活和工作中不可或缺的一部分。尽管这样，家长们还是应该尽量少在孩子面前玩手机。我们生活中的一举一动都会对孩子造成潜移默化的影响。在孩子面前多读书，给孩子做个好的榜样。这样的亲子时光更加温馨，会成为孩子一生中美好的回忆。可以帮孩子选择有益的书籍，跟孩子一起看，边看边讨论，看完了，就可以让孩子家长可以多鼓励孩子说出自己的感受和想法,来增强孩子思考能力、沟通和表述能力。阅读是一辈子的修行。阅读可能在短期内看到明显或直接的效果，很多时候它都是一项隐性技能。所以，家长千万要抛弃通过短时间阅读迅速达到某种效果的想法。孩子读书越多，知识和知识之间能够产生更多的链接，也许某一天能出现爆炸式的绽放
        总之，家庭环境在孩子终身教育培养方面乃至一生都起到了关键作用,如果孩子的家庭环境是不完善的，那么这对于孩子来说,这不能不算是一大遗憾。在全面实施素质教育的今天,家庭环境、学校环境、社会环境是现代人成才的三大支柱，家庭环境的作用是基础性的,只要广大家长树立正确的教育观、人才观、亲子观，必定回创造一个有利于孩子健康成长的家庭环境，从而使其形成良好的终身发展教育，成为生活的强者！