罗碧琴
广州市番禺区南村中学 511442
摘 要：随着现代社会的快速发展，我国教育工作发生了很大的变化，现在教师倾向于以不同的方式来引导学生进行自主学习，这样能够有效的提高学生的学习能力，并且不断的创新和完善，这对学生的发展有很大的影响。初中数学的学习一定要掌握方法，逆向思维能管理也是学生必须要掌握的一项技能，这样能够拓宽学生的思维，更好的解决问题。
关键词：初中数学教学；逆向思维能力；培养策略
在现在各项工作进行的过程中，我们都需要对相关的内容进行全面的思考，教师要站在学生的角度来完善自己的教学，这样能够达到更好的效果，吸引学生的学习兴趣，对于现在初中数学教学工作的进行，教师要有一个新的认识，从不同的角度出发来思考问题，这样能够达到更好的效果，促进各项工作的顺利进行，面对实际的情况，我们要将相关的措施落实到具体的工作中来。
1 逆向思维能力的概述
逆向思维能力是让学生用结论来进行论证，这样能够加深学生的印象，并且对相关的内容有更多的认识，对于一些概念性的问题学习非常游效果，这种方法的出现改变了传统教学的方式，有些学生也非常适用这种方法，在实际的发展中，每个学生的情况都是不同的，所以教师首先对学生进行更多的了解，掌握更多好的方法，这样才能实现更好的发展。初中数学的学习难度在逐级提升，掌握好的方法对学生的影响非常大，初中阶段的学生思维特别活跃，所以我们必须要抓住这个机会，为学生创造一个更好的环境，锻炼学生的逆向思维能力，让学生学会问题的转化，将所学知识运用到解决问题中来，这样能够达到更好的效果，满足人们的发展需求。现在学生之间的竞争压力越来越大，数学的学习一直都是非常重要而且是必须要学习的一门知识，所以掌握一定的方法，养成良好的习惯，这对我们的发展非常的重要，教师要以巧妙的方式来引导学生进行独立的思考，突出学生的主体地位，将逆向思维能力的培养放在一个重要的位置，这样能够提高整体的发展水平，改变初中教学的现状，我们必须要更新自己的发展理念，这样才能达到更好的效果。
2 培养学生逆向思维能力的策略
2.1调动学生内在思维，激发思维上的积极性
我们要对初中阶段学生的特点进行更多的了解，调动他们内在的思维，激发思维上的积极性，这样能够提高学生的学习兴趣，主动的参与到讨论的工作中来，教师要了解学生的喜好，并且以不同的方式将内容呈现出来，比如我们在学习相似三角形这部分知识学习的时候，我们在对基本的概念进行学习，然后为学生设置一些问题，让学生利用概念来推导过程，我们可以先设置一些问题，逐步的引导学生进行学习，这样能够更好的把握好相关的内容。我们还要为不同阶段的学生设置不同的问题，这样能够降低思考的难度，逐步的引导学生进行思考，这对于现在的发展来说具有重要的意义。我们由未知和一些条件来证明相似三角形已经得出的结论，逆向思维的方法在这个部分的学习中发挥着重要的作用，所以教师一定要重视相关工作的进行，对学生进行更多的了解，这样就能达到更好的效果，推动相关工作的进行。
2.2对数学概念原理进行综合逆向分析
数学概念是比较抽象的，我们利用逆向分析的方式能够更深入的理解相关的知识，这种方法在平时的概念学习中有很多的体现，比如我们在学习平行线和相交线这部分知识的时候，我们可以由一些条件来对概念进行推导，反着来进行相关内容的学习，通过已知的条件来对相关的内容进行学习，这样能够达到更好的效果，对相关的内容有更多的认识，学生能够在这个过程中对相关的内容进行分析和深入的理解，这样能够不断的完善相关的内容，使得各项工作能够顺利的进行。我们要将抽象的知识转化为我们所熟悉的内容，这样能够降低学习的难度，活跃学生的思维，使得学生能够积极的参与其中，将数学知识以不同的方式呈现出来，这样吸引学生的学习兴趣，还能活跃学生的思维，这样学生能够从不同的角度来看待问题，这样就会变得更加的灵活，找到思考的方向，利用自己所学的知识，很快就能处理其中的问题。
2.3设计必要练习题目，提升逆向分析
练习题目是我们提升的必要过程，通过对不同类型的题目进行学习和了解，能够完善我们的不足之处，有效的提高学生的逆向分析能力，这是一种非常重要的方法，这就需要教师为学生提供更好的题目，提高练习题目的质量，将知识的精髓能够融入其中，我们做题的数量不在多，而是要把握好问题的关键，让学生通过题目的锻炼能够看到效果，能够得到提升，对知识又有了新的认识，这是我们做题的目的。我们要让学生重视练习题目，端正自己的态度，对相关的内容有一个新的认识，这样就能不断得到提升和发展。初中阶段的学习很容易拉开距离，所以学生和教师都要不断的完善自己，发现自己的问题，相互促进，相互提升，形成良好的学习氛围，让学生能够积极的参与到数学的学习中来，给予学生正确的引导，让每一个学生都能得到提升和发展，这是我们现在教学的重点，我们必须要认真对待教学工作，为学生创造更好的环境和条件，利用现在发展的优势为学生拓宽发展的渠道，打开学生的思维，使得学生能够主动的进行探索，提高自身的专业水平，这样才能在竞争中占据优势，向着正确的方向发展。
3 结束语
针对现在的发展情况，初中数学教学工作在不断完善中，无论是教师还是学生都要积极的参与其中，发挥自己的优势。这样就能达到更好的效果，完善相关的教学工作，面对实际的情况，教师要更新自己的发展理念，合理的安排相关的内容，以不同的方式呈现出来，让学生能够更积极主动的参与其中，提高学生的逆向思维能力，这样学生对数学的学习兴趣就会大大提升，各方面都会得到一个新的突破，这样就能促进各项工作的进行，从而满足现在的发展需求。
参考文献：
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