陈才
山东省德州市德州经济技术开发区长河小学 253000
摘要：2020年是非同寻常的一年，一场疫情让学生的教育教学方式发生了变化，从面授课变成了网授课。学生居家学习是疫情防控期间特殊的学习方式，更是学生的一次特殊经历，面对这种特殊的居家学习方式，对这些二年级的小学生们也是一个极大的挑战，二年级的学生活泼好动，自制力差，知识储备较少，需要家长的辅助孩子们才能更好的适应居家学习的环境，才能进一步养成良好的学习习惯、生活习惯。学生们在家学习环境远远不如学校的学习环境，所以在没有老师监督的情况下需要家长帮助孩子制定合理的学习目标和学习计划，让学生们在家里也能更好的进行学习，让学生的学习循序渐进。在这个非常时期，学生们科学面对疫情，积极做好个人防护的同时，合理的安排自己的居家学习情况让自己的居家学习更高效。
关键词：疫情 教育 居家学习
一、居家学习现状分析
1、线上教学现状
视频会议系统是由终端设备、传拍设备和传输通道及网络管理系统所组成。各级各类学生利用视频会议系统和移动视频终端居家学习,有效减轻了因推迟开学而造成的时间损失。视频会议系统和移动视频终端居家学习,一方面有效阻击了新冠病毒的传播途径,为我国有效防控疫情做出了巨大贡献,但另一方面也迫使学校的课堂教学形式发生了重大变化,由课桌黑板多媒体变成了手机电视电脑,变成了在线教育、远程教育、在线学习。与此同时,学校开展的以学生为中心的教育教学管理工作开始发生变化,开展爱国主义教育、励志教育、参加升旗仪式的机会大大缩减,实际发生的有效教育的难度持续增加,给管理层带来了一定的管理难度，同时学生接受教育的活动也少了。
线上教学与实际的学校教学大不相同,学生们在各自的家里,互相之间少了直接接触,学习环境周围的外在约束力开始减弱,学习氛围开始衰减。微课的数量明显增多,多媒体讲授中的 PPT 方式也呈上升趋势,相应的双边互动和多点互动变得频繁。以我所带的二七班为例,由于学生居家学习,学习空间和学习信息较受限制,另外,少数家庭没有较好的网络设备，大部分学生依赖手机学习,屏幕小,有时信号不流畅,造成了新的矛盾。学生们做作业的空档一是午饭后到下午上课前,大约一个半小时,一是下午网课结束后到晚睡前,时间少,任务重。另外,学生遇上没有弄懂的知识,复习理解的条件不充分,即除了利用微课进行教学外，没有老师的答疑解惑，长此以往，不会的知识越积越多，最终造成知识理解不透。
2、居家学习环境研究
由于疫情防控下复工复产的需求，大多数家长开始恢复正常的工作，无暇顾及孩子的学习，尤其是低年级学生，自制力差，识字量少，没有家长的督促或督促不到位的，都会影响学生居家学习的效果。二年级正好是培养习惯的关键期，包括孩子的坐姿，握笔姿势，认真听讲，早睡早起等习惯，但是疫情期间学生居家学习打破了学生原有的良好习惯，没有家长的督促，没有老师的督促，学生在学习过程中很难养成良好的习惯，个别孩子早上不起，晚上不睡，作息没有规律。再者低年级孩子自制力差，知识储备有限，居家学习没有办法获取更多的知识，仅局限于老师传授的线上知识，仅局限于课本上的知识，拓宽不了孩子的眼界。
二、居家学习对策
1、提升学生的信息素养
居家学习不仅要求教师具备一定的信息技术,还要求学生具备一定的信息素养,但信息素养并不是单一的指会使用电脑、平板,而指的是学生能够正视网络电子设备的用途,网络资源的优势,及网络平台各项功能的合理利用等。疫情防控期间学生居家学习,要想使学生的信息素养得到一定程度的提升,还需要家长的高度配合,教师通过钉钉软件与家长进行沟通,使家长明确家庭监督则及操作方法,如网络学习软件各项功能的应用、网络优秀学习资源的检索、线上学习的互动方式等。其次教师和家长相互配合监督学生,杜绝居家学习期间学生养成手机依赖和网络依赖的消极影响。
3、保持健康生活方式,做好个人清洁卫生
在疫情期间遵照少出门,戴口罩,勤洗手的原则,主动隔离,保持个人和居家的清洁卫生。要保持作息规律,保证睡眠时间,合理膳食均衡营养,增强自己的免疫力和抗病毒能力。坦然面对情绪变化,理解和接纳负面情绪在疫情压力下,同学们可能会出现焦虑、恐慌、愤怒和烦躁等各种不良情绪。面对负面情绪,不必过于敏感和紧张,也无需否定自己的感受,用自己的方式把情绪发泄出来。养成良好的作息规律，早睡早起，加强自我锻炼。丰富自己的居家生活，平日里一直想做但没时间做的事情,比如学乐器、绘画、阅读、养植物等,培养健康的兴趣爱好。可以按照家长和老师的推荐,选择适合自己的课外读物、视频资源、电视节目等,让宅在家中的假期成为储藏知识的好时光。
4、控制电子产品使用时间
网路学习离不开手机和电脑等网络设备，居家学习要做到严格控制电子设备使用时间，做到合理有度，在家长的指导下,同学们可以适当使用手机等电子产品,但不可时间过长,也不能影响正常作息。家长可以和孩子确定好双方每天使用手机和网络的时段，时长，共同遵守所制定的规则，从每一天做起，养成良好的学习习惯。
结语：虽然病毒无情，但是在这场疫情防控阻击战中，有无数各行业的工作者牺牲了休息时间，放弃了与家人团聚的机会，冒着被感染的危险，坚守在各自的岗位上，默默守护着大家的安全。这种众志成城抗疫情的伟大精神，不断增强爱党爱国爱人民爱社会主义的真情实感，让我们更加懂得生命的意义，更加珍惜美好生活，相信我们的“疫”无反顾，会迎来美好的春天。
参考文献:
[1]宋运来.疫情习学生居家语文学习的情况分析及启示
语建设,2020(10):13-16. l 幻魏晓波.
学生居家学习期间的"教"与"育"