郑荣
辽宁省抚顺市第二中学 1130062
摘要：立德树人教育在党的十八大报告中，已经被视为教育的根本，提出在教育教学中对学生的德智体美劳进行全面发展。这就要求我们的教师在进行教书的同时，还需要不断地加强对学生的德育进行教育，促使学生能够健康地成长。基于此，以下对高中通用技术学科德育实施的思考进行了探讨，以供参考。
关键词：高中通用技术；德育实施；思考
引言
增强和提高高中通用技术教学的实效性，大力开展实践教学是关键，广大师生要杜绝急于求成的思想，端正态度，以多元化教学方式夯实通用技术基础，引导学生有序自觉地掌握并运用高中通用技术，提高综合学习能力，提升综合素养，实现通用技术教学创新目标。
一、回顾文明历史，在爱国主义情操中立德树人
中华民族是一个具有悠久历史的民族，有着值得我们骄傲的文明。在我国古代，许多技术都领先于世界他国民族。而这一历史，是对学生进行爱国主义教育的重要材料。如在距今一百万年前旧石器时代，我们的民族就已经拥有了制陶技术。而瓷器也已在东汉末到六朝时期就出现了。我国的生铁冶炼技术在公元前六世纪出现，青铜器在公元前十七世纪我国开始使用。另外，中国还是四大发明古国。在四大发明中特别是火药对世界的影响巨大。在恩格斯的论著里指出，欧中的火药来源于西班牙，西班牙的火药武器来源于阿拉伯，而阿拉伯的火药来源于印度，而印度的火药则是从中国传入……也就是说，中国的火药比欧洲至少早五百多年。此外还有蔡伦的造纸术，对世界所做出的影响，在世界范围内，没有任何一个民族可以同其相提并论。通用技术教师在教学过程中，可以通过积极回顾我们民族的灿烂历史，培养学生的爱国主义情操，促使高中学生在通用技术教学中通过对民族历史的回顾提高民族自豪感，在爱国主义教育中，实现立德树人的教育目标。
二、充分利用现代教育技术
通用技术具有一定的科学性，利用传统的教学方式进行讲解，学生难免会觉得枯燥无聊，这就容易导致教学效果变差，而利用现代教育技术可以使知识更加形象具体，不仅可以帮助学生更好地理解通用技术知识，还可以有效解决教学重难点问题。同时，教师还可以利用现代教育技术来构建通用技术学习专栏，将有关通用技术知识的内容全部上传到网上，以便学生能够随时学习，课堂时间以及课时有限，仅靠课堂时间学生难以掌握通用技术知识，还需要学生不断进行课下学习。例如，在苏教版《技术与设计2》“生活和生产中的流程”教学中，教师就可以利用现代教育技术来取代传统的知识讲解，将流程图具体形象地展现到学生面前，进而加深学生对流程概念的认知。
同时，教师还可以开设“生活与生产中的流程”专栏，将相关的学习资源发布到网上，进而方便学生查阅学习，学生还可以就生活与生产中所见的流程图进行相关讨论，充分表达自己的意见和心得。
三、在通用技术教学中渗入开放性教学，培养学生的学科素养
通用技术教学的目标不仅仅是培养学生的技术，而是在日常的教育中逐步培养学生掌握最基本的技术技能的同时，培养学生的技术意识和参与技术研究的精神，换言之，就是通用技术教学最终的目的是要培养学生的学科素养。那么如何在通用技术教学中高效快速地培养学生的学科素养呢？我们可以在其中渗入开放性教学方式。开放性教学方式更加灵活多样，教学资源丰富多彩，可以有效地拓展学生的视野，拓展学生的思维，把学生引向一个更高层次、更深层次、更广阔的思维空间和技术领域，给他们的思维空间注入一些新鲜、有活力的元素，引导学生进行一些创造性的学习研究活动。在这个过程中。教师一定要多鼓励、多激励、多引导学生，在规范技术操作的过程中，多说说自己的想法和看法，可谓是“用技术，谈感悟”，在这种师生、生生之间的交流中，不仅把技术融会贯通到学习生活中，做到学以致用，而且还把应用技术的这种意识和精神也潜移默化地植入学生的脑海中，有效地提升了学生的学科素养。
四、注重知识的融会贯通
通用技术是综合性学科，它与其他学科的联系比较密切，涉及很多数学、物理等学科的知识，为此，教师在教学中要引导学生注重知识的融会贯通。想要提升通用技术教学的水平，就要打破这种单一学科的思维，加强学生对通用技术的正确认识，这样才能有效提升教学质量。通用技术作为会考必考科目之一，在新的会考形势下，更注重对学生思维能力和科学素养的培养，在教学中教师要引导学生从多角度去思考问题，认识到多学科之间的联系，从而真正提升学生对通用技术知识的理解。例如，在苏教版《技术与设计2》“稳固结构的探析”教学中就涉及很多物理方面的知识，如果学生物理知识掌握不够深入，在学习这部分内容时也会感觉吃力。利用物理知识可以很好地理解如何保持结构的稳固。知识的融会贯通才能进一步加强学生对通用技术知识的理解，从而有效提升通用技术的教学水平。
结束语
在高中通用技术教学中，要想实现立德树人的教育目标，可以通过组织学生回顾文明历史，在爱国主义情操中立德树人，以及充分地利用教材和实际对学生网络道德和良好习惯培养，进行立德树人的教育。此外，积极创设良好的师生关系激发学生创新能力，教师提高自身素养做好榜样，都是进行立德树人的最佳教育措施。
参考文献
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