马琪
四川省阿坝州松潘县镇坪乡第二小学校 623300
【摘要】由于英语作为国际交流通用语言，所以英语对学生以后的发展是重要的。随着教育要求的改革，对学生创新能力越来越注重。小学英语是学生的起步阶段，要打好英语基础，为以后的长远发展做准备。但是在小学英语课堂上有很多的教师比较注重学生在英语方面上的学习成绩，而忽略了学生在英语课堂上的创新思维培养，导致学生没有学习的动力。在英语课堂上教师要改变课堂氛围，多制造一些有趣的课堂，让学生重新改变对英语的认识才能让学生在英语课堂上欢乐学习，从而逐渐培养学生的创新思维。
【关键词】小学英语 创新思维 策略
【正文】学习英语不仅要学会背单词，还要掌握口语和学习技巧。因为英语不是我们的母语，所以学生在学习英语时感觉有难度。在小学英语课堂上教师可能会忽略学生的接受能力，注重讲单词或者语法，学生在英语课堂上没有积极性，更别说在英语课堂上进行创新。教师在课堂上要关注学生的听课情况和知识掌握情况，调整自己的教学规划，让学生可以从基础开始走进英语课堂，让学生在有趣的课堂环境中学习单词和掌握英语知识，然后教师可以让学生通过自己掌握的知识在课堂上创作，激励学生的学习心态，提高学生的自信心。本文通过对小学英语课堂教学中培养学生的创新思维来进行分析，提出相关的问题和策略。
一、培养学生的创新思维对学生学习英语的重要性
学习英语不能只背单词，是通过技巧和能力掌握更多的知识。如果在课堂上教师可以让学生自己创作英语句子，在课堂上让学生学着唱英文歌曲或者进行英文表演都可以帮助学生记忆单词，让学生形成英语语感。培养学生的创新思维就是让学生通过自己独立的思考能力通过技巧和方法掌握所学知识。教师在英语课堂上让学生用这一个单元的单词创作一个游戏，让学生根据电影记忆单词，从学生的基础出发在英语课堂上逐渐培养学生的创新思维可以有效提高学生的学习成绩和学习英语能力，增强学生自信心。
二、在小学英语课堂上培养学生创新思维出现的问题
虽然教育越来越注重学生的全面发展，但是在小学英语教学还是会出现一些问题。很多的英语教师并没有充分认识到培养学生创新思维的重要性，只注重学生的学习，不讲究教学方法，导致学生在课堂上没有学习的劲头。小学生的自尊心比较重，有很多的教师并不注重学生在课堂上的表现，为了加快教学进度在课堂也会忽略提问环节，甚至忽略学生的回答,这样会影响学生的学习进程，不愿意主动回答问题。在小学英语教学中学生都不会开口说英语，教师在讲课时也不让学生进行交流，鼓励学生开口说英语，大声朗读英语，导致学生的学习有所缺陷。
三、小学英语课堂教学中培养学生的创新思维的策略
3.1鼓励学生在英语课堂上积极创新
在小学学生可能没有办法流利的读文章，但是在英语课堂教师可以让学生用英语进行创造，加上学生的想象力比较丰富，让学生在课堂上模仿英文歌，帮助学生更好的说英语，用英语表达。教师可以通过视频，图片让学生更好的记忆单词，在课堂上教师不要只讲解知识点，可以把课堂进行布置，进行一些英语小游戏，也可以给学生足够的时间让学生发挥自己的想象进行创作，这样可以促进学生学习英语。教师在英语课堂上要鼓励学生发言，并把课堂交给学生，让学生自主学习，自己创新，对于学生的想法教师要做出合理的评价，鼓励学生学习，提高学生的自信心。
例如：在学习三年级下册unit3《At the zoo》时，教师可以把教室帖上关于动物的图片，让学生进行一场动物小游戏，教师随机找几个学生比赛拼写关于动物的英语单词，拼写错误的同学可以用英语来表达自己最喜欢的动物是什么？比如“My favorite animal is orangutans.”教师可以给学生进行纠错，并鼓励学生积极参与。教师在课堂上也可以播放一首简单的英文歌曲，让学生进行歌曲接龙，一个同学唱下一句另一个同学唱下一句，帮助学生理解句子意思。
3.2让学生进行课外活动，多设置一些英语问题
让学生背会那么的单词肯定不容易，但是让学生在实践中自己找到方法记忆可以有效提高学生的英语水平。在课堂上教师可以带领学生去操场上做英语运动比如“拍拍你的shoulder,扭扭你的neck等”类似的活动，可以有效帮助学生记忆单词，然后教师可以让学生在课堂上即兴创作，什么活动或游戏可以让你快速学会英语？比如“Talk to friend in English.”促进学生去思考创新学习英语的技巧和方法。在课堂上教师多提问问题，让学生用英语回答，这样利于学生记住一些英语知识点，可以锻炼学生的积极性和自信心。
【结束语】综上所述，培养学生的创新思维利于学生在英语上的学习，帮助学生全面发展。但是在英语课堂上教师对学生创新思维教育的忽略会影响学生的学习能力和兴趣。面对如何培养学生的创新思维问题，教师可以带领学生做英语游戏，让学生在课堂上通过游戏或者唱歌提高学生积极性，让学生在课堂上自己创作英语句子或者英语游戏，让学生可以在课堂上大胆的用英语说话，同时教师在课堂上要促进学生之间的交流，让学生用英语讲讲生活中的故事，创新出良好的学习方法，培养学生自身的创新能力。
【参考文献】[1]陈芳.小学英语课堂教学中培养学生思维能力的实践[J].家长,2020(33):78-79.
[2]周婧.小学英语课堂教学中如何培养学生的创新思维[J].求知导刊,2020(22):47-48.