廖仕
（永嘉县职业中学 浙江温州 325100）
摘要：观察能力对于一个人来说是非常重要的，对事物认识的深入和广度的效果有着重要的影响，不同的个体自身所具备的观察能力有着较大的差异，只有经过仔细的观察，才能从一些平常的事物中发现一些不寻常的情况，从一些表面毫无关系的事物上，发现一些相互关联的地方，从而能够得到相关的知识。所以，细致观察是正确认识事物和得出结论的基础，需要从小对学生培养观察能力，这是非常重要的。基于此， 本文对中职美术教学中提高学生的观察能力进行了深入的探究和分析，并且提出了一些相应的策略，希望可以在一定的程度上给中职学生美术学习的观察能力培养起到参考的作用。
关键词：美术教学；中职学生；观察能力；
引文：
观察能力是一个人需要具备的重要能力，也是人们认识所有事物的一个基本能力， 观察是一种有目的和有计划的感知活动。观察能力的高低首先反映出了一个人感知能力的高低，作为中职院校的美术教师，需要在美术教学的过程中让学生的观察能力得到有效的提高，教师需要深入相关课题的研究，让学生的观察能力得到有效的培养，这也是一个循序渐进的过程，教师在培养学生观察能力的过程中，需要采取正确和有效的方法开展教学活动。
一、教师需要构建良好的观察氛围，让学生的观察意识得到有效的提高
如果学生不具备学习的兴趣，那就无法学好任何知识，所以，教师需要培养好学生的观察兴趣，这是非常重要的。教师可以给学生构建一个良好的观察氛围，而且在校园中的学习氛围，对于学生学习知识和提高学习的兴趣有着非常重要的作用。所以，中职学校在开展美术教学的时候，需要选择在画室开展，教师可以先通过PPT给学生观看一些优秀的作品，等学生欣赏之后再开展自行创作。但是教师在进行美术教学的过程中，经常会出现一些这种情况，有的学生在开展绘画学习的时候，经常是盲目性的下笔，这种情况就导致了绘画作品和想要画的物品有着非常大的差异，归其原因就是因为学生没有进行仔细的观察，也不具备观察的意识。所以，教师在给学生构建观察氛围的时候，还需要重视培养学生的观察意识，教师可以在学生欣赏优秀的作品时，给学生提出一些相应的问题，让学生带着一些问题对所画物品进行仔细的观察。
二、教师需要引导学生进行多角度的观察事物
在对一个事物观察的时候，需要从不同的角度开展观察，这样就能够得到更多的美感。观察能力和观察的角度是相互联系的，在转变观察角度的时候，观察能力就会得到有效的提高。所以，教师不但需要培养学生的观察意识，还需要引导学生从多视觉和多角度对事物进行观察，这对于教师的教学也提出了新的要求，教师需要给学生强调多角度观察的重要性，让学生能够进行主动的思考，思考从其他的角度去观察同一个事物，从而让学生变换角度观察事物的能力得到有效的提高，让教学的效率也得到有效的提高。
三、教师需要给学生加强写生的活动
在开展美术教学的过程中，其中写生是一项非常重要的内容，也是学生对于相关事物细致观察的一个过程。写生课程可以在室内进行，也可以在室外开展。一些中职院校的课程基本上都是在教室内，如果教师可以把学生带到室外进行写生，这样不但可以让学生的学习兴趣得到有效的提高，同时还能让学生的创作灵感得到有效的激发。比如：让学生对秋天的落叶进行绘画，教师可以收集一些秋天的落叶，让学生在画室中对落叶进行观察，然后再开展绘画。但是如果教师带领学生去室外开展写生，那么每个学生所观察到的落叶就是不相同的，通过开展室外写生，可以让学生获得更多的艺术灵感，而且学生还能够积极地展开交流。在写生准备的过程中，教师需要给学生确定好写生的对象是什么，然后引导学生进行仔细深入的观察，让学生可以掌握写生的要点。
四、教师可以运用速写教学锻炼学生的观察能力
培养学生的观察能力是能够通过锻炼进行提高的，速写能力就是锻炼学生观察能力的有效方式之一。教师给学生开展速写练习，可以让学生学会观察和表现不同的对象，让学生的观察力和创造力得到有效的培养，然后找到不同的表现方式，并且可以应用到自身的创作中。此外，教师还需要帮助学生开发独特的观察方式，让学生可以形成自身独特的绘画风格。如果学生想要完成一幅高质量的速写，那就需要对生活进行仔细的观察，教师可以在假期的时候，让学生每天都完成一幅速写，可以不限内容和题材，等学生开学之后，教师可以挑选一些优秀的作品，在班级中给学生展示出来，这样可以让学生的观察力和绘画技巧得到有效的提高。
五、教师需要改善教学的方法
怎样才能在课堂教学中激发学生的学习兴趣，只有教师在教学的过程中全身心地投入其中，这样才能让学生的学习兴趣得到激发。所以，教师需要重视课堂的导入，只有课堂导入具有趣味性，才能让学生的学习精力集中起来。通过趣味性的导入，不但可以让学生的学习兴趣得到有效的激发，同时还能培养学生的观察能力，在开展教学的过程中，教师需要实时重视锻炼学生的观察能力，对于每一个教学的过程都需要进行仔细的设计，让各个教学环节可以进行巧妙地衔接。
结语：
经上所述，如果教师想要让学生的观察能力得到有效的提高，需要在平时的教学过程中注重锻炼学生的观察能力，不只是在美术学习中，在其他的科目学习中也需要学生具备良好的观察能力，观察能力是认识和学习事物的基本能力。作为中职院校的美术教师，一定要对相关的课题进行深入的探究，培养学生的观察能力，采取有效的方法开展教学，这样才能让学生的观察能力得到有效的提升。
参考文献
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