崔云霞
山东省荣成市世纪小学
【摘要】随着我国社会的不断发展，家长和学校也越来越关注学生的生活质量。现在的很多体育项目也在逐渐的发展，但是足球的发展却不是很理想。提高学生足球运动的能力是足球发展的重要方式。学生是我们国家培养足球人才的主要一部分。在小学阶段，提升小学阶段足球教学的质量，对于教师来说难度还是很大的，这样就给足球教学带来了一定的问题。所以教师就要根据学生的真心特点，发现足球教学的心思路，提高足球教学的能力。
【关键词】小学生； 身心特点； 足球教学
【正文】在进行足球运动时，运动员的身体要进行适当的放松。对小学阶段的学生进行足球训练时，不仅可以增加学生的运动能力，还可以提高学生团队合作的能力，促进学生全面发展。足球运动需要教师和学生一起参加，所以足球教学可以促进学生和教师之间的感情交流，教师在对学生进行足球训练时，要充分了解学生的身心特点以及身体素质，运用科学的教学方式，提高学生足球运动的技能。
一、小学阶段足球教学存在的问题
足球是一项健身活动。教师在对学生进行足球教学时，也要运用正确的教学理念。在实际教学的过程中，体育教师要根据学生的身心发展特点来进行科学合理的教学。但是有一些学校足球的教学方法还存在一定的问题。
1.1学生参与感不强
现今，学校和家长都非常关注学生的学习，导致学生的负担过重。没有时间去进行运动或者是锻炼身体，对足球运动也不够关注。学生足球运动参与感不高，没有意识去关注足球，而且在很多学校里，进行足球队伍的组建时，通常是用强制的方式让学生参加。让学生没有足球运动的兴趣，参与意识比较低，导致积极性下降。不能体会到足球运动中的快乐。在小学阶段，学生不愿意进行足球运动的主要原因是因为教师和家长害怕文化课成绩下降，还有是因为学生对足球的关注不多，不能积极的调动学生对足球的兴趣，甚至有些学生觉得足球运动比较危险，怕吃苦，也害怕在运动过程中受伤，这就导致足球的教学质量下降。
1.2教师专业素养不够
教师的足球教学水平对提高教学质量有着很重要的影响，小学足球教学中，很多教师都并不是专业教足球的，而且自身的足球运动能力不高。在一定程度上抑制了足球教学的进步，妨碍了学生足球运动能力的提高。很多体育教师还有可能并没有阅读过有关足球方面的知识。而且，很多足球教师也没有通过专业的足球训练和培训，不能很好的提高足球教学水。在很多学校中并没有女足球教师。因为男生和女生在身心特点和身体素质等方面都有很大的不同。所以在足球训练过程中要针对性的制定不同的教学模式，因材施教。让女足球教师更加的了解女生，并制定更合适的教学目标。
1.3训练体制不完善
促进学生足球运动的发展最重要的方式是进行训练或者比赛。学生只有经过足够的训练和比赛，才可以提高学生足球运动的水平，但是在小学阶段，学生训练和比赛都有一定的问题，主要是足球训练的教学方式单一，缺少科学教学方式。很多学校的足球队并没有一个完整的训练目标或者计划，只是在足球比赛之前临时进行组建队伍。
学校的足球队也是学校的象征，很多学生用应付的情绪参加足球运动，没有比赛的积极性，导致足球教学质量下降。
二、基于小学生身心特点开发足球教学新思路
2.1提升学生参加足球运动的意识
现在学生了解足球运动可以通过很多渠道。不仅可以从电视、手机上了解足球知识，还可以通过朋友、家长、学校等认识足球。让学生可以在一定的时间内了解足球的动态，更加深入的认识足球运动。学校以及家长都应该改变对体育运动的传统观念，革新自身的教育理念，科学的安排足球运动的时间，提高学生的身体素质。同时还可以在一定程度释放学习的压力，提高学习效率，学校应该增加学生参加足球运动的机会，重视学生的实践，让学生可以走出课堂，参与足球运动，促进学生健康成长。
2.2分组教学，提高团队合作意识
足球运动是一种团队之间的合作。分组训练和分组竞赛也是足球运动中比较常见的运动形式。在进行足球教学时。教师要合理的进行分组，这也是提高教学质量的有效方式。在进行分组时，要根据学生身心特点以及身体素质，只有这样各个小组之间的足球运动水平才能保持平等，才能激发学生参加足球运动的积极性，因为足球也是一种体育项目，所以男生对于足球的热爱会多余女生，这可以提升足球的教学质量，教师可以把男生和女生分到一个组进行训练，让男生帮助女生进行足球训练。教师如果分配好了足球成员，那么就不要轻易的进行改变，不然会影响足球教学效果。
2.3教师进行合理的示范，增强学生的理解
在小学阶段，学生对足球的了解比较少，接触比较多的还是通过电视或者手机，所以在学习技术动作的时候，并不是很很标准。这个时候就需要教师在教学生学习足球的时候做好课前的准备工作。要求教师在讲解技术动作时，要准确。例如：在运球或者传球时，学生应该怎么运作。教师要给学生起到一个良好的示范做，才能让学生对足球的动作进行正确的学习，通过模仿教师的操作来提高自身对足球的学习以及操作的正确性，如果只是让学生根据教师的操作进行模仿，就不会产生很好的教学效果，还需要学生在比赛中不断地去锻炼，才能掌握足球的技术动作。
【结语】足球在未来也会不断的发展。在发展过程中，教师也要完善自身的教学方法。在教学过程中要掌握好学生的身心发展特点，身体素质以及对兴趣爱好，运用科学的教学方法提高学生的足球运动水平。教师还要有针对性的对足球训练进行革新，完善教学模式，创新教学思路。根据学生对知识的掌握能力以及身心特点进行针对性的训练。
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