桑平安
陕西省城固县朝阳中学 723200
摘要：随着现在人们对于素质教育的重视，在素质教育中要求老师在教学的过程中要注重对学生的德育教学。初中阶段是提高学生道德素质的关键阶段，化学课程和学生的日常生活联系非常的密切，那么在初中化学课堂上，老师要积极的进行课堂的改革和完善，融入相应的德育教育，从而推动了学生的全方面发展。本文将主要以初中化学教学中德育教育的渗透为话题，针对有关内容进行论述。
关键词：德育教育；初中化学；渗透；具体措施
引言
对于现在的初中化学老师来说，要遵循素质教育的基本原则，在教学的过程中积极地融入德育教育的具体内容，从而更好的实现了课堂的转变和优化。在保障学生基本的理论知识的学习基础上，拓展学生的学习内容，从而帮助学生养成良好的学习习惯，德育教育的渗透可以更好的推动学生道德素质的提升，从而实现了学生的全方面发展，为学生将来的发展奠定坚实的基础，以下将主要围绕德育教育在初中化学教学中融入的具体措施进行论述。
1严格要求学生，让学生养成科学的化学态度
在初中化学教学过程中，会涉及到很多的实验内容，做实验也是初中化学教学中比较重要的一部分，老师在开展相应的化学实验时，要严格的要求学生，让学生演成更加严谨的实验态度。老师在进行实验的过程中要告诉学生要有着认真严谨的态度，如果化学试剂多一毫升或者少一毫升，最终的结果是不一样的，所以在做实验时一定要严格的按照实验操作进行。对于一些常用的药品以及其规定的用量和浓度，要让学生对其有深刻的认识，同时老师也可以在课堂上开展相应的小型实验，这样不仅可以让学生更加直观，同时也能让学生更好的进行观察和记忆，言传身教中培养学生严谨的实验态度。比如在做氢气还原氧化铜实验过程中，在该实验中，最主要的注意事项是要保证试管口向下倾斜，这是因为在两者进行反应的过程中会产生相应的水蒸气，如果是像底部倾斜的话，很可能会导致水向试管回流，打湿了相应的药品，严重情况下还会引发试管爆炸。老师要让每一个学生都认识到错误的实验操作所带来的恶劣后果，让学生在进行化学实验操作的过程中，养成严谨的化学态度。将德育教育融入到初中化学实验教学的过程中来，提高了学生对于科学精神的认识。
2利用环保型的化学原材料，渗透有关的环保教育
随着现代生态环境破坏的越来越严重，人们对于环保的意识也越来越深刻。现代人们面临着一系列的环境问题，向食品安全，重金属的污染，工业废水废气的影响等等，这些环境问题都和学生们的日常生活息息相关，而化学学科通常和环境污染问题也有一些联系，所以老师在初中化学教学的过程中，可以积极的融入相应的环保因素，培养学生的环保意识，这样可以不仅帮助学生提高了化学的核心素养，同时也能让学生养成环保的意识。在课堂讲解知识之前，老师可以播放相应的图片或视频展示周围环境的污染，让学生可以更加直观的认识到我们周围所存在的污染情况，同时也可以让学生在课下收集相应的资料了解周围所存在的环境污染问题。同时老师要引导学生做出自身行为的改变，在日常生活中要减少使用一次性纸张和筷子，保护森林，同时也要少使用一些一次性的纸袋，纸杯等等，并且用自身的行为去影响周围人，从自我做起，为保护环境贡献自身的力量。
在做相应的化学实验时，也会出现相应的污染问题，那么老师也可以结合相应的化学实验来培养学生的环保意识。比如说在进行铜和浓硫酸反应的过程中，在其反应的过程中可能会产生相应的二氧化硫，二氧化硫对于大气的污染是非常严重的，那么可以引导学生对于该实验进行创新，将实验中的铜线改为螺旋状的细铜丝，两者接触开始反应脱离的话就会停止反应，这样的话也会控制二氧化硫的产生量，也方便了学生进行观看。在保障学生对相应知识学习的同时，也提高了学生的环保意识，更好的完成了初中化学德育教育渗透的目标。
3积极的培养学生爱国的情怀
德育中所蕴含的内容是非常多的，所以老师在教学的过程中，可以从多方面来进行相应的德育教学，在初中化学学科绪论方面的讲解过程中，老师要运用有关的化学历史知识和化学历史人物，这样不仅可以激发学生对于化学学习的兴趣，同时也可以让学生对我国的化学历史有着更加深刻的认识。比如说我们在电视中常常听到古人会进行炼金和炼丹，那么它主要是利用了物质所产生的化学反应。老师通过一些有趣的化学现象或者是化学故事，可以更好的让学生对化学学习充满兴趣，同时也培养了学生的爱国情怀，让学生产生一定的民族自豪感。
4结束语
总而言之，在现代初中化学教学过程中，老师不仅要重视对理论知识的讲解，同时也要在讲解的过程中融入有关的德育教育的内容，不仅可以提高学生的化学核心素养，同时也推动了学生各项能力的发展，促进学生的全方面成长。初中化学老师要积极的对课程内容进行优化，推动初中化学的创新和优化。
参考文献:
[1]刘素巧.化学教学中德育教育渗透策略分析[J].中学课程辅导:教学研究, 2015 (11) .
[2]陈以聪.浅析初中化学教育中德育教育的融蛤策略[J].课程教育研究，2017 (34) .