李大珍
湖北省巴东县东瀼口镇初级中学
【摘要】众所周知，化学这一科的综合性是非常的强的。化学不仅仅是人类社会发展的动力，还在一定程度上影响着整个社会的经济发展。所以，学校以及化学老师们要重视化学的重要性，加强对同学们化学这一学科的教育。伴随着新课改步伐的不断推进，这就对老师们的化学教学方法以及整体的教学水平有了更高的要求。根据相关的调查可以知道，老师们在化学教学过程当中仍存在着一些问题，这就需要老师们不断的加强探索和分析。
【关键词】初中化学 教学过程 存在的问题 相关对策
【正文】
化学是一门以实验为基础的课程。实验教学对于激发同学们对化学这一学科的学习热情是非常的重要的，相关的化学实验还可以帮助同学们形成一定的化学概念，巩固同学们所学的知识，并且还可以获取相关的化学技能。此外，通过化学实验，同学们还可以从相关的实验现象当中认证一些自己的猜想，进而在实验的过程当中不断的形成各种能力，普通的促进同学们思维的发展。现如今，课程改革越来越纵向化发展，根据新课标的要求可以知道，老师们要不断的创新教学方法，针对化学这一科要不断加强实验教学。根据相关的调查可以知道，现如今初中化学在教学的过程当中仍然存在着一些问题，本文将对化学教学当中存在的问题进行相关的探讨和分析，然后再找出相应的解决对策。
一、初中化学在教学过程当中存在的问题
1.1老师们的教学观念比较有陈旧
到目前为止，新课改的步伐依旧在推进，在这个推进的过程当中，老师们也都接受了相关的培训和教育，也清楚地知道了新课改的重点在什么地方，当然最重要的是老师们的教学理念也发生了深刻的改变。但是行动和理念终究是不同的，由于老师们的教学理念已经伴随其很多年，要是想一下子就改变，对于老师们来说是非常的有困难的，并且由于老师们在这个教学理念的指导下使用的教学方法已经非常的顺手了，倘若再利用新的教学方法来进行教学，老师们会感觉到很不顺手，这样就会让化学课堂的课堂效率变得比较低。此外，还有一部分老师们认为，新课改和传统的教学是一样的，在进行教学课件设计的时候仍然沿用着以前的设计方法，甚至有的老师不愿意去研究教材，对自己独立备课的能力存在着一些矛盾等等，这些现象的出现都是当前研究和变革意识缺失的一种体现，这些问题严重影响了新课改的进程，影响到了初中化学的教学进度。
1.2同学们对化学这一课的学习兴趣比较低下
初中同学们的化学学习都是通过老师和课本来进行的，所以，严格来讲，化学学习的主体是学生们，同学们对这一课的学习是否有兴趣就影响到了同学们这一课的学习效率，同学们只有对化学这一科产生很大的积极性，这样才可以在学习的时候感觉到无比的轻松和有动力，才可以不断提高化学这一课的课堂效率。众所周知，化学是一个综合性比较强的学科，既有理论也有实践，这也就要求同学们掌握的知识更加的严格。
二、该如何加强初中化学教学
2.1学校要加强基础设施建设
化学教学是初中教学的重要组成部分之一，但是有的学校在化学的教学设施上面的建设是远远不够的，比如一些学校的化学教学教室建设比较落后等等，这就要求学校给予相关的重视，要保证同学们在进行化学学习的时候有最基本的基础设施，这样才可以确保化学课堂的顺利进行。所以，学校要加大学校教学设施的购买力度，为学校的化学教学开展提供更加优质的工具。另外，化学实验是有着一定的危险性的，这就要求化学老师们要尽最大的努力保证化学实验安全的进行，在同学们进行动手操作的时候，老师们要时刻的进行监督，在平时还要不断的加强同学们对化学知识的理解和掌握。比如，同学们在学习《制取氧气》这一节的时候，由于同学们是第一次接触化学这一学科，再加上化学这一学科对同学们的能力要求是非常的高的，这就给同学们的学习带来了一定难度。制取氧气这个实验的操作是没什么比较大的危险的，所以老师们可以带到课堂上为同学们演示该如何制取氧气，但是如果有的学校门的设备不够全的话，就没有办法有老师们进行演示操作。老师们在课堂上向同学们展示这些实验操作是为了激发同学们的学习兴趣，这样可以为同学们学习化学奠定良好的基础。
2.2要不断提高同学们的学习积极性
众所周知，兴趣是同学们最好的老师，由于化学这一学科是同学们新接触到的，同学们会感到比较陌生，所以老师们在化学课程的教学过程当中要不断激发起同学们的学习兴趣，如果老师们没有激发起同学们的学习兴趣，同学们学习化学的效率就会非常的低，这就不利于化学课堂效率的提高。这是就是要老师们不断改变教学方法，不断激发同学们的学习积极性。比如同学们在学习《酸和碱的中和反应》这一节的时候，有的学校这些化学设施和工具可能不全，再加上这一实验操作会有一些难度，就不适合老师们亲自去进行操作，这时候老师们就可以借助多媒体来进行教学，从网上搜取相关的实验来展现给同学们，这样同学们就会有了更加直观的感受，在学习的时候就会更加的方便。
【结束语】
由此可以知道，尽管现如今的化学教学当中还存在着一系列的问题，但是这些问题可以通过广大教育工作者们的不懈努力得到改善。伴随着新课改步伐的不断推进，老师们要紧跟时代的步伐，不断更新教学观念，创新教学方法，更好地将初中化学教学带入一个更高的层次。
【参考文献】
[1]李晶.初中化学教学过程中的问题分析及对策探究[J].中国校外教育,2020(06):42+55.
[2]陈纪祥.浅谈如何提升初中化学课堂教学效率[J].才智,2020(18):211.