方梦娟
兰溪市职业中等专业学校 浙江省兰溪市 321100
【摘要】意象是主观“意义”与客观“形象”的组合，也是进入诗人情感的“客体意象”，具有特殊文学意义。简言之，就是借事物来表达情感。苏轼常常在他的诗中写花，根据不同的生活状况，苏轼对花的爱，愤慨和怜悯，同时表达着自己独有的情感。笔者通过赏析苏轼写花的诗词，选择几种不同的花卉形象作为切入点进行分析，在分析花卉意象之后，再分析这些花卉意象的内涵，从而帮助我们走进苏轼的内心世界，分析他当时境地与心境，提炼出苏轼的情感路线，总结诗人的人生理想与人格精神。
【关键词】苏轼；花意象；赏析
一、引言
诗人余光中曾说:“诗人的内在意义诉诸于个人形象，读者在此外在形象的基础上，努力还原诗人本来的内在意义。”在阅读和欣赏叙事诗时，应将诗的形象解读如下。只有切入点和突破点才能更好地把握诗的意识形态内容和主题。苏轼与花有着很深的缘分，既有独特的赏花眼光，又具惜花怜花之情，更能与花产生共鸣。苏轼的诗词题材广阔，但花意象在苏词中作为一个特别的意象，别有一番情致，也最能体现苏词豪放旷达又时而婉约的风格和表现词人的情感期望。花对苏轼而言意味着什么？苏轼又与花产生过怎样的共鸣？在品读寻味他的诗句中，或许我们能够感受和体会到。
二、苏轼词中花卉意象的代表花卉分析
苏轼在诗词库中有写花名著，既是因为当时宋人有花事行游宴的风尚，也是苏东坡本人爱花之心的体现。下面将从苏东坡的诗里择杨花、梅花、桃花三个花卉意象逐层探析他与花的情感，以及他想要借花传递和表达的内心花园。
1.杨花
从杨花到柳絮，无数文人为其着笔，有抒发早春喜悦的，有比喻女性或是隐喻命运飘摇的，还有引用同音“留”字抒发留别情思和思想情结的。杨花是苏词中出现频率最高的花卉意象，足见苏轼对他的喜爱，《水龙吟》就有两首，其一《水龙吟·和章质夫韵》是作者在“乌台诗案”被贬黄州后所著，全词咏杨花，借暮春之时飘零的杨花，缠绵而灵动的抒写了离愁。前半部分诗词主要是描写杨花自身的形态，同时在这春光中的实际景色，如诗句“似花还似非花，也无人惜从教坠”，这句诗词是有韵律的。色淡无香，身段细小，少有人注意目。杨花即柳絮，看着像花可毕竟不是花，词人准确的写出了杨花的性质，然只能任由柳絮坠落，随风而去，也无人怜惜。“遗踪何在”四字简介精炼，表现出词人对春光易逝，好景不长的伤感。在“细看来，不是杨花，点点是离人泪”这句诗词中，所表达的意义有很多，也会让人联想都很多其他的东西，情景交融，可谓神来之笔。这首词不仅将杨花的形神写进景里，作者也将自己的深厚感情倾注其中，达到了物我一体，表现出浓厚的伤时感怀和离愁别绪。
2.梅花
古今诗词中，一般提到梅花就会想到就会联系到“寒梅傲雪”，梅花盛开在寒冷的冬天体现了自身的精神。苏轼贬居黄州后在《菩萨蛮·回文》中写到“峤南江浅红梅小，小梅红浅江南峤”这句诗词使用拟人的修辞手法写了梅花与人之间的感情，同时赞美了梅花和人一样坚忍不拔的品质。同时，苏轼也用梅花比喻自己在贬谪之后的不愉快。又以“离别惜残枝，枝残惜别离”结尾，以梅格喻人品点明了该词“红梅赠别”的主要内容，虽然梅花已经掉落，但寄寓着期望的残梅，总有一天会发出新枝，焕发出新的生机。这也暗示着苏轼傲然不屈，期望重返朝廷的美愿。
也有对纯梅景的欣赏喜悦之情，苏轼知守颍州时，殿堂门前梅花大开，便邀好友梅花树下饮酒赏月，遂有了《减字木兰花·春月》，月光下的文人们举酒属客，分享美酒与美景，“步转回廊，半落梅花婉娩香”，欲落之花更多情，何况这烟雾缭绕中的梅花，更添朦胧含浑之美，在这等柔顺清润、清幽恬静的环境中，词人表达了他对美好事物的渴望，对良辰美景的珍惜，甚至物我两忘，把自己的精神从政治得失中脱离出来，陶醉在这优美静谧的境界之中，一念清净，表达出词人旷达舒适的生活追求。
3.桃花
