四川省眉山市青神县学道街小学 龚海霞 620460
一、活动目的：
1.从小培养孩子的劳动习惯，让他们懂得做一些力所能及的家务劳动是一种美德，学会感恩父母，用行动替父母分担忧愁。
2.培养孩子集体观念，树立“我为人人，人人为我”的服务意识。
3.让家长意识到对孩子的爱要有分寸，不要包办代替，过分的、不恰当的爱都不利于孩子的成长。
4.在劳动中体验快乐，在劳动中分享果实！懂得幸福生活要靠劳动来创造，要珍惜他人的劳动成果。
二、活动准备：
1.开展我爱劳动的活动，常练习，提高技能，养成习惯。
2.孩子在家每天都坚持做家务，家长参与指导。
3.家长大力支持，协助孩子开展好此次活动。
4.家长提前协助孩子准备好活动需要的物品、材料等。
5.提前规划，布置好场地。
6.收集整理孩子在家、在校的劳动图片。
7.分组坐，家长坐孩子后面。孩子内圈，家长外圈。
8.将孩子的劳动场景展示出来。
共五个环节
一、谈话导入
二、劳动创造幸福生活
三、我劳动 我快乐
四、生活技能展示
五、总结
活 动 议 程
一、谈话导入
尊敬的家长朋友们，亲爱的孩子们：
大家下午好！
孩子们，首先让我们用热烈的掌声，欢迎爸爸妈妈的到来！
我们班大多数孩子都是独生子女，平时劳动的机会比较少，动手能力和自我管理意识都比较欠缺，经过各位家长和同学们的精心筹备，今天我们有幸相聚一起，召开《我劳动，我快乐》主题家长会。
二、劳动创造幸福生活
（一）劳动创造奇迹。 （课件）
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《港珠澳大桥》
师：请看，这座雄伟壮观的大桥叫什么名字？
哪位同学愿意给大家介绍《港珠澳大桥》？
同学们，这是《港珠澳大桥》，这个超级工程，连接香港大屿山、澳门半岛和广东省珠海市，全长共49.968公里，主体工程 “海中桥隧” 长35.578公里。
桥采用的是最高建设标准，抗震达8度，能抗16级台风，设计使用寿命120年。
它是中国史上里程最长、投资最多，施工难度最大的跨海大桥，而且它还是世界上最长的海底隧道。
开车从香港到珠海的时间，将由目前的3个多小时缩减为半个多小时。
师：真了不起，你知道得这么多！同学们，这样伟大的工程要修建成功靠的是什么呢？
抽2—3人说
（二）认识什么是劳动。
师：那么，你见过谁在什么地方劳动呢？ （ 抽3人）
（三）走近身边的劳动者，去感受他们的美。
师：孩子们说得对，这些都是我们的劳动者。
让我们走近身边的这些劳动者，去感受他们的美。
1.请小小调查员上台介绍。谁先来呀？
（生）上台解说。
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同学们，你们看，农民伯伯顶着烈日正在辛勤地劳动。他们挥洒着汗水，用勤劳的双手为我们换来香喷喷的米饭、新鲜的蔬菜、香甜的水果。
这不由得让我想起了一首诗：“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”
同学们，我们每个人都要勤俭节约，不要浪费！
师：是呀！我们每个孩子都要珍惜他们的劳动果实。
（2）小小调查员，请继续
同学们，你们看，这是建筑工人们正在工地上辛苦地劳动。
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他们整天扛着钢筋，提着沙石，满头大汗，不怕苦，不怕累，用双手和大脑为我们建起了高大漂亮的房子。
正是因为有了他们，我们才能在宽敞明亮的教室学习，也才能住上漂亮舒适的房子。
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（3）哪个勇敢的孩子来说说这几幅图的意思，请继续来交流。
同学们，你们看，医生们正在辛苦地工作。她们有时不分白天、黑夜地为病人做各种检查、诊断、治疗……
是他们帮助病人摆脱了病痛、恢复了健康。
（4）谁来介绍这幅图？
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通过调查了解，我发现这些交警叔叔不管是寒冷的冬天，还是炎热的夏天，他们都坚守在自己的岗位上，勤勤恳恳地工作，不知疲倦地指挥者着来来往往的车辆和行人，保证大家出行的安全。
师：希望大家出行安全，珍爱生命！
（5）小小调查员快来呀
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瞧，同学们，这是我们美丽的学校。大哥哥、大姐姐正在打扫卫生呢！
他们有的清扫地面，有的拖旗台，都很认真。各班的小卫士每天都要清扫校园三次。
保洁阿姨也会及时收拾垃圾，并运出校园送到垃圾池去。
由于大家协心协力，我们的校园才这么干净整洁。我们在这美丽的校园里学习和生活是多么幸福呀！
师：对！我们都要爱护环境，做到人走地面净！
（6）
请接着汇报
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这是我们学校的厨师们正在运送饭菜。
他们为了我们能及时吃上营养午餐，每天早上5点钟就起床做饭，做好后又及时运回学校，来不及坐下休息一分钟，又迅速分送饭菜到各班，他们多么辛苦呀！
我们要节约粮食，不要浪费！
师：对，节约是一种美德！
2.听了这6位小小调查员的汇报，你们有什么想说的？
（抽 2—3人）
3.小结：孩子们，我们今天能拥有幸福的生活，美好的环境，都是劳动人民用辛勤的汗水换来的。
4.假如没有这些劳动者的辛勤付出，我们的生活又会是怎样一幅状态呢？
请看
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5.你们喜欢这样的生活吗？那我们该怎么做呢？
四、生活技能展示
师：通过自己的双手给家人带来快乐，那是多么幸福的事情呀！
今天我们就来个生活技能展示，检验一下你们是不是说话的巨人，行动的矮子哟？
师：今天展示的项目有八项：
水果拼盘 包饺子 沏 茶 系红领巾
叠衣服 整理书包 梳头发 系鞋带
温馨提示：
（1）按事先分好的组进行，到达各自区域，做好准备。
（2）组长负责纪律，注意安全，小心“小刀、开水”伤手，安静有序。
（3）组员分工合作，家长参与活动，主动帮助孩子，了解孩子的情况。
（4）组长对表现好的同学奖励一枚“劳动之星”。
（5）做完后轻轻归位，等待验收成果。
2.各组有序到场展示。
孩子们，小耳朵请听指挥！
（1）请1小组、2小组做水果拼盘的同学到场地。
（2）请3小组包饺子和4小组包抄手的同学到场。
（3）请5小组沏茶的同学到场。
（4）请6、7小组同学上场。
（5）请8、9小组的同学到场。
3.劳动成果分享
4.爸爸妈妈们，看到孩子们的表现，你们有什么想说的？ （2-3人）
5.请组长为同学颁发“劳动星”的奖章。
6.我们二、三班的小朋友个个都是好样的！我们都是优秀的劳动者！在未来的生活中，希望你们用劳动创造财富！用劳动创造幸福和快乐!用劳动创造五彩缤纷的世界！用劳动创造丰富多彩的人生！
五、小结
孩子们，我们今天能拥有幸福的生活，美好的环境，都是劳动人民用辛勤的汗水换来的。劳动教育是家庭教育中的一项重要内容，热爱劳动，勤于劳动，善于劳动，才能在未来的社会中走得更好，走得更远。孩子们，我们都是优秀的小小劳动者！更是未来世界的主人。让我们继续用心感受世界，用行动美化世界吧。
在未来的生活中，希望你们用劳动创造财富！用劳动创造幸福和快乐!用劳动创造五彩缤纷的世界！用劳动创造丰富多彩的人生！