吴友亮
福建省南安市龙门小学
【摘要】小学体育教育对于小学生们而言是必不可少的一项活动。在进行体育教育和活动的过程当中，小学生们因为年龄和身心发展尚未完全且缺乏自控能力，所以可能会相互大闹奔跑导致安全事故的出现。那么为了让小学生们得到体育锻炼和身心发展的同时，也要注意安全防护。体育教师们需要将防护的知识渗透在体育课的教学过程当中，要让学生们学会自我保护。本文就小学体育教育与安全防护的有效结合而展开论述。
【关键词】小学体育教育 小学安全教育
【正文】在小学生的教学过程当中体育教育是一项必不可少的内容。因为体育活动可以开展孩子们自己的有效意识，并可以让孩子们正视自己的身体素质。而且体育运动还可以丰富孩子们的生活，同时培养孩子们的凝聚力。但是，在孩子们得到锻炼的同时也需要去塑造孩子们的自我防护意识，安全教育工作可以大大的降低伤亡事故的发生率，并同时做好对于小学生们安全保护的工作，促进他们健康快乐的成长。
一、现今小学生体育教育中的安全问题
教师们为了让学生们得到良好的体育锻炼经常会开设一些运动项目。然而，很多的安全隐患也恰恰隐藏在了这些运动项目当中。比如：短跑，需要在规定的跑道进行且不能串道，而恰恰是快到终点时候，身体冲击力很大，且孩子们的精力又几乎集中于竞赛当中，思想上没有戒备，如果纪律管理不当，会发生相互绊倒的情况，可能会让孩子们严重受伤；扔实心球、标枪等，这些比较坚硬沉重或前端有尖利金属头的体育器材，需要教师们时刻的关注。因为学生们年龄较小，如果击中他人或自己被伤到可能会导致严重的伤害；跳马或跨越运动，这类运动需要有保护垫，老师需要一一辅导一一关注，如果管理不当，安全措施没有做好，孩子们的身体可能会受到伤害；参加足球篮球等训练，孩子们将处于强烈的竞争和争抢当中， 遵守竞赛规则对于学生们而言是非常重要的，教师们也需要在场外时刻关注学生们的状况。因为对于小学生而言，安全这一概念比较薄弱，往往很多学生可能是因为玩耍或是竞赛而产生一些较为危险的行为。而当教师们组织这一系列体育项目或体育活动时，更应该注重孩子们的穿衣和饰品，比如有些孩子胸前或是袖子上可能会有别针，或者是较为细的项链。这些饰品可能也会导致在活动中产生安全隐患。
二、小学生体育教学和安全教育有效结合的策略
2.1优化体育教学质量与教学环境
教师们首先要以理论教学的方式，给学生们进行体育活动与安全教育的教授，让孩子们对于体育活动中的一些动作要领有一定的了解。同时，教师们要告知孩子们在此项体育活动下需要注意的安全隐患。
尽量能够优化教学环境，教师们可以借助多媒体或是专业的体育活动硬件来进行视频讲解或现场示范。在给学生们一个较为安全的条件下来，进行体育运动的学习和发展，从而让孩子们爱上体育。
2.2树立学生安全防护的意识
因为小学生们年龄比较小，所以教师们需要给孩子们去输入安全防范的意识，并将安全教育的理念融入到体育活动中。要让学生们知道在进行体育活动过程当中如果自己没有好好的保护自己，可能会引发安全事故，并让孩子们明白如果出现安全事故应该如何最好的自保。遇到危险的时候，能够救自己一命。
2.3尽量避免安全事故的出现
对于小学生们的安全教育与体育活动有效相结合，能够避免出现很多不好的安全事故问题。且现在很多小学生身体素质没有很好，并且在体育锻炼时可能会比年龄稍微大一些的孩子更容易出现损伤状况。因为这些伤害一旦出现，就可能会极大程度上的给学生们的体育活动以及学习状况带来影响，同时可能还会给学生们的体育锻炼方面产生消极影响。所以将安全教育与体育活动相结合是非常必要的。
虽然是以安全教育理念为前提来展开体育活动方面的工作安排，但是教师们也需要有针对性的来进行教学工作。教师们需要知道安全教育对于孩子们的重要性，并且根据不同年龄段小学生的现状以及身体发育情况来进行课堂内容的规划和展开。另外，老师们也需要提升自我的教学理念方针和思想。因为只有兼备这两者才能够在遇到突发情况时临危不惧，能够很好的确保并带领学生们进行有序的体育课堂教学。最后教师需要教给学生们如何去避免运动当中会出现的意外跟伤害，并将方法和措施交给学生们，让学生们能够自我提高防范意识并且在体育的学习当中，能够更加的安全。
【结束语】综上所述，安全教育对于体育活动方面是非常关键的。教师们需要在教学的过程当中，去重视起来学生们的安全教育问题。如此才能够确保学生们的体育活动能够顺利展开。教师们还要时刻关注学生们的实际情况，同时用不同的教学方法来应对，这样才能够有效的提高体育教学的质量。并且能够让学生们有一个较为安全的环境来进行自我的成长，从而促进小学体育教学的发展。
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