桃花象征春天的来临，苏轼《惠崇春江晚景》“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。”桃花既在竹林外，可知竹多桃花少。竹子一片，桃花疏疏落落三两枝，横出竹林外，临水而开。苍翠竹幕上点缀着数枝腥红的桃花，分外艳丽。尽管是三两枝桃花，它却同鸭子戏水一样是春天无限的活力和生机的显现。苏轼用细腻锐利的情感捕捉四季风光的特点，描绘初春的春江风光，表达对初春的喜悦和赞赏。
三、苏轼词中花卉意象的内涵分析
唐诗宋词的主题主要集中在伤春、悲秋的离别气氛和男女爱情上，苏轼的花诗形象也都与这些内容密不可分。
1.相思离别
如飞絮这一意象，《说文》云：“杨，薄柳也。由此观之，则杨可称柳，柳亦可称杨。”因为杨花在春天开放，所以杨花就像麦穗一样，又像麦穗又像柳树，所以统称为“柳絮”。风一吹，柳絮马上就会远去，这个令人心痛的场景被用来比较人们所忌讳的失落感，抑郁和相思，给人留下深刻印象。然只需一场雨的洗礼，柳絮便变成一池浮萍。经过一系列的萍碎、春色、尘土、流水等的幻象之后，词人着重强调“点点是，离人泪”，升华该词主题，由柳絮起到离人泪终，将柳絮这一离别意象写到了极致。
2.春意盎然
古代文人在杏花雨的春景中悠闲地徘徊，在杏花人的杏诗中承载着他们的美感理想。红色的杏枝充满了春天的气息，象征着春天的风景。而《一丛花》一词则描述了诗人早春从病中康复后的快乐和悠然。“朝来初日半衔山，楼阁淡疏烟。游人便作寻芳计，小桃杏、应已争先。衰病少，疏慵自放，惟爱日高眠”前两句的诗词描述了早春早景，色彩鲜艳，活力四射，清新惬意。接下来的两句是从未来的角度出发，讲述了去寻香的赵元访客，认为“小桃杏应已争先”，意味着先于其他鲜花开放，诗词是生动有趣的。
3.美人象征
苏轼用柳絮来表达女性身体的轻盈，如苏轼写给楚州太守的舞鬟的《南歌子》“柳絮风前转，梅花雪里春。”这名妇女的小头巾随着舞动上下飘动。她有一张红色的脸，柳树般纤细的腰部，还有像葱一样的翡翠手。舞蹈像风一样轻盈，像雪花一样美丽，像桃花一样迷人，柳絮展现的是一个柔弱的女子形象。
4.高雅君子
霜冻季节盛开的梅花，诗人把它解释为一种孤傲纯洁和自洁自爱的君子情怀。苏轼的《行香子·冬思》“携手江村，梅雪飘裙。”不仅生动地表现了梅花的玉与丽，而且蕴含着梅花的孤独与艰难，赋予红梅以生命与感性，表达了自己分离的心和不愿与群众一起漂流的意志。它自身“芙蓉出污泥而不染”的品质反映了一种高贵的道德，它不想与污染相匹配。
《鹧鸪天》“翻空白鸟时时见，照水红蕖细细香。”这首诗写的是关于胡志明市郊外的乡村风景。夏末初秋下着雨，天气晴朗，诗人在别墅外闲逛，却看到树林，晚霞和青葱的小丘，黑瓦和藏着粉红墙的竹林，景色明亮而美丽。红色的荷花迷人芬芳，海鸥和日珥飞到空中。意象反映了气氛，味道表现了角色。夏末初秋的风景，略微衰退，但仍充满活力。在反复遭受打击并努力平衡话语和气氛之后，这可能是苏轼独特的精神。
四、结束语
苏轼所著的有关花卉的词中，大多借物喻人，把自己的感情境遇寄托在所写的花种上，文章通过拣几则东坡的诗词，深入透析了作者当时的所处境地、所感所想，分析了苏词中的花卉意象背后隐含的作者的身世处境和内心感受。在苏诗中，花的丰富形象既是他的表现形象，又是诗人灵魂的客观对应物，我们将从这样的形象开始追寻丰富的历史内容和苏轼的感性世界。
参考文献
[1]戴玉霞.飞鸿踏雪泥诗风慕禅意——从接受美学视角看苏轼诗词翻译中禅境的再现[J].外语教学,2011,2(01):105-109.
[2]喻世华.苏轼诗词的兄弟心结[J].南通大学学报(社会科学版),2010,26(03):86-91.
姓名：方梦娟（1989年9月） 性别：女 民族：汉 籍贯：浙江兰溪 学历：大学本科 现有职称：中学二级教师 主要研究方向或从事工作：中职教师