黄忠诚
武平镇中心小学 广西 靖西市 533819
【摘要】小学阶段是学生智慧积累的黄金时期，因而小学生虽然很少，但是小学生的教育也要充分的重视，小学阶段也是学生掌握学科基础知识的重要时期，这个阶段学习任务很简单，但都是各学科的基础，对各学科以后的学习都奠定了良好的基础。尤其是语文学科更是如此，语文学科作为我们基础学科的重中之重，这个阶段的语文学习对提升语文素养真的是至关重要的，此时的文学积累为以后的学习打下牢固的基础。语文学科考试中最看中的还是写作能力，而写作能力的培养则是语文学科学好的关键，对提高文学素养也是十分重要的。本文将以语文学科的作文教学中的生本教育为主题，目的为了提高语文写作能力的提高和提升学对语文学习的热爱，提升对语文学习的兴趣。
【关键词】生本教育 小学语文 作文教学
【引言】我们先了解一下生本教育的概念，生本教育就是在课堂上始终坚持医学生为课堂学习的主体，对学生的个性发展高度重视，培养学生独特的性格特点和个性。学校老师要通过创新作文写作的方式，对作文的写作更加符合学生的写作习惯，提升学生写作的热爱程度。作文是语文考试的重要组成部分，作文水平的高低直接决定了语文科目考试成绩的高低，继而体现一个学生文学素养。正是因为作文写作能力如此之重要，老师学生则需要更加重视作文的写作，真正意识到作文教学在语文教学中的重要地位，因此在新的教育体制改革中，我们要坚持新的生本教育观念，摒弃传统的师本教育观念。让学习的主动性由老师过渡到学生手中。小学生对作文的不重视，老师对写作的忽略，都给学生写作水平的提升产生了巨大的阻碍。只有正确的意识到作文写作的重要性才能提升作文的写作水平，继而提升学生的文学素养。
一、对作文教学中生本教育的重要性
1、培养学生的兴趣
兴趣是一切发展的基石，提高学生的写作能力，激发出学生的兴趣，他们才能更好的进行作文的写作，兴趣能使他们更好地发挥自己的想象力，更加细致的了解生活中的小细节、小幸运，让他们更好地发现生活中的美，并通过自己对生活的思考，将对生活的感悟、生活中的美流露于指尖，创作出更加优秀的作文。作文是学生情感的抒发地，学生对作文充满了兴趣，继而会对自己的感情、生活充满兴趣，让自己能更好的去发现生活中的美，爱上自然，爱上生活。
2、提高学生的文学素养
写作通过运用文字语言进行交流的重要途径，能够写一篇优秀的作文，不仅仅会使语文成绩居高不下，更能体现一个人文学修养的多少。写作是文学素养的综合表现，只有让学生爱上写作，才能更好的提高其文学修养。一个具有较高文学修养的人，能更好的表达自己的内心想法，更好的与人沟通也离不开较高的文学素养。
3、提升学生的创新能力和思维能力
目前小学教育中作文教学中，老师们只注意到把自己掌握的知识和写作文的技巧教授给学生，而不注重教授学生思维能力和创新能力。过去我们的教学中我们的作文格式过一单一，主题比较老套，小学作文总是围绕某几个话题展开论述，没有一些新颖的观点，所以学生的思维能力因此被限制住，不能尽可能的发挥自己的想象力。新改革中老师通过对学生思维能力和创新能力的提升，使学生的思维不断打开，改变原有的作文主题，对作文主题、写作格式、写作技巧更加多元化，能让学生的作文与时俱进，更加富有创新性。
二、如何解决小学语文作文教学中的生本教育的问题
1、加强作文写作与生活的联系
在目前作文教学中，老师往往通过教授写作的技巧和知识，或者让学生通过背诵美文美句，来提高学生的写作水平，但这样的美文往往是大家广为熟知的，毫无新意。老师在作文教学中，应注重学生的生活实践，让学生走进生活中，观察生活中的小细节，感悟生活的真谛，从生活中积累文章的素材。作文写作与生活的联系，让学生写出的文章更加贴近生活，让其文章更加富有生活的乐趣，摆脱死板僵硬的传统作文写作方式。与此同时学生在接触生活中，能让他们更好的理解生活，融入到社会实践生活中，对提高学生的社会实践生活能力也是有巨大帮助的。
2、引导学生阅读，积累作文素材
老师要给予更多的时间让学生进行阅读，学生会在阅读中潜移默化的受到优秀的文章的熏陶。老师在教授学生写作时一定要重视学生学生的阅读，学生广泛的涉猎各种书籍，会使学生更好的把握作者的情感，继而增加他们对社会、世界、人生的认知，也是作文生本教育思想的重要途径。因此老师要积极的鼓励学生进行阅读，不断地增加阅读量，学生就会积累大量的生活素材，提升自己对作文写作的感悟，让其更加主动去写作文，从而使课堂的教学达到更好的效果！
3、激发学生的写作兴趣
兴趣是最好的老师，单单通过能提升语文考试成绩远不能让学生更加积极地去创造作文，只有让学生对作文的写作产生浓厚的兴趣才能让学生更好的去写作，而不再是只为了完成作业和考试的需求才去创作作文。要培养学生的兴趣，就要分析不同学生写出的不同作文，对学生写的作文进行各方面的合理化评价，要突出学生写作的不同个性和方向，不能呢个用统一的标准对学生的写作进行评价，要发现学生的优缺点，优点进行表扬和鼓励，让学生更加对生活充满兴趣，激发其对写作的热情。
【结束语】目前小学教学中还存在许多问题，要想真正的改善当前的写作中的面临的问题，老师们就要转变观念，培养生本观念，对学生进行正确的引导，要在语文教学中突出作文写作的重要性，加强学生对生活的观察，感悟生活的真谛，从生活的更好的捕捉到文章写作的素材。争取更加多的时间用于学生的阅读，从阅读中积累更多的写作素材，进而提高学生的文学素养，要让学生根据自己的个性写出更加富有生命的文章，达到理想的教学效果！
【参考文献】
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