张杰
云南省昆明市盲哑学校 650000
摘要：近年来,随着我国社会经济的发展,人们愈发重视体育文化领域的建设,尤其是足球方面,更是人们重点突破的体育问题。立足于我国足球体育发展现状,本文对足球教学训练展开研究,总结现存的问题,提出可行的解决方案,望加强特殊学校聋生足球体育建设。
关键词：特殊学校聋生教学;体育训练;存在问题;改进措施;
作为国际体育项目之一的足球,在特殊学校聋生体育方面大受青睐。作为特殊学校聋生体育课程的重要参与内容,对学生团队协作能力、自我反应能力、对抗能力都能够有效的作以提升。但是,由于根深蒂固的传统化教学思维,使得体育足球教学受到了层层的阻碍。因此,本文对特殊学校聋生足球教学训练存在问题及其对策展开探讨,十分具有现实意义。
一、特殊学校聋生足球教学训练必要性
(一)有助于锻炼学生的意志品质
当下,特殊学校聋生自身承载着较大的压力,每日繁重的学业,给学生的生理心理都产生了较大的疲惫感。而体育运动,作为一项舒缓身心的户外运动,具有放松身心的功效。深究足球运动本身,它是一项多人参与的体育运动,需要参与者进行统一的配合,有超高的契合度才能赢得比赛的胜利。并且足球体育运动属于一项竞技类运动,会涉及到输赢,则会在一定程度上提升学生的团队荣誉感和责任意识。并且足球运动对参与者的自身生理素质和心理抗压能力都有需求,在特殊学校聋生体育课程中对足球技能进行系统化的培训,有助于学生直面困难,勇于承担责任,克服压力。再加上,足球体育训练中富含很多高强度的训练,所以经常使学生产生体力透支的感觉,但是,通过训练,能够增强学生自身的吃苦精神,使学生心理强大起来,不再畏惧挑战,有助于学生个人意志品质的锻炼。
(二)有助于提升学生的团队协作能力
足球运动极其考验学生之间的团队协作能力,在足球运动中,具有前锋、守门员、中场、后卫的划分,各个位置有各个位置要履行的职责。但是,他们都不是单独存在的,各个位置人员之间具有着千丝万缕的关系。在足球运动中,凸显的是集体意识,个人能力要服从于集体,从而更好的发挥个人的能力。团队协作能力在当前的社会中是十分必要的,已成为辨别人的标准之一,在企业中一个互助有爱,并且具有相同奋斗目标的团队,更有助于提升工作完成质量,提升工作效率,对个人在企业的长足发展十分有益。 足球训练的融入,有助于锻炼学生的协作能力,并可以激发学生在互相配合中发挥自身的特长,推动合作的精益求精,有利于建设良好的校园环境。
(三)有助于学生身体素质的提升
常说身体是革命的本钱,为此要提升学生自身的综合素养,首要便是需要具备强健的体魄。当下,教育方面对学生身体素养建设越发关注,而足球体育训练的开展,便可以有效的提升学生的身体素质。通过对身体协调性和耐力的训练,能够促进身体的血液循环和身体代谢,使身体机能一直处在一个良好的的状态,有助于加强学生自身的思维能力的实践能力,推动学生学习方面的进步。
二、特殊学校聋生足球教学训练存在问题
(一)忽视足球体育教学的功效
在当前的特殊学校聋生教育中,受到传统教学理念的波及,人们过于注重文化课方面的成绩,而轻视体育美术等文体类科目地学习。认为应对高考才是特殊学校聋生教学主要目标,应试性较为严重,忽视了对学生个体发展方面的考虑,致使学生每日承受着过重的学习压力而无法得到疏解,对学生的身心健康造成一定的不良影响。并且在现今教学中,体育教学方面一直存在占课的现象,使学生无法正常进行体育足球方面的学习。长期的占课,再加上校方领导的不重视,使得体育教师也丧失了教学热情,在体育课堂的学习中,多注重对于跑步;跳远等特定项目地训练,对足球教育方面重视力度不足,往往还处于形式主义的状态。
(二)足球运动训练机制有待完善
当前,受到应试教育的波及,重文化轻体质成为教学的主要形式。致使对于体育方面的相关性研究越来越少,体育方面的教材内容以及课程模式都出现了滞后脱节的状况,严重制约了体育足球训练机制的设立。这一状况随着课改的深入有所改善,随着课改的普及,人们对体育的认知越发广泛。为此,校方以及教育部门也应该提升自身对于体育方面的重视力度,大力开展对于体育方面的研究,增强体育机制的完善,从而更好的确保学生发展全面性。
三、特殊学校聋生足球教学训练改善对策
(一)提升重视力度,推动特殊学校聋生足球教育
现在,应试观念逐渐被淘汰。为此,相关机构需要加强对于体育方面的关注力度,推动学生身心健康的全面发展。国家方面,对于财政方面,要加大对体育足球领域的投资,完善足球方面的的设施建设以及人才培养。对于教育部门方面,要积极践行国家对于体育教学方面的要求和规范。积极督促校方体育足球训练的进行,并且不定时的进行实地考察,提升校方的重视力度。
(二)健全足球教学机制,提升体育教学质量
为了更好的在特殊学校聋生校园中进行足球训练就,就需要践行一套完备的训练机制。首先就需要学生对于足球训练的认知度。为此学校可以展开相关性的讲座对足球运动进行普及,重点宣传足球运动的必要性和重要性,提升学生对于足球训练的关注度和参与度。由于足球运动对人的吸引程度不同,对于女生来说吸引度明显不足。为此,就要针对性的进行宣传。在学生中选拔出对足球运动热爱富有积极性的学生进行深入的培养。而对于普遍的学生便重点培养足球训练的肢体协调能力,以及团队之间的协作能力,确保学生能够在足球运动中有所收获。并且将课堂放置于课外更能缓解学生学业方面的紧张,有助于舒缓身心。
(三)提升安全基础性设施建设
加强足球场馆的基础建设的建设,教育部门要加大校园在体育场馆上的经济支持,学校方面也可以利用社会资本的方式解决学校场地不足的缺陷,进一步完善足球场地的配套器材。重视医疗方面的建设。学校还可以聘请经验丰富的足球运动教练,增强运动教学的安全性。
结束语
由上可知,进行足球训练是十分必要的,为此践行改进策略,提升特殊学校聋生足球训练的趣味性和专业性,从而更好的确保学生的德智体美劳全面发展,增量学生的应对事物的能力,为学生今后的个人发展奠定坚实的基础。
参考文献
[1]尹海生.特殊学校聋生足球教学训练存在问题及其对策[J].中学教学参考,2017
[2]王廷国.特殊学校聋生足球教学训练存在问题及其对策[J].山西青年,2018:134.