摘要：现阶段，我国社会发展速度不断加快的过程中，国家的经济和科技水平得到了良好的提升，在这样的背景下，教育事业走上多样化发展的道路，社区对于家庭教育工作的开展有着一定的促进性作用。本文也立足于社区支持的家庭教育视角下，重点了解到教育存在的问题，并且提出合理的解决策略，希望能够发挥出社区的作用，为家庭教育的顺利开展奠定基础。
关键词：社区；家庭教育；问题；对策
前言：对于一个人才的培养，家庭教育属于最为基础，也是最具有广泛性的一种教育内容。在社会快速发展的阶段，教学观念在不断的更新，家庭教育逐渐开始受到了重视，社区对于家庭教育工作的进步更是有着非常重要的作用。家庭与社区之间也有着非常紧密的联系，本文也通过社区家庭教育所存在的问题，重点找到解决问题的对策，希望能够重视社区的家庭文化建设，营造出良好的教育氛围。
一、当前社区家庭教育存在的问题
在社区支持下的家庭教育工作开展过程中，还存在着一定的问题：
第一方面就是社区教育的资源是有限的。当前，我国城市化发展速度不断加快，但是很多社区其整体的发展状态并没有与城市进步的脚步相互吻合，社区内教育工作条件差，资源老、旧的现象常见，如，很多老旧社区能够提供给家庭教育的器材和设备，仅仅是一些健身器材，却也被一些居民“废物利用”，家长不能够通过社区的环境，有效的教育引导孩子，这也影响了家庭教育的顺利开展和实施，甚至会对家庭教育产生一定的影响。
第二方面就是社区内部对于家庭教育工作开展给予的辅助，技术人员数量不足，社区内部想要真正的支持家庭教育工作顺利的开展，并且发挥出社区本身所具有的作用，仍然是其中最为基础的一项内容。但是据分析能够了解到，很多社区缺乏专业家庭教育知识的人才，所以在开展工作的过程中，无法发挥出其中的时效性，这也导致专业水平有限的人员。例如：社区为了提高家庭教育效果，举办了社区的活动，但是因为缺乏相应的工作人员的指导，活动开展阶段，很多家庭无法参与其中，最终的教育效果缺失，活动开展方向偏离原本的理念，导致社区在指导家庭教育时缺乏系统和科学的特点，影响了家庭教育的最终效果。
第三方面就是社区大多工作是以行政化的方式开展，根据上级政府下达的发展目标，自身组织开展有益提升家长教养能力的指导服务活动。社区开展家庭教育指导活动独具优势。调查中发现，社区开展的支持服务类型主要以讲座、亲子活动、定期家访、公益交流课堂等为主，以单向传授式的讲座活动较多，其他活动较少，活动形式逐渐增多，但从社区举办的实际活动中看，服务仍存在一定的单一性。例如：社区经常举办讲座活动，但是无法吸引孩子的兴趣，所以即便是家长想要带领孩子参与其中，孩子积极性不高，依然无法达到良好的教育效果。
二、社区家庭教育存在问题的解决对策
（一）更新社区的家庭教育观念
从社会发展最为基本的关系层面进行思考能够了解到，社会发展阶段，教育是其中最为基础的内容，教育工作的开展和实施还受到社会、环境等各方面因素的影响，想要保证教育工作能够顺利的开展和实施，就要发挥出社会内部人所具有的最基础的作用。家庭教育也是如此，在社区内部开展家庭教育，还需要社会给予支持，保证外界的环境能够为家庭教育提供最有力的辅助。其中包含着政府、社区和学校，社区作为与家庭生活最为紧密的一个环节，还需要明确自身的服务目标，了解到家庭教育过程中存在的困境，并且对其进行核心服务工作的支持，这样才能够为家庭教育的顺利开展提供帮助。
社区需要明确每个家长在教育工作中所提出的诉求，最大程度的满足家长的要求，这样才能够起到以家长为核心，从家庭教育开始，调动家长参与积极性的作用。也能够保证社区的家庭教育服务工作顺利的开展，解决家长在对子女教育过程中存在的实际问题，提高教育的整体效果，促进家庭教育水平的提升。
（二）有效开发与利用社区资源
社区中所包含的资源是家庭教育工作开展最主要的物质基础，社区内部工作经费的投入情况，会对家庭教育的整体发展水平和效果产生直接的影响，虽然目前我国社区在家庭教育知识和辅助上，仍然处于一个起步的阶段，但是依然需要相关部门能够立足于家庭教育工作顺利开展的视角，为社区提供有力的物质支持和保障，稳定的资金和物质支持下，家庭教育工作才能够得到有效的实施。
需要根据本社区所具有得天独厚的教育资源，充分地对其进行开发和挖掘，最大程度的利用社区内部现有的资源，提高家庭教育整体的水平，这也是解决当前社区支持下，家庭教育存在问题最基本的一项方法和内容。例如：在社区的内部可以实施资源的共享，其中的科普和教育基地、图书馆、运动场馆等，都是能够为家庭教育开展起到最大支持，人文环境也能够为家长带来相对比较先进的家庭教育指导。需要发挥出社区内部所具有的人员优势，强大整个队伍的人员数量，培养出具有先进思想意识的工作骨干，利用最新的观念，最新的思想意识，引导家庭教育工作向一个正确的方向所发展，这些都能够最大程度的解决，社区支持家庭教育工作存在的问题，提高家庭教育的整体质量和水平。
（三）提升社区指导服务水平
家长作为家庭教育的实施者，在家庭观念及身教方面的能力影响着子女教育的质量，社区为家长提供家庭教育指导服务就是为了提高他们的教养能力，使家长获取更便捷、有效的支持服务，需要网络化信息交流平台的构建。在社区与社区之间、社区与家庭之间组建社区的家庭教育信息网络中心，利用新媒体平台搭建有利于社区居民互动的新型服务模式。在社区党政领导下，通过设立街道办事处，开办家长学校，在社区内形成有效的网络覆盖，挖掘并整合社区有关家庭的资源，通过网络平台达到信息共享，将家庭教育的触角伸入到社区的每个家庭中。
结论：综上所述，伴随着我国社区的发展和进步，家庭教育也拥有了最为基层的支持和辅助，能够最大程度的利用社区内部拥有的资源，改善家庭教育的质量。所以通过以上内容的分析，希望能够深化社区，对家庭教育所具有的支持效果，提高家庭教育的开展质量，进而优化社区环境，发挥家庭教育的作用和优势。
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