摘要：数学与生活实践相结合，可以使问题更加真实化，使生活和学习更富有乐趣。人们把生活实践和数学教学结合在一起，在传统的教学模式上加以创新，给教学增添了新的氛围，提高了同学们的学习积极性，使同学们在生活实践的过程中找到学好数学的方法，提高同学们自我的动手能力、自我学习能力和思维的转变，把所学知识运用到生活中，增强学生对数学的乐趣。
关键词：数学教学；生活实践；有效对策
随着社会的不断进步，我们要与时俱进，思维的不断创新，推动了教育教学的发展。小学数学教学与生活实践结合起来，可以增强同学的对数学的兴趣，使学生的思维不在局限性得到进一步的发展，学习视野更加广泛，让同学们认识到数学是无处不在的，激发学生的学习兴趣，使学生认识到数学在生活中的价值所在。
1数学教学与生活相结合的意义
1.1学习兴趣的提高
生活是方方面面的，是我们所熟悉的。学生运用所学知识来解决所面临的问题，通过自身的努力使事情取得了成功是很有成就感的，增强学生对数学知识的认知，提高同学们的学习效率。年纪小，对身边许多事物总会产生一些疑惑，数学与生活的结合，可以使思维更加的活跃。生活的不断转变使思维也决问题，提高学生的自主学习能力。
1.2在生活中感悟数学知识的内涵
在学习数学中，学生不能很好的理解老师所讲的知识，这些知识不被理解学生可以结合到生活中。我们可以把不明白的问题结合到生活中，与实际的生活相结合很真实，可以更好的理解问题，使同学们的思维不在局限性，在生活中感受真理的存在。在与家长出去买菜的同时，可以运用自己所学的计算方法来计算出所花多少钱，学生在其中可以加深自己对所学知识的印象，也对自己成功做的事情而感到自豪有成就感，数学与生活相结合，不仅可以提高成绩，而且还可以对现实生活有一定的认知，数学知识在生活中可以活学活用，使所学知识进一步得到温故，增强了对数学的好奇感和学习兴趣。
2数学在生活中无处不在
2.1数学在生活中的应用价值
学习数学就是为了在生活中解决与数学知识相关的问题，对学生来说，能认识数学在生活中存在的价值是非常重要的。老师在课堂中可以把数学知识与实际生活相联系在一起，可以使同学可以更好的理解所学知识并加以运用。学生在学习过程中，老师扮演者重要的角色，在课堂上老师需要引导同学，让同学结合实际生活来解决问题，使同学发现生活中处处问题都与数学有关，了解数学在生活中的重要性，从而调动学生学习数学的积极性，从生活中找到数学的乐趣。
2.2在实践中学习数学
数学与生活实践的结合是符合现代社会发展的，传统的教学模式已经满足不了教学的发展。老师的教学与生活相结合，不仅可以提高学生的学习兴趣，也对生活有了进一步的认识。
老师上课所讲的知识使同学们有了练习的机会，数学与生活实践的相结合，让同学们把学到的知识能真正的应用到实践生活当中。如长度的的学习与应用，在学生的认知中，对这些毫无概念。这时我们可以让同学在家中或在教室内拿尺子测量凳子或椅子的高度，让学生对米、分米、厘米有初步的认识，在老师的引导过程中，同学们能将所学的知识应用到生活当中，不仅加深学生对知识的印象，而且还增强了学生的动手能力和自主学习能力，提高了学习的效率，推动了教学的发展。
3生活与生活实践相结合的策略
3.1实际生活的模拟
老师在上课时，可以在课堂上模拟生活，在学习的过程中进行兴趣的培养，在原有的教学方法上加以创新，与实际相结合，使课堂更加生动活泼化。老师在课堂所讲的知识与实际生活相结合，让同学们一起解决问题，又进一步加深了对所学知识的印象，良好的学习气氛带动了同学们的学习兴趣，提高了学习的效率。同学所发现的问题与实际生活相结合，使同学们的思维也得到了开阔。数学与生活相结合的教学模式需要老师的慢慢引导，在这过程中老师要把解题方式与生活实际联系起来，增强学生的解题思维。老师在引导的过程中要重视与同学们的交流与合作，鼓励同学们从不同的视角看待问题，在实践中摸索问题，提高同学们的解题能力。
3.2紧密结合生活实践
由于学生的年龄小，逻辑思维与理性思维还不够完善，在小学的教学方式中，不适采用理性的教学方法，所以为了同学们更好的理解和应用，我们可以把数学与生活实际相结合起来，使学生能够在真实的生活中进行有趣的问题探讨，使不被理解的知识更加的简单化，让同学们感受到数学在生活中的重要性。在实际生活中，数学知识可以直观的被同学们所理解。数学与生活实践的紧密结合可以使问题更加的生动化，满足学生的好奇心，只有对学习感兴趣了才能真正的投入到学习当中去。在这过程中学生很享受很受益，使同学们在各方面得到发展，不仅提高了学习效率同时也锻炼了学生的动手能力和对生活的认知。因此，同学们在提高成绩的同时更提高了自身的综合素质。
4结束语
数学与生活实际联系起来，推动了教学模式的发展，使同学们对数学有了新的认识，明白了数学在生活中的地位，使同学的学习能力有了明显的提高。教学方法的创新，使课堂更加的有趣，改变了同学的学习氛围，同学们学习也有了主动性。老师在学生的学习新事物的过程中发挥着重要的作用，老师作为引路人帮助同学更轻松更愉快的学习，使学习不在枯燥乏味，学生得到丰富知识的同时，也提高了自身的综合素质。
参考文献：
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