张诚
湖南省白地市镇第二中心小学 421611
摘要：21世纪是知识快速传播和扩散的时期，人们之间的交流很大程度都需要依赖于人的表达能力。因此培养学生的语言表达能力是非常重要的。同时，也是语文教师应该格外注意的问题。语言和文字不仅能够促进人与人之间的信息交流，还可以增强情感的传递，同时语文还是学习和理解其他科目的基础。在小学时期的语文课堂重点在与学生的能力培养，对学生的语言表达能力进行培养，可以为学生以后的持续发展打下良好的基础。本文主要从现阶段语文教学中存在的问题，以及对学生语言表达能力的培养策略进行分析。
关键词：小学语文教学；语言表达能力；培养对策
引言：
小学时期的实施语文素质教育主要目的是为了大力培养语文素质高的人才。为学生以后无论是想从事任何一种职业,学生的英文语言表达综合能力提高都会为学生的以后提供一个加分项。因此好的语言表达能力应该是每个学生应该需要重点培训和发展的。小学的语文基础教育不单单只是学生阅读写作综合能力的基础培养,还要对学生语言表达综合能力进行重点教育培养。
一、现阶段语文教学的问题
（一）教材内容覆盖不全面
现在许多老师都喜欢照本宣科，仅仅是讲解课本内容，不会对课本知识内容进行迁移和拓展,忽视了如何培养学生提高语言表达能力。在实际的词汇教学实践过程中,学生们在认识到新的学习词汇时,教师没有帮助学生正确理解和使用新的词汇,以至于很多人在学生的预习时，没有找到办法正确理解认识到词汇的基本意思,这不利于学生的语言表达能力的提升。同时，现在语文教材中词汇和学生实际生活中出现了不相联的情况，会导致学生在学习的过程中无法理会到词汇的含义，使得学生的语言表达能力的锻炼达不到想象中的效果。[1]
（二）教学方式的不恰当
教师在培养学生的语言表达能力时，应该要讲究科学的方法。在进行表达能力培养的过程中,除了需要让每个学生多看书和及时收集好用的词汇和佳句以外,还要对每个学生的逻辑思维力和逻辑应用能力不断进行培养,提高每个学生的逻辑思维能力，这样才能更好的让学生在学习中合理的应用。现阶段许多教师在教学过程中没有针对不同教学阶段的学生制定出相应的方案，以至于学生许多能力的培养都成为了空谈，并且教师采用的方法过于盲目，没有办法对学生的语言表达能力进行提升。
二、培养学生语言表达能力的策略
（一）营造良好的表达氛围
?营造一个良好的表达氛围是非常重要的，学生在进行表达时，能够培养学生的身心健康，消除学生对学习的障碍，让学生保持一种轻松的状态。首先，教师要鼓励学生进行发言，帮助学生树立信心，给学生创造表达的机会，从而对学生的语言表达技巧进行培养。比如说教师可以在课前五分钟的时候让学生自行表演节目，根据座位顺序进上台表演，表演的内容可以多种多样，可以朗读诗歌、讲讲故事、背诵课文和唱歌等多种形式，这样做的目的是为了让学生站上台表演的过程中不断的提升自己的语言表达能力。同时，教师在上课的时候不要剥夺了学生举手发言的机会，要让学生大胆的发言，并且更多的师生交流互动，活跃课堂氛围，减轻学生的学习压力。
（二）创设与课文相似的情景
教师可以在教学的过程中创设出特定的教学情境，让学生的交际能力得到充分锻炼，激发学生想表达的欲望。教师可以使用教材内容，将有代表性的教学话题放在课堂中间，让学生畅所欲言。教师也可以在教学的过程中设计出多个环节，创造出可以进行语言表达的情景。比如在实际教学的过程中，学生会模仿教师，然后通过实际操作，从而锻炼自己的能力。在学习《春天的发现》内容时，教师可以让学生自己去感受大自然的美好，并鼓励学生，通过自己的语言表达出自己的想法，进而教师能完成制定的教学目标。通过实际体验学生的语言表达能力，能够得到系统的训练，从而有所提高。[2]
（三）激发学生的表达欲望
学生表达语言欲望的充分激发,可以让每个学生从被动语言学习中转变为主动语言学习,使得学生的语言表达思维能力活跃,能够大大提升学生语言表达能力。比如在学习《雪地里的小画家》时,教师可以通过引导学生一起思考:不同的动物爪子在雪地里会分别是什么样的形状?很多学生可能会这样回答这是梅花形、圆形、四叶草等形状。其实在教师主动问题提问的这个过程中,也是一个激发学生表达想法的一个过程,学生往往可以主动举手回答,积极参与到课堂的教学活动当中。这种方式,可以让每个学生充分发挥自己的丰富想象力,随心所欲的进行回答。不仅大大提高了学生的逻辑思维能力,还大大加强了学生对课文的理解能力，学生通过自己理解之后，更能将自己的想法表达出来。
三、结束语
简而言之,小学的语文教师要十分注重对小学生自身语言表达能力的教育培养,在语文教学的过程中,师生之间要一起努力, 充分利用各类学习资源，促进师生之间的和谐交流和频繁互动，营造良好的语言表达能力锻炼氛围，通过对生活场景的模拟和具有创造性的教学活动，帮助学生不断提高语言表达能力。同时,于学生语言表达能力的良好培养,可以帮助学生日后的学习生活有一个良好开端。
参考文献：
[1] 马亚军. 解析小学语文教学中学生语言表达能力的培养对策[J]. 学周刊, 2020, 000(015):P.59-60.
[2] 汪小亮. 小学语文教学中学生语言表达能力的培养对策[J]. 科技资讯, 2020, v.18;No.581(08):209-210.