刘欣瑜 刘铂 陈丽霞
陕西省商洛市洛南县西街小学
摘要：1986年出版的《课后和技术学校运动改进计划》指出，应从青少年和儿童开始积极开展课后体育活动和改善学生的体质，以改善学校运动，从而促进我国体育的发展。还强调指出，通过积极参加课外活动并取得巨大成就，鼓励更多的人可以更多地关注运动、参加运动。1990国务院发布的《学校体育工作规定》规定，学校放学后应开展各种体育课，以提高学生的身体素质，提高运动成绩。在小学建立课后艺术体操训练队完全符合国家政策。艺术体操的内容用于增加体育活动对学生的吸引力，提高学生参加体育活动的积极性，并丰富学校的体育活动。
关键词：小学；艺术体操;课余训练；实证研究
艺术体操是奥林匹克运动会之一，是影响中国体育事业发展的重要事件，艺术体操的选择主要是针对幼儿园和小学生。但是，目前只有大专院校提供与艺术体操有关的课程。艺术体操在中小学很少出现，这限制了在艺术体操中选择优秀运动员的能力，阻碍了艺术体操的发展。因此，将小学艺术体操训练的发展作为研究课题具有一定的理论和实践价值。
1.现代艺术体操发展观
竞技难度和艺术美的完美结合一直是现代艺术体操发展的关键概念。围绕这一本质，在不断改进运动元素，设备元素，舞蹈和音乐元素的定以及理解和应用的基础上，已创造出许多与当代美学相呼应的运动艺术作品。人体动作、器械动作、艺术表现形式和布局概念的创新，不仅大大丰富了艺术体操的身体动作，器械动作，艺术风格的数量和种类，而且极大地促进了艺术体操的现代发展。在充满竞争和挑战的时代，对艺术体操突破和创新的不断追求将引领并走向更高的水平。在体育和艺术发展的背景下，艺术体操开始探索基于体育特质的外在美与基于艺术特质的内涵美的结合发展。这意味着将艺术体操用于舞蹈艺术的历史发展，在创造竞争难度和艺术美的完美结合的概念的基础上，现代艺术体操发展观在竞争难度和艺术美上取得了质的突破。旨在探索基于运动品质的外在美与基于艺术品质的内涵美的完美结合，具有更高的美学、哲学和生活意义领域。
2.进入小学假期时需要进行艺术体操和其他体育活动
（1）课间体育活动的需要
有两种方法可以让学校长时间休假：第一种方法是在第二年级之后的每个早晨都有一个大的假期，大约30-45分钟，第二种是在早晨和下午。大班之间有很多活动时间，他们的活动内容通常是广播练习，素质练习，健美操，武术，舞蹈，线路训练和游戏。许多学校的课外练习的内容通常基于各种“练习”。例如，一些小学内容按以下顺序排列：课堂上的课堂练习、学生广播练习、艺术体操、放松练习等等。体育的魅力在于体验。喜爱的体育活动是学生保持运动的强烈动力。因此，课堂间练习的形式不仅应基于教育目标，而且应充分考虑学生的兴趣。
（2）课堂练习创新发展的要求
课间练习的主要目的是激发运动员的运动潜能，并为将来的身体做好准备。它的教育价值在于它有益于学校的精神和纪律，提高了学生对社会的适应性，并增强了学生对社会竞争、团结与合作精神的理解。尽管班级之间的传统练习在鼓励学生方面起着一定的作用，但它们的内容太简单，形式太少，大多是免提练习。他的动作固定且不够灵活。这通常使学生能够被动地学习，使他们感到无聊和无趣，使他们不愿参与其中，从而限制了儿童的天性。江泽民曾经说过：“创新是一个国家进步的灵魂。
”创新促进了竞技体育以及学校体育的发展，以不断适应社会生活的变化并满足不同人群日益增长的需求。同时，为了促进学校体育的进步和全面发展，需要走一条不同于以往的新道路。因此，非常有必要开发特定的课堂练习，并在每节课之间创建一套适合小学生发展的练习。如健美操、啦啦队、艺术体操、运动舞、广场舞、线舞等。这样一来，学生就可以按班级和组为单位组织音乐创作运动，为学生提供一些空间，让他们组织演奏以适应自己的特点，并提高学生对学习和创造能力的兴趣，这样，学校的课堂练习将变得更加独特和有意义。
（3）学生身心发展需求
尤其是课间练习可以有效缓解学生的疲劳感，完全伸展身体并帮助提高6年级学生的身体发展，他们可能无法完全理解教学内容或专注于在课堂上听老师的讲课，学生必须遵循老师的节奏去思考、理解、消化、吸收和解决正常学习的问题。这个过程是脑细胞发挥关键作用，教室的聆听环境是封闭的，特别是在教室里的人太多的冬天，会有很多雾气，空气流通不好，身体一直处于同一姿势，这会造成困倦和低落的情绪，不愿动脑筋，如果学生能够认真地进行课堂间锻炼，脑细胞就会降低，学生将很快恢复健康。学生在学习时会更频繁地使用大脑，从而提高学习效率。同时，适当的运动可以刺激学生的血液循环和新陈代谢，有效消除学习疲劳。其次，班际锻炼有助于锻炼学生的各个关节和身体部位，使学生拥有良好的身体形态和姿势，并提高学生的协调性和灵活性。课堂间锻炼活动的范围包括所有学生。在小学，学生处于长期成长和发展的阶段，他们的身体仍处于不稳定的时期，体育和艺术活动可以有效地帮助学生健康成长，并在将来为他们提供帮助，具有良好的身体素质打下基础。
（4）发展小城镇体育文化的要求
体育文化对社会文化非常重要，体育文化包括城镇的体育文化，学校的体育文化是在城镇的文化中产生的，随着城镇文化的发展，学校的体育文化逐渐形成。校园体育文化中有许多活动，其中最重要的是以下三个方面：体育、课外体育活动和体育赛事。课间运动是课外体育活动的最大部分。因此，将体育艺术项目纳入小学假期的发展和研究是校园体育文化发展的一种趋势，从一个角度来看，很明显，校园体育文化的发展与学校体育的发展密切相关。随着体育文化的发展，自然学校体育的发展也得到了改善。
3.优化艺术体操教师队伍
教师在教学中起着重要的作用，并且是指导学生学习的重要人物。小学缺乏合格的艺术体操教师或培训师。在与专家的访谈中提出了许多方法，专家提出了四种解决方案，其中最常见的是“与体育学校和培训机构的合作”。通过合作，学生可以拥有更多可以领导的专业老师。通过合作，可以帮助体育部门、体育学校和培训机构选择适合专业艺术体操训练的团队成员，并促进艺术体操的发展。这两个方面都很重要。同意“通过学校招募艺术体操老师以改善教职员工”的人数很少。由于学校聘用的是艺术体操专职教师，因此他们将占教师的配额，而小学的教师人数相对较少，因此很少有人同意这种方法。因此，学校可以聘请专职的艺术体操教师来提高师资队伍，通过聘用艺术体操教师并采访一些已经毕业或打算完成艺术体操的学生，目前没有人充分从事艺术体操的专业工作，有些人还从事艺术体操的兼职工作。选定班级的学生非常期待找到与自己的专业相关的工作。
实际上，艺术体操学生也具有专业性和多功能性，可以满足现代体育教师的要求。除了在艺术体操训练队中进行锻炼和训练外，还可以进行常规体育锻炼，以确保人才不会白白浪费。
参考文献
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