梁卫
广西来宾市第三中学 广西来宾市 546100
摘要：体育作为初中教学的重要课程之一，对学生的成长和身心健康有着不可替代的重要作用。体育游戏作为体育教学方式之一，不仅可以激发学生体育学习的兴趣的动力，同时还有利于调动学生的智力开发和思维灵活性，提高学生的身体素质，实现体育教学目标。但在初中体育的实际教学过程中，大部分体育老师都忽略了体育游戏的重要性。本文主要分析了目前体育游戏在初中体育教学中的应用现状，结合体育游戏教学模式的优越性，研究探讨体育游戏在初中体育教学中的应用前景。
关键词：体育游戏；初中体育教学；现状；前景
随着新课程标准改革的不断深入，素质教育逐渐深入人心，初中体育作为义务教育的一部分，其教学模式也随之发生了新的改变，体育游戏的教学方式与传统的体育教学模式相结合极大地提高了初中体育教学的有效性，寓教于乐[1]，最大程度上实现了初中体育的教学目标，促进学生德智体美全面发展。
一、体育游戏教学方式的优越性
受传统应试教育体系的影响，目前初中体育依旧按照教学大纲即体育中考内容进行按部就班的训练，一定程度上消磨了学生对于体育课程的兴趣，积极性不高，从而导致初中体育教学的效率较低。都说兴趣是学生最好的老师，体育游戏作为一种新的教学方式，能够有效激发学生体育训练的兴趣，在体育教学过程中具有明显优势：
首先，由于学生具有个性化差异，学生之间的体育素质也参差不齐，学习心态也各有不同。体育游戏教学是将专业技术动作与游戏相结合，不仅能够为体育教学增添乐趣，让学生在玩中学，更有利于激发体育兴趣，放松愉悦心情，让身心得到健康发展，缓解学习的压力。其次，体育游戏教学具有广泛性，能够有效提高学生的课堂参与程度，在培养学生体育专业技巧的同时也有利于提高学生的团队协作能力和创新思维意识，增强集体荣誉感[2]，促进学生综合素养的提高，与现代素质教育的宗旨相贴合。
二、体育游戏在初中体育教学中的应用现状
随着素质教育理念的全面推进，体育游戏作为一种新的教学方式逐渐在初中体育教学中得到应用，但由于受各方面因素的影响，其应用现状依然存在一些问题：
（一）应用范围较小，推广力度不足
受地区经济发展情况和思想文化的差异影响，相比较经济发展程度较高的地区，经济文化发展落后的地区，由于人们还没有意识到体育教育的重要性，其教学方式也相对滞后，体育游戏教学模式未被广泛推广应用。
（二）体育游戏种类匮乏，安排混乱，缺乏针对性
由于体育游戏是一种新型的体育教学方式，在初中体育教学的实际应用还不成熟，体育游戏种类较少较偏向幼儿化，相对滞后于学生的年龄特征和认知水平，无法充分发挥体育游戏教学的趣味性。其次，教师在选择体育游戏时，容易一味强调课堂氛围而造成教学和游戏时间分配不当，导致游戏组织较混乱，其安排也缺乏针对性，与教学目标严重脱节，偏离了体育游戏应用于初中体育教学的初衷。
（三）体育游戏负荷不均，安全教育不足
体育游戏的魅力在于能够让学生在游戏过程中体会团结的力量，提高身体素质，实现体育教育的价值。学生在做体育游戏的同时，相应的也会承担一定的生理负荷，部分体育老师为了追求教学效果，盲目选择体育量大的游戏，使学生超负荷运动，非但不能达到相应的教学效果，还为体育教学安全事故的发生埋下隐患。
三、体育游戏在初中体育教学中的应用前景和对策
针对上述体育游戏在初中体育教学中的应用现状和存在的问题，其应用前景一片广阔，但在体育教学过程中要更加注重对于体育游戏的选取，并采取一定的对策以保障体育游戏充分发挥其应有的作用和价值。
（一）加大体育游戏在初中体育教学中的广泛应用程度
体育游戏应用于初中体育教学能够最大程度上促进学生的德智体美全面发展，既符合素质教育的特点，也是未来体育教学模式的大势所趋，因此要加大体育游戏在初中体育教学中的广泛应用程度，扩大覆盖范围和推广力度。
（二）选择教育与趣味相结合的体育游戏，提高安全教育
在采用体育游戏进行初中体育教学的实际过程中，要根据教学内容进行选择与之相符的游戏种类，或直接将教学内容改成比赛形式，不仅可以调动学生体育学习的动力，有达到了教学目标。其次，在初中体育教学过程中，要有针对性地选择体育游戏来带动学生的全身运动，也可在此基础上加入基本的体育锻炼技巧，既做到了教育与游戏的有机结合，又有利于减少体育教学过程中安全事故的发生，提高学生的安全意识和自我保护能力，从而提高体育教学的效果和质量。
四、结语
综上所述，体育游戏在初中体育教学中的应用既符合新课程标准改革的要求，也符合素质教育的宗旨，培养学生德智体美的全面发展，由此看来，体育游戏在初中体育教学中具有广阔的发展前景和重要作用。这也意味着，初中体育老师要更加注重体育游戏教学方式的重要性，在将体育游戏与传统体育教学模式有机结合的过程中，也要根据学生的实际情况选择与学生身体素质、体育课程教学目标相符合的体育游戏，最大程度上发挥体育游戏教学的积极作用，促进学生身心健康发展和体育教育事业不断提高。
参考文献：
[1] 朱利军.探究体育游戏在初中体育教学中的应用现状及前景[J].当代教育实践与教学研究.2015.03（02）：4.
[2] 唐文忠,徐向鸣.体育游戏在体育教学中的作用和价值[J].运动,2010(6).