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教学改革视角下幼儿教育中家园共育方式研究简红

发表时间：2020/12/23 来源：《文化研究》2020年10月下作者：简红

[导读] 家园共育是最有效的幼儿教育模式之一，它可以实现幼儿园与家庭教育的统一，有利于幼儿教育成效的最大化。

江西省南昌市铁路第一幼儿园简红 330009

摘要：家园共育是最有效的幼儿教育模式之一，它可以实现幼儿园与家庭教育的统一，有利于幼儿教育成效的最大化。此外，家园共育是实现幼儿健康发展的必要条件，为了实现家园共育的幼儿教育模式，教师可以通过网络平台搭建家园共育的桥梁，积极开展家长活动，定期举办亲子活动，促进家园互相了解，实现家园共育。
关键词：幼儿教育；家园共育；方式
        引言
        基于新课程理念要求，推进家园协同配合作为优化家园共育策略的重要途径和方式，是幼儿园教师在现代教育领域中面临的全新的研究课题。新教育时代，幼儿园教师应当发挥家风家训的思想育人功能，以家庭为单位优化家教、家训、家风教育，开展家园共育以唤醒父母的教育责任意识，同时让幼儿接触更全面的传统文化内容，获得更好的文化成长环境，继而促进每个家庭教育质量的提升，最终培养幼儿良好的行为习惯。
        一、开展有效的家长助教幼儿园教育的活动
        目前，在教育改革的不断推动下，幼儿教育实行家园共育教育方式已经成为幼儿教育必备的发展趋势，而家长是家园共育幼儿教育方法贯彻落实的重点，因此，现阶段要想贯彻落实家园共育幼儿教育方式，首先要做的就是需要将家长融入到幼儿教育中来，为家长提供更多的幼儿教育参与方式以及参与平台，对此，可以定期将家长请入幼儿园教育中来，而最为有利的方法就是开展有效的家长助教幼儿园教育的活动，不过当前我国幼儿园助教活动的开展并不算普及，在这里我们简单介绍一个幼儿园助教活动的实例：在幼儿园从事教育活动的幼师他们的职业都为教师，而家长的职业是多种多样的，有的家长的职业是牙医，而对于幼儿来讲换牙是非常普及的一种现象，因此可以请这位为牙医的家长到幼儿园中进行换牙方面知识的助教，让家长为幼儿进行换牙常识的讲解，并且向幼儿传授保护牙齿的方法。家长助教幼儿园教育活动的有效开展，可以使家长充分参与到幼儿园教育中来，贯彻落实家园共育教育方式，并且使家长意识到幼师职业的辛苦，更加配合幼儿园教育的实行。
        二、全面提高幼儿教师专业素养
        教师的专业教育水平以及综合素养，对于家园沟通效果有着极为重要的作用，所以要想提高家园沟通教育效果，必须要增强教师的专业素养，教师自身应当逐步探索家园沟通技巧，通过修身养性，以优秀的形象和良好的品德赢得家长的信赖，德才兼备的教师为家长留下良好的印象，更能够征得家长的信任和尊重，也会使家长安心放心的将孩子交给幼儿园。所以教师必须要加强理论知识学习，能够丰富专业知识，借助知识引领家长教育工作的有效开展，切实做到科学育儿。

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同时教师也应当与时俱进更新教育法规，有效加强理论知识学习，了解当前的学前教育方针以及发展政策应用科学的教育指导方法，协助家长有效解决在日常教育工作中存在的困难，通过提供专业化教育指导能够极大程度上的提高家庭教育效果。在教育过程中，教师也应当因地制宜，灵活多元的应用家庭多元沟通技巧，
        对于一些幼儿存在的普遍性问题，可以从家长群体中进行探讨交流，通过你一言我一语，家长发表想法和意见，共同探讨育儿经验，既能够调动家长的参与热情，也能够借助集体智慧有效解决该问题。对于存在的特殊性问题，可以采用私下解决或者是个别交谈等各类方式，既要保护幼儿的隐私，也应当尊重幼儿，在家园沟通中有效应用现代化沟通交流工具，例如，微信或者是QQ以及校园网站等等，科学合理的应用，多种通讯工具，进一步保障家园沟通的及时性以及高效性。由于家园沟通是幼儿教育工作中的重点，教师必须要更新教育观念，逐步提高教学能力以及育儿水平，通过科学合理的指导增强家长的家庭教育指导能力，同时也能够促进家园教育工作的合理开展。
        三、家长要不断地提升对孩子学习成果的关注度
        在推进家园共育模式的过程中，家长要充分的认识到自身在家园共育活动中的重要性，不断地提升对孩子学习成果的关注度。对于当下的幼儿教育而言，所谓的学习成果并不仅仅只是体现在文化知识方面，更多的是体现在孩子良好行为习惯与正确思想观念的养成方面。因此，对于家长而言，要重点关注孩子的思想观念、道德品质以及行为习惯等方面。当孩子在幼儿园中的时候，教师的监督和教导会对其言行举止起到一定的约束作用。当孩子放学之后，其言行举止更加能够体现出其真实的一面。在这种情况下，家长就要关注其言行举止是否和在幼儿园中的表现一致，如果不一致，就要进行重点的分析与关注了，及时的对孩子进行正确的引导，及时的与教师进行沟通，制定出完善的家庭教育措施。另外，孩子的很多行为习惯都和家长有着直接的联系，很多的习惯和喜好都是在家中养成的。因此，家长要始终保持良好的言行举止，用实际行动来对孩子产生潜移默化的影响。
        结束语
        综上所述，家园共育是一种成功的幼儿培养模式，它既保证了幼儿的教育水平，又提升了家长对幼儿园的信任度，充分发挥了家长在幼儿成长过程中的作用，从而更好地辅助幼儿健康成长。在如今社会和经济高速发展的时代，幼儿园和家庭一定要加强合作，共同解决幼儿成长道路上遇到的各种问题，不断促进幼儿身心健康生长。
参考文献
[1]郑亚玲.家园共育模式在幼儿教育中的应用[J].小学生作文辅导(读写双赢),2020(02):97-98.
[2]马隐.幼儿教育中家园共育模式的应用探究[J].新课程(综合版),2019(11):262.
[3]庄海燕.家园共育模式在幼儿教育中的重要性[J].小学科学(教师版),2018(12):146.