摘 要：如今的小学教育已经不再仅仅局限于学生的知识水平的提高和发展，人们更加注重的是一个学生综合能力的发展和进步，在学生成长的过程当中同时也要提高学生们的道德修养和身体素质。因此教师可以在课堂当中通过不断改善自己的课堂教学模式，进而能够提高学生们的学习水平和综合能力的发展进步。
关键词：小学体育；德育教育；策略探究
如今人们对教育的要求越来越高，传统的应试教育已经不再得到人们的认可和推崇，如今的素质教育被人们认为是一种高质量高层次上的教育。那么，在如今的小学教学过程当中教师也应该注重学生们综合能力的发展和提高，让学生们在道德修养方面以及身体素质的方面都能够有所进步和发展。本文就根据如今小学体育教学中存在的问题进行分析和探讨，并给出如何在小学体育课堂的教学过程当中让学生们得到道德修养和体育方面的提升和进步的方案。
1小学体育教学的现状
小学阶段正是中学生们得到全面发展和进步的一个关键时期，但是根据如今的小学体育教学的现状来看，有很多教师在体育教学的过程当中，并不能够很好的运用一些教学的方法来使学生们在小学体育课堂上得到很好的提高和进步，因此导致了很多学生在小学的体育课堂当中，不能够有很多的收获，他们不能够从体育课堂当中得到全面的提升和发展。但是，如今很多教师们在体育的教学过程当中所忽略的问题，更需要通过教师的不断的教学实践来通过不断的反思和总结进而完善自己的课堂教学模式，使得学生们能够从自己的体育课堂当中得到很好的提升和发展；其次，教师在小学的体育课堂教学过程当中不能够丰富自己的课堂，小学的体育课堂不够丰富多彩，学生们在这种无趣的课堂模式之下就不能够很好地集中注意力，导致了学生在课堂当中不能够得到很多的收获和提高。因此，如今的小学体育课堂比较枯燥无味，这也是在体育课堂的教学过程当中普遍存在的问题。那么教师可以通过不断地改善自己的课堂，教学模式来激发学生们学习体育的兴趣，从而得到更全面的提升和发展，促进学生们提升道德修养、以及身体素质方面都能够得到全面的提升和进步。
2在小学体育课堂当中渗透德育教育的原因
小学阶段是中学生们处于身心发展的一个关键阶段，中学生们的心理还不够成熟，小学体育课堂中不仅要注重学生身体素质的发展和进步，同时也要注重学生们心理上的变化，让学生能够得到道德修养方面的提升。在小学的体育课堂教学当中更重要的是在自己的课堂当中融入一些思想品德教育，通过体育锻炼培养学生们的意志力、以及竞争意识，激发学生们在学习体育的过程当中的积极性和主动性，提高体育课堂的教学效率，让学生们不仅能够在体育课堂当中得到身体素质的提高和发展，也能够让小学生们在体育课堂当中的学习得到道德修养方面的提高和进步，让学生们拥有顽强的意志力、以及竞争意识，能够让小学生在学习和锻炼当中通过竞争来提高自己的能力和水平，促进学生们有着健康的成长，以及全面的发展和进步。
3如何在小学体育课堂当中渗透德育教育
3.1在教学内容中渗透德育教育
教师们可以在这种体育课堂当中设立一些比赛项目，首先倘若教师们在初中的体育课堂当中，仅仅只是枯燥无味的进行体育锻炼，学生们会对这样的体育课产生反感。因此，教师们通过不断的完善自己的课堂和改善自己的课堂教学模式来调动学生们学习的积极性和主动性，那么在小学体育课堂当中设立一些比赛的游戏可以很好地激发学生们在学习过程当中的兴趣，小学生们能够更好地投入到课堂当中；其次，在课堂当中设立一些比赛项目，能够很好地培养学生们的意志力，让他们通过一些长跑或者是跑步比赛，这种比赛能够能够让学生们很好地融入到体育课堂之中；从另一方面来讲，这样的课堂教学模式能够让学生们得到道德修养方面的提高和进步，也就是在小学体育课堂当中很好的融入了一些思想品德的教育，也就是比赛项目能够很好的锻炼学生们的吃苦精神和勇往直前的意志力，能够培养学生们坚持不懈的精神，让小学生在遇到困难和阻碍的过程当中能够通过自己顽强的意志力不断挑战自我，这也就能够很好地在初中体育课堂当中培养学生们的道德修养，让他们在思想品德的方面有着很好的提高和发展。所以教师一定要在课堂当中融入渗透道德教育，更加有利于学生们得到全面的提升和进步。
3.2从教师的言行中渗透德育教育
在小学体育课堂的教学过程当中，教师要想让学生在道德修养、以及体育锻炼的方面能够有着很好的进步和发展。那么，首先教师就应该以身作则，做学生们的榜样，让学生们以自己为目标，教师要想让学生们得到全面的提高，更应该规范自己、规范自己的言行，教师对学生们的要求首先自己达到要求才能够更好的要求学生，教师要想让学生们养成文明有礼貌的好学生，首先自己就要做到文明，这样才能让学生们从当中得到启发和感悟，潜移默化之中也能够对学生们有着很好的影响，无形当中对学生产生影响。教师在教学的过程当中，只有不断的提高自己，才能够更有底气的要求学生，以身试教，不断地提高学生全面能力的发展和提高。
4结束语
总而言之，教师要想让学生们得到全面的提高和发展，需要在自己的体育教学过程当中有意识的把德育教育渗透到自己的教学过程当中，将体育和学生们的道德修养能够有机的结合到一起，从而让学生们在学习的体育过程当中也能够得到思想品德方面的教育和提高，让学生们不仅有着强健的体魄，而且有着良好的道德修养，通过一些教学实践通过总结来完善自己的教学方式，并且能够很好地将德育教育融入到自己的体育教学中，使学生们有着全面的发展和提高。
参考文献
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