李恋姣
安化县实验高级中学 413522
摘要：高三生正是处在人生的关键阶段，此时的学生需要好好复习在高中阶段所学习的知识，巩固好基础性的知识，发展自身的能力，更好地应对高考。物理是高考中考核学生能力的一门科目，物理成绩的好坏将会影响学生的总体高考成绩。因此，高三物理教师在教学时，有必要重视复习教学策略的创新，让复习教学更为有效，学生则能够更好地学习物理知识。
关键词：新时期；高三物理；教学策略
新时期下，越来越多新的教学理念和教学模式开始出现在教师的教学中，教师需要探究出其中符合所教学科特点的教学理念和模式，结合所教学生的特点，有效地应用于自身的教学中，以促使教师的教学更为有效，让学生获得更好地发展。高三物理教师需要承担起属于教师的职责，探究新时期下教育的革新，多多进行复习教学策略的创新，促使学生更好地复习物理知识，提升学生的复习效率。基于此，本文将结合本人的教学实践经验，从以下三个方面探究心事下高三物理有效复习教学策略。
一、以学生为主体，给予学生课堂自主复习时间
高三物理教师在进行复习教学时，应该尽量的将学生作为主体，给予学生自主复习的时间，并围绕学生的复习结果开展针对性教学，使得学生接受到更为针对性的复习教学，让学生获得更好地发展。
如，带领学生复习“互相作用”这章节知识时，笔者便会将学生作为主体。复习课堂上，笔者会将班级上的学生分成几个小组，引导学生以小组为单位进行本章节的知识的复习。学生在合作复习中，笔者会进行一定的引导，促使小组内每位学生都能够认真复习这章节知识，让学生能够与其他成员进行认真沟通，了解自己在复习的过程中所遗漏的知识点，解决自己在复习过程中不同的问题，进行有效的知识汇总。最后，笔者便会让每个小组展现他们的知识复习结果，并会对他们的知识复习结果进行合理性的评价，实施针对性教学方法，促使他们查漏补缺，全面掌握这部分的物理知识。
总之，高三物理教师有必要多多关注学生的感受，围绕学生展开复习教学，促使学生具备更多的自主复习时间，让学生能够更好地进行物理知识的复习，提升学生的复习效率。
二、巧用信息技术，拓展学生的知识复习空间
信息技术的出现为教师的教学带来了无限的可能。高中物理教师可以多多关注信息技术所具备的内容丰富、形式多样、应用便捷的优点，拓展学生的知识复习空间。
在平时教学时，笔者会借助信息技术构建班级网络互动平台，并会引导学生参与进该平台中的交流群中。在物理课堂复习开始前，笔者会结合学生将要复习的物理知识，进行资源的汇总，并将所汇总的资源整合成视频，上传到该交流群中，引导学生在群中观看视频，促使学生借助视频进行有效的知识自学。视频所展现的形式较为生动，学生能够根据视频唤醒自身的记忆力，更为快速地回忆起所学习的物理知识。这样，学生在物理课堂上的复习便会变得更为顺利。课下，笔者则会鼓励学生多多借助交流群进行沟通，多多提问一些自己仍然不懂得知识点，笔者则会根据学生的学习需求，对学生进行针对性的教学。这样，学生能够取得良好的复习效果。
总之，高三物理教师在教学时，有必要多多关注信息技术所具备的优点，多多借助信息技术，拓展一定的知识复习空间，让学生因此弄呢狗狗更好地复习物理知识，促使学生取得良好的知识学习效果。
三、重视沟通，调整学生的心理状态
高三生面临高考，学习压力自然大，因此心态难免会出现多种多样的问题。应对这种情况，高三物理教师有必要多多与学生进行沟通，及时地调整学生的心理状态，促使学生具备良好的心理，让学生能够更好地应对知识的学习。
笔者在平时教学的时候，每月都会与班级上的学生沟通一次。在沟通的过程中，笔者会尽量的保持朋友的身份，多多倾听学生所说的话，促使学生能够尽量的说出自己内心中的想法。在学生的想法中，笔者会及时地发掘出学生的心理问题，并根据学生的心理问题，进行针对性的辅导教育，促使学生能够在笔者的引导下，有效的解决自己在学习、工作中所遇到的问题，让学生能够调整好自身的心理状态，更好地进行物理知识的复习。当然，考虑到一些学生在复习的过程中，难免会因为暂时的成绩不好而否定自己。因此，笔者便会对学生多多实施鼓励式的教学策略，促使学生能够在笔者的鼓励下，对自己更具备自信心，让学生能够更为积极的进行物理知识的复习，从而提升学生的复习效率。总之，高三物理教师有必要多多与学生进行沟通，及时地调节学生的心理状态，促使学生能够在笔者的引导下，逐渐地提升自身的能力，让学生的物理复习效率得到进一步的提升。
综上，学生学习知识，不仅仅是简单性地听教师的讲解，还需要进行知识的复习，只有这样，才能够从真正意义上掌握知识。高三物理教师在教学时，有必要特别关注学生的发展需求，进行教学的设计，对学生实施有效的复习教学策略，促使学生更好地复习物理知识，提升学生的物理水平，让学生因此获得更好地发展。
参考文献：
[1]闫俊华.关于高中物理课堂教学中提高有效性的若干思考[J].新课程学习(学术教育)，2010(01).
[2]张安.上好高三物理复习课的七项原则[J].物理教学探讨，2012(05).