黄媛媛
浙江绍兴嵊州市黄泽镇中心幼儿园312455
摘要：现代教育对幼儿园提出更高层面的教育要求，需要对幼儿实施多方面的引导教育，通过多种方式对幼儿进行良好卫生与生活习惯的培养，让他们能养成基本的自理能力。基于幼儿呈现出的认知能力和心理成长需求，幼儿园应该对他们进行安全意识的教育，重点对留守儿童开展自护能力的培养，保障幼儿可以得到健康和安全生活的支持。所以农村幼儿园需要对留守儿童开展多方面的安全教育，引导他们养成健康的生活习惯，可以在生活中进行自我保护。
关键词：安全视域；幼儿；户外运动；自我保护
《幼儿园教育指导纲要》(以下简称《纲要》)指出:“应开展丰富多彩的户外游戏和体育活动，培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯，增强体质，提高对环境的适应能力。”
《幼儿园工作规程》(以下简称《规程》)中也明确指出:“幼儿以游戏为主要活动”，“幼儿每天开展户外活动的时间至少为两小时”。
幼儿园户外游戏活动是指幼儿在建筑物的室外(包括走廊)等范围所进行的游戏活动。
户外游戏已成为促进幼儿全面协调发展的重要组成部分，在幼儿一日生活中不可或缺，得到了国内外幼儿园的广泛重视。通过户外游戏活动，幼儿可以在自然环境里呼吸新鲜空气，沐浴阳光，和花鸟树木做伴，自由探索，获得积极有意义的体验，对幼儿的生长发育、身体各项机能的发展以及心理健康均有促进作用。同时，户外游戏活动还可以促进幼儿的语言能力、社会交往能力、想象力和创造力等方面的发展。
一、多种方式对留守儿童开展自我保护能力的培养
1. 分析幼儿个体特点，指导他们在生活中养成安全意识。
对留守幼儿开展教育引导的过程中，幼儿园需要在素质教育和相关政策文件指导下实施高水准的安全教育，通过安全教育引导幼儿养成自我保护意识，给幼儿健康成长注入更多的支持和保证。因为幼儿在认知能力和安全意识上有着鲜明的差异，一些幼儿综合能力比较弱，未能对生活中的安全隐患进行有效的辨别。所以幼儿园需要分析幼儿的个体特点，通过个别指导的方式让他们在生活中养成安全意识。例如，一些小班幼儿在玩滑梯的过程中会出现头碰门洞或者是撞击滑道的问题，这样容易让他们受到伤害。所以幼儿教师需要对这些儿童进行针对性的安全教育，让他们认知到滑梯玩耍中存在的安全隐患，引导他们进行自我保护，避免他们在后期的滑梯玩耍中受到伤害。通过实施这样的安全教育，幼儿教师能引导幼儿养成自我保护的能力。
2. 关注随机教育，及时提醒幼儿生活中的危险因素。
幼儿园所开展的安全教育不仅要在集体活动中实施，也需要根据生活情况进行随机性的教育，如在一日活动中根据幼儿的具体行为进行安全教育。立足随机教育让他们认知到生活中常见的危险因素，这样能提升幼儿对安全隐患的认知和规避能力。例如在幼儿上下楼梯的过程中需要提醒他们不能手拉手下楼梯，应该按照秩序一个一个下楼梯，避免出现踩踏的安全事故。又如，幼儿教师在幼儿饮水的过程中指导他们慢慢喝水，不能在喝水过程中打闹，以免因为打闹造成幼儿呛水问题的发生。
3. 通过表扬方式对留守幼儿进行自我保护的能力培养。
受到年龄和心理认知的限制，幼儿在户外体育或者其他活动中会受到伤害，也容易遇到多种安全隐患。所以幼儿园需要对他们开展安全意识的教育，通过多种活动锻炼留守儿童的自护能力，提升幼儿教育的最终水平。幼儿教师可以通过表扬方式对留守幼儿进行自我保护的能力培养，引导幼儿在脑海中正确辨别哪些事物是危险的，逐渐提高他们的安全和自我保护意识。例如对幼儿进行安全教育过程中，一些小朋友积极参与到探讨中，可以在幼儿教师指导下正确规避危险因素。那么幼儿教师则需要对他们开展鼓励评价，表扬他们的正确行为，从而加深幼儿对安全教育的认知，利于幼儿学习自护。
二、幼儿园可以通过户外体育游戏的方式提升幼儿的安全意识
基于幼儿呈现出的认知能力和心理成长需求，幼儿园应该对他们进行安全意识的教育，重点对留守儿童开展自护能力地的培养，给他们健康成长提供更好的保障。幼儿园可以在常规教育中对幼儿实施安全教育，针对他们体现出的年龄认知能力有序的开展安全教育，引导他们对生活中的危险因素进行正确的认知，从而强化他们的自护能力。而户外游戏是幼儿园常见的一种教育活动，所以应该在游戏活动中提升幼儿的安全意识，指导他们辨别生活中的危险因素或者是需要注意的安全隐患。一方面，幼儿教师可以通过游戏引导的方法让幼儿对安全教育进行认知和充分的了解。如组织幼儿开展“交通小卫士”“急救知识我知道”以及“健康少儿”等户外游戏活动，增加他们对交通安全和生活急救的了解程度，从而强化他们的安全意识与自护能力。另一方面，幼儿教师也能在户外游戏中根据游戏内容开展针对性的安全指导，尽快让他们树立安全意识，逐渐形成自我保护能力。
农村幼儿园需要对留守儿童开展多方面的安全教育，引导他们养成健康的生活习惯，可以在生活中进行自我保护。基于幼儿体现出的认知和自我保护能力，幼儿园需要通过多种方式对留守儿童开展自我保护能力的培养。同时，幼儿园可以通过户外体育游戏的方式提升幼儿的安全意识，指导他们辨别生活中的危险因素或者是需要注意的隐患。通过实施这样的安全教育，幼儿园可以引导幼儿树立安全意识，也能在教育活动中培养他们的自护能力。
参考文献
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