岳秉乾
通渭县第三中学，甘肃 定西 743300
摘要：在高中思想政治教学过程中融入社会主义核心价值观，对于提高高中政治教学的有效性，提升学生的思想道德素质有着至关重要的作用。因此，这就需要教师在开展教学的时候，应该重视思想政治教育的先进性，才能够更好地引导先进的思想，从而对于高中生起到很好的引导作用，帮助学生树立科学的价值观念。加强对于高中思想者根治教育社会主义核心价值观的融入理论进行研究，也是推动教育教学发展，促进学生全面进步的重要手段和方法。
关键字：社会主义核心价值观；高中政治教学；教学路径
前言：随着社会的发展，教育正在不断的改革和进步，当前学校的教学已经不再是简单关注学生们的文化成绩，学校和教师们越来越关注学生们的道德品质、能力素养，希望能够通过校园的教育实现学生的全面发展的目标，让学生们更加适应社会的发展需求。因此，政治课的教学开始逐渐被社会所关注。政治课教学，能够有效地培养学生们精神品质，帮助学生们树立正确的价值观，实现教育的目标。特别是高中的政治课教学，要想让学生们服从学校及步入社会后的组织管理，就必须要开展政治教学。社会主义核心价值观，是高中政治课里重要的内容，教师们要在教学里融入社会主义核心价值观的内容，以此来提升学生的政治教学的效果。
一、结合道德发展阶段特点，精心安排教学内容
在高中政治课堂教学过程中融入社会主义核心价值观，教师应该对于高中生的身心发展处于道德发展的哪个阶段，主要的特点是什么以及教师应该选择什么样的内容，这都是教师在开展教学的时候需要研究的重要问题。只有这样，才能够更好地结合学生的实际情况开展教学活动，才能够为促进学生的全面发展奠定良好的基础。逐渐满足社会需求，关注平等和公正等社会问题。所以教师在开展教学的时候，应该注重根据中学生道德发展的阶段，结合社会主义核心价值观体系的内容结合，合理安排教学内容。教师在选择教学内容的时候，应该围绕学生道德发展的阶段规律，渗透情感教育，保证政治课堂教学的有效性。
二、精心组织教学形式，完善价值体系内容结构
在高中政治教学过程中融入社会主义核心价值观，教师应该注重采取丰富的形式，切实保证高中政治教学的有效性。例如，教师可以组织学生在多媒体上观看一些新农村和革命红色基地的视频，使学生有更好的体验，让学生对于一些实践活动有所了解。这样学生对于改革开放的新成果会有更好的了解，对于高中政治教学的内容会有更加深的感触。
三、尊重学生主体性，灵活应用教学方法
教师在开展教学的时候，应该在尊重学生主体性的基础上，采取灵活的教学方法，使学生能够积极参与到课堂讨论和学习中，增强学生的情感体验，使学生的思想政治素养得到有效提升。教师应该注重引导学生，使学生能够积极参与到实践和讨论的环节中，使其对于社会主核心价值观有更好的认识和了解。这样也会使学生自身的积极性和创造性得到有效的激发。
教师在选择教学方法的过程中，应该注重重视学生对于知识内容的习得，重视学生对于相关知识的掌握，更加需要重视渗透价值观教育的重要性。教师只有围绕学生展开各种教学活动，才能够真正地为了提升学生的综合素质奠定良好的基础，起到很好的高中政治教学效果。
四、围绕新课标要求，把握基本的融合原则
新课程标准针对高中政治课程教学提出了具体的明确的要求，教师应当结合新课标要求针对如何加强社会主义核心价值观渗透融合等进行探索，明确基本的结合原则：
一是要充分结合学生的认知基础和学习兴趣等，提升学生的情感认同度，并在教学中通过理性的教学活动设计，提高融入的科学性和衔接性。
二是要坚持价值判断和价值实践相统一的基本原则，学生受到社会大环境的影响，在认知方面需要进行正确的合理地引导，所以教师要注重加强基本的道德认知观念的传输，并且引导学生通过联系实践进行探索，将抽象的知识通过生动的实例来进行说明，从而提升教育的丰富性，也有助于更好地增强学生的理性认知。此外还应当在内容的设计方面和方法等方面不断进行创新，在潜移默化中提升学生的综合素养。
五、加强教学资源的优化设计
围绕社会主义核心价值观相关的内容以及高中政治课程教学目标，进行教学资源的深度设计，以学生的认知基础为出发点，加强教科书资源的挖掘，从而更好地将社会主义核心价值观教育相关的内容融入到教科书资源中进行丰富设计，还可以结合教学内容等借助互联网载体通过多媒体等方式展现社会主义核心价值观等相关的教育内容。
六、注重教学实践探索
在教学过程中教师既需要注重理论教学同时也应当提高实践教学的重视程度，并通过有效的方式来提升学生的实践技能，在不断探索中提升认知水平，促进政治素养的提高。比如教师可以组织开展相关的主题实践活动，鼓励学生利用业余时间去参加志愿帮扶等活动，或者在课堂上引入相关的真实教学案例等，丰富课堂内容体系。教师通过以身作则，参与校园文化建设和班级文化建设中来，为学生树立良好的榜样。利用重大节日等开展红色革命基地等参观活动等。新中国成立周年庆典时，教师还可以通过录制相关的学生歌唱祖国视频等方式，提升学生的学习自信，增强社会责任感，提高民族热情。
总而言之，高中思想政治课程教学过程中，寻找合适的途径将社会主义核心价值观有效融合在教学中，使高中生在政治学习过程中，主动领会社会主义核心价值观的内涵，不断提升思想道德建设水平，提高思想道德水平。在政治学习中，培养正确的价值观。要想使社会主义核心价值观有效融入政治教学中，学校和教师双方都要努力，建立专业的教师队伍，对课程教学内容进行研究，教师还要对教学方法进行研究，促进社会主义核心价值观的有效融合，强化教学效果，使学生更好地接受政治教育，形成正确的思想观念，不断践行社会主义核心价值观。
参考文献
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