孙德广
广西河池市东兰县国清中学 547400
摘要：随着教育改革的实施，体育教学也逐渐被重视起来。学校改变了以往只注重学生的文化学习，而忽略了身体素质的观念，开始遵循新课改的要求，做到初中生的德智体美劳全面发展。由于当今学生的懒惰心里，大多都不想上体育课，所以将德育教育工作应用到体育教学中逐渐被大多数学校所接受，而且也极大的调动了学生的积极性和对体育课的兴趣。农村初中体育教学过程中应该有效地将德育教育工作和课程结合在一起，让学生都能积极主动的参与其中，不仅达到了锻炼的目的，还极大的提高了课堂的教学质量。
关键词：农村；初中；体育教学；德育教育；策略
引言：
在新课改的引领下，农村初中体育在初中整体教学中的地位逐渐提升，得到了大多数家长和学校的关注。随着时代的进步，如今的初中生的懒惰心理也越来越强，尤其对体育课更是没有正确的认知，只是简单的认为体育课就是放松而已。并且受传统教学观念的影响，之前教师只注重学生最后的测试成绩，却忽略了学生对体育课的参与度，以及学生是否对体育感兴趣等等。因此，体育教学更应该注重学生的德育教育工作，完美的将德育教育结合到体育教学中去。农村初中体育教学不能只是简单认为是一门不重要的学科，其实继续了也有着它独特的魅力。所以体育教学在新课改中得到了广泛的关注，适当的安排体育游戏课程，不仅能让学生在快乐中锻炼了身体，还能深层次的让初中生有个积极乐观的生活态度，为他们的健康发展打下了良好的基础。
一、农村初中体育教学的现状分析
在新课改之前，传统的体育教学基本上都是教师带着学生进行简单的体能训练，并没有注重学生的兴趣发展。单一的教学模式，使得学生们逐渐失去了对体育教学的兴趣与积极性，形成了教师灌输什么思想，学生就只会什么概念的问题。这样一来，不仅不能调动学生的积极性，同时还不利于学生自身的综合发展。同时要让学生养成有组织，有纪律的习惯，教师要强调体育教学的规则，让学生服从安排，这样才能顺利的进行课堂游戏。因此，也要求教师，要从初中生的方面去思考问题，做到既能完成教学任务，又不能损伤初中生的身体健康。教师还要注重在农村初中体育教学中合理的渗透德育教育，同时还能激发他们对体育的兴趣，提高积极性，最终才能达到促进学生身心全面发现的目的[1]。
二、农村初中体育教学中渗透德育教育的策略分析
（一）利用团队合作开展德育教育
在农村初中体育教学中，有很多的学习任务都需要学生之间进行有效的合作，教师就应该合理的利用这一特点，在教学过程中渗透对学生德育教育的培养，可以有效的培养学生的团队合作意识，有利于学生的全面发展。教师应该合理的制定团队合作的教学计划，比如在篮球运动的教学中，教师应该先讲解篮球运动的基本动作与规则，然后让学生自由的进行分组，进行小组间的友谊比赛，在保证学生安全的同时，引领学生尽情的发挥。通过篮球比赛，不仅可以加强学生对体育理论知识的实践，还能有效的培养学生团队之间的合作意识，有利于对学生德育教育工作的开展，为学生的全面发展奠定良好的基础，也完成了农村初中体育教学中培养学生核心素养的教学目标。
（二）在体育教学中渗透基本的德育教育
在传统教学模式背景下，人们认为农村初中体育教学只是进行简单的运动，是让学生放松的一门课程，导致了农村初中体育教学无法发挥其真正的意义，违背了新课改的要求。农村初中体育教学作为初中教学中的重要组成部分，教师可以在体育教学过程中，选择一些对学生有益的体育游戏，可以极大地促进学生的学习动力，教师可以合理地在体育游戏中渗透德育教育，不仅可以带领学生掌握基本的体育技能，还能够为学生养成运动技能、健康生活等核心素养奠定了良好的基础。教师在农村初中体育教学中，应该合理的渗透德育和其他文化素养，努力为提升学生的德育教育工作的开展奠定坚实的基础[2]。
（三）教师应该选择多元化的德育渗透方式
农村初中体育教学对学生的人生观和价值观的形成有着至关重要的作用，农村初中体育教师的基本素养会对学生带来一定的影响，因此，要想顺利的开展德育工作，首先教师就应该选择多元化的德育渗透方式，根据当今时代学生的兴趣爱好制定出合理地教学计划，才能为学生的全面发展奠定良好的基础。教师可以通过各种方式，努力的提升体育课堂的趣味性，并不断地进行德育教育工作的开展，比如教师可以在体育课堂上带领学生进行适当的体育项目比赛，引导学生之间不断地交流与合作，努力完成课堂的教学任务，同时教师通过对比赛规则的制定，合理地渗透德育教育，不仅可以有效地丰富课堂教学内容，还能够更好的在农村初中体育教学中发挥教师的主导作用。
三、结束语
新时代背景下，人们也开始重视学生的健康发展，因此，在农村初中体育教学中注重对学生的德育教育已经成为农村初中体育教学中的重要组成部分，既能够让学生学习农村初中体育基本的知识与技能，又能够在体育教学中培养学生的核心素养，为学生的全面发展奠定良好的基础。
参考文献：
[1] 苏豪华. 试析农村农村初中体育教学如何渗透德育教育[J]. 当代体育科技, 2019, 9(07):000124-000125.
[2] 覃树国. 浅析农村农村初中体育教学中德育教育的有效渗透[J]. 教育界, 2018, 000(025):000121-000122.