龙云
贵州省贵阳市开阳县第二幼儿园550300
摘要：在幼儿园中开展自主游戏时，不仅需要保证幼儿在各项游戏中的参与力度，还应保证幼儿园自主游戏中各类材料投放效果，同时在合理材料支持下开展自主游戏，保证幼儿园自主游戏与幼儿综合素质培养之间关联性，并将各类游戏活动在幼儿园实际教学中的现实作用表现出来。而在幼儿园自主游戏中投放相应投放时涉及的策略也比较多，这就应保证各项策略合理性和有效性，并在合理策略支持下实现幼儿园自主游戏顺利开展目标。
关键词：幼儿园；自主游戏；材料投放
引言
在幼儿园自主游戏中投放材料时，必须保证各类材料现实作用和应用价值，严防幼儿园自主游戏因缺乏各类材料而出现问题，继而强化各类材料现实作用，彰显幼儿园自主游戏实施效果，将幼儿园自主游戏开展过程中出现各类问题的几率降到最低。同时保证材料投放与幼儿园自主游戏之间关联性，发挥各类材料在幼儿园自主游戏中的作用效果，确保幼儿可以在教师指导下满怀兴趣地参与到各项游戏活动当中。
1幼儿园自主游戏材料投放的意义
针对幼儿园自主游戏展开研究，按照合理要求对自主游戏投放各类材料具有明显意义，其主要表现在以下几个方面：首先，结合自主游戏类型和幼儿实际需求投放材料，可以保证幼儿园自主游戏实施效果和幼儿在各类游戏中的参与力度，这就可以引导幼儿在各类游戏中学习相关知识，扩展幼儿自身知识层面，更好满足幼儿园各项知识现实教学要求。其次，幼儿园自主游戏在实际开展过程中对各类材料有很高要求，这就应保证各类材料投放达到合理状态，同时引导幼儿在合理材料支持下开展各项游戏活动，强化自主游戏在幼儿园中的地位层次，使得幼儿学习各项知识的兴趣和积极性得以激发[1]。最后，做好材料投放，还可以保证幼儿在各项自主游戏中了解各类材料的作用，并根据教师所投放的材料创设合理自主游戏。保证幼儿在各类自主游戏中的兴趣，以此强化幼儿园自主游戏实施效果。
2幼儿园自主游戏材料投放的策略
2.1确定材料数量和种类
在进行材料投放之前，应对幼儿园自主游戏实际表现和幼儿兴趣展开研究，之后按照自主游戏具体开展要求投入适当材料，保证幼儿园自主游戏中各类材料数量和种类达到合理状态，并在合理材料支持下推进幼儿园自主游戏顺利开展。
而且保证幼儿园自主游戏材料投放数量达到合理状态，还能避免自主游戏在实际开展过程中出现材料不充足的问题，避免幼儿在争夺各类材料时产生矛盾，以此保证幼儿园自主游戏实施效果，从而彰显自主游戏在幼儿园各科目教学中的现实作用，并将材料投放在幼儿园自主游戏中的现实作用表现出来。
2.2分层次投放游戏材料
在幼儿园自主游戏中投放材料时必须保证层次性和差异性，保证各类材料在幼儿园自主游戏中的现实作用，从而避免各类材料在实际投放与幼儿园自主游戏开展要求相驳，以此强化幼儿园自主游戏与材料投放之间关联性，彰显各类材料投放优势和作用效果，在推进幼儿园自主游戏顺利开展的同时，锻炼幼儿动手能力和游戏思维，使得幼儿综合学习兴趣有进一步提高[2]。
2.3开放地投入游戏材料
幼儿应在保障自身创造能力条件下，组织合理自主游戏，并在幼儿参与各项自主游戏条件下将各类材料的现实作用表现出来，这就可以避免幼儿园自主游戏出现问题。在幼儿园自主游戏中投放材料时，必须保证材料投放的开放性，这就可以保证幼儿在积极探索过程中灵活应用各类材料参与到自主游戏，并在自主游戏支持下培养幼儿自身探索精神和综合学习能力，及时改善幼儿园在开展各项教学活动和幼儿实际学习过程中出现的问题，彰显材料投放在幼儿园自主游戏中的现实作用。
2.4保证游戏材料新颖性
对于幼儿园自主游戏来说，在开展相应活动时必须保证其中各类材料的新颖性和现实作用，并在新颖材料支持下提高幼儿参与各项游戏活动的兴趣和积极性，确保幼儿可以在灵活操作各类新颖材料条件下感受自主游戏的作用，强化自主游戏与幼儿园各项教学活动之间关联性[3]。同时还应及时更换幼儿园自主游戏中出现损坏问题的材料，这就可以保障游戏材料的完整性和现实作用，从而避免幼儿园自主游戏在实际开展过程中因材料投放不足而出现问题，推进相关材料顺利开展。
结语
为保证幼儿园自主游戏实施效果，就应在考虑各项基础要求条件下组织适宜幼儿的自主游戏，并在幼儿园自主游戏中适当投放材料，确保幼儿可以在各类投放支持下全面参与到自主游戏氛围当中。确保幼儿游戏兴趣和思维扩展效果，这对于保障幼儿园各项知识综合教学效果也有重要作用。同时还应保证幼儿园自主游戏材料投放策略达到合理状态，并在各项策略支持下发挥各类材料在幼儿园自主游戏中的作用。
参考文献
[1] 周富翠.幼儿角色游戏材料的投放与使用探析[J]. 成才之路,2019,13(02): 75.
[2] 宋燕,衡芳.幼儿园角色游戏区材料投放的有效策略[J]. 开封教育学院学报,2017,29(11): 204-205.
[3] 谭学智.活动材料对幼儿自主性发展的影响[J]. 教育,2019,12(45): 73.