谢文洁
南京市清水亭学校
摘要：美术剪纸是小学美术教育的重要组成部分。我们不仅要通过帮助学生掌握美术知识、教师实现教学目标、实现素质教育认识到情感教育的重要性，也需要通过生活法、对比法、演示法，在美术剪纸教学中应用情感教育，发挥情感教育成效。除此之外，还需要注意情感教育是否服务于学生成长、贴近学生实际。
关键词：小学美术；剪纸教学；情感教育；重要性；方法；注意事项
随着人们生活水平、思想认识的提高，越来越多的人认识到美术教育的重要性。在小学阶段，学校不仅给学生提供了语文、数学、英语等文化课程教学，也提供了体育、音乐、美术等艺术课程教学，形成了文化课程与艺术课程相结合的小学教学体系。在小学艺术教育体系当中，美术教育具有十分重要的作用。美术教育不仅是向学生传授美术知识，也是向学生传递美术所蕴含的情感教育。小学美术教育不仅是向学生教授知识，也是帮助学生树立健康的心理，帮助学生更好的成长。在小学美术教育中，剪纸是一个绕不开的教学话题。本文就从剪纸教学的角度，谈谈如何向小学学生开展情感教育。
一、情感教育重要性
小学阶段的美术教育，不仅是把美术理论、常识、案例等、作品等传授给学生，也是在开展美术教育的过程中，对小学学生开展情感教育。在小学美术剪纸教学中开展情感教育，具有以下几方面的作用。作用一，帮助学生掌握美术知识。对小学学生而言，美术剪纸其实是一个相对陌生的事物。学生在面对陌生知识的时候，或多或少会产生不自信甚至是害怕接触心理。当学生出现不自信或者害怕心理时，这会影响到他们接受美术知识的效果。鉴于此，小学美术教师在开展剪纸教学时，就有必要向学生开展情感教育，帮助他们正确认识美术剪纸，帮助他们树立良好的信心。当学生树立良好信心时，他们可以较好的掌握美术剪纸知识及其制作方法。第二，帮助教师实现教学目标。小学美术教师是以学生为教学对象，开展的美术剪纸教学是围绕着学生而来的。如果学生掌握了美术剪纸知识及其制作方法，那教师就达到了教学目标。如果学生没有掌握美术剪纸知识及制作方法，那教师就没有实现教学目标。从第一个作用，我们可以看到情感教育可以帮助学生树立信心、掌握美术剪纸知识及其制作方法。换言之，情感教育可以帮助学生掌握美术剪纸知识及其制作方法，进而实现教师教学目标。第三，帮助实现素质教育。小学美术作为学校的课程之一，也承担着对学生开展素质教育的任务。当学生树立了信心，掌握了美术剪纸知识及其制作方法时，学生就获得了教学上的提升。在这个过程中，学生不仅掌握了美术剪纸知识及其制作方法，也树立了信心。自然地，也在一定程度上实现了素质教育。
从以上三个角度，我们可以看到情感教育在美术剪纸教学中的重要性。
二、开展情感教育
在认识到情感教育的重要性之后，小学美术教师就需要思考如何在剪纸教学中开展情感教育。我们认识到情感教育的重要性，不仅仅是为了认识，更是为了将情感教育应用到美术剪纸教学中，发挥情感教育应有作用。作为一名小学美术教师，笔者认为可以采取以下几种方法。方法一，生活法。美术来源于生活，又不同于生活。
小学美术教师在开展剪纸教学时，可以以日常中的事物为载体，开展情感教育。比如，教师可以让学生进行动物的剪纸。有些动物剪纸比较容易，有一些比较难。对容易的动物剪纸，小学美术教师要鼓励学生们不能骄傲；对较难的动物剪纸，小学美术教师要鼓励学生们不要怕困难，要相信自己、敢于尝试。当学生们成功完成较难的动物剪纸时，他们就会增强信心，更加的相信自己。方法二，对比法。开展小学美术剪纸教学，不仅是为了将美术知识传授给学生，也是为了帮助学生树立一个良好的生活态度。在开展小学美术剪纸教学时，教师就可以把美术剪纸与生活联系起来，进行对比。比如，教师可以将较难的动物剪纸比作是日常生活中的困难。当学生遇到较难的动物剪纸时，教师就可以多多鼓励学生，让他们认识到较难的动物剪纸就像是生活中的困难，只要我们相信自己、找到方法，就能克服困难。通过对比的方式，让学生不仅掌握剪纸知识，也树立了良好的生活态度。方法三，演示法。随着互联网的快速发展，互联网技术广泛应用于小学课堂。教师为了在小学美术剪纸中开展情感教育，就可以在互联网上搜索与美术剪纸相关的教学视频，尤其是克服困难完成美术剪纸的视频。通过这种视频，我们不仅可以帮助学生掌握剪纸知识，也可以让学生认识到剪纸不是一蹴而就的，需要我们掌握正确的方法，让学生认识到只要我们多思考、多行动，我们就可以克服困难。
通过上述三种教学方法，我们可以在小学美术剪纸教学中开展情感教育。
三、需要注意事项
在美术剪纸教学中开展情感教育，我们也需要注意相关事项。事项一，情感教育是否服务于学生成长。在小学美术剪纸教学中开展情感教育，目的之一就是帮助学生拥有一个良好的心理状态。小学美术教师在开展情感教学时，需要时刻注意这一点。事项二，情感教育是否贴近学生实际。开展情感教育的隐含前提就是掌握了班级情况。如果美术教师在剪纸教学中，没有提前掌握班级学生的总体情况，那情感教学效果可能就会受到影响。
美术剪纸作为小学美术教学绕不开的一个话题，小学美术教师需要在美术剪纸教学中开展情感教育，帮助学生通过掌握美术剪纸，拥有一个更加良好的心理状态。在这个过程中，小学美术教师不仅是帮助学生掌握了美术知识，更是帮助学生更好的成长。小学美术教育需要通过剪纸教学开展情感教育。
参考文献
[1]浅析小学美术剪纸教学中德育教育的策略及作用[J].卢立梅.天天爱科学（教学研究）.2019(06)
[2]让剪纸艺术融入小学美术教学的探讨[J].曹守艳.中华少年.2019(03)
[3]让民间艺术剪纸走进小学美术课堂[J].吴秋萍.知识窗（教师版）.2019(02)
[4]让剪纸艺术进入小学美术课堂[J].王非.中国校外教育.2014(S3)
[5]小学美术剪纸教学中德育教育的作用及措施[J].刘燕燕.读与写（教育教学刊）.2019(05)
[6]浅述小学美术剪纸教学中的传承与创新[J].范洁.新课程（中）.2016(08)
[7]剪纸校本课程在小学美术课堂中的创新[J].赵新.新课程（小学）.2018(11)