王璐
无锡市东亭实验小学 214101
摘要:在小学阶段的教学当中，英语课程是非常重要的一个部分，在实际教学的时候教师应该重视起来，根据目前学生学习的实际情况合理的制定教学计划。在新时代教育工作开展的过程中小学英语绘本教学相对来说更加的受欢迎，所以在开展绘本教学的时候就需要教师有针对性的开展教学活动，并且在教学的时候能够有效的将德育教育融入其中，这样能够尽可能的提升其教学效率以及质量，使得小学英语绘本教学的质量能够达到当前发展过程中的要求，同时也能够满足学生的学习需求，真正意义上使得英语绘本教育能够达到相应的要求。
关键词:小学；英语绘本教学；渗透德育教育
一、渗透德育教育在小学英语绘本教学当中的重要性
小学阶段的学生正是处于身心不断进步发展的过程，在开展教学活动的时候就需要教师对其进行合理化的引导，使得学生能够形成良好的行为习惯，为学生后期的学习生活奠定良好的基础。其中德育教育相对来说非常的重要，能够帮助学生在学习的过程中全面发展，在新课标的要求下，学生的全面发展非常的重要，在开展教学活动的时候更加注重学生综合素质能力的提升，所以在实际开展教学工作的时候就需要教师重视起来，严格的落实相关工作。尤其是在进行小学英语绘本教学的时候，教师应该针对当前发展过程中的实际情况合理化的制定教学方案，使得英语课程的教学效率以及质量等能够满足当前教学的需求，德育与英语绘本教学之间的融入能够有效的提升学生的综合化能力，同时学生的学习质量也能够达到标准化的要求，进而使得我国小学英语绘本教学的质量能够达到当前发展的需求，真正意义上有效的促进我国小学英语绘本教学的效率，同时对于提升学生的学习兴趣也有很大的帮助。
二、小学英语绘本教学当中渗透德育教育的措施
（一）从教材当中寻找德育的相关材料
在新课标的改革下，小学的英语教材不仅是为了进行知识的传授，其中还加入了德育的相关素材，所以在实际教学的时候教师应该对教材资料进行深入的分析，将德育材料进行总结，在开展教学活动的时候尽可能的将其融入其中，这样能够最大程度上有效的将德育与英语课程教学进行融合。
德育与英语绘本教学的融合能够帮助学生对所学知识进行深入的理解和掌握，对其更好的进步发展提供一定的支持和帮助，所以在实际教学的时候对于教师的相关要求也在不断的提升，需要能够根据当前课程教学当中的需求科学的开展相关工作，真正意义上使得小学英语绘本教学的质量能够达到发展的要求，避免在开展教学活动的时候学生的学习效率一直得不到提升，影响其后期进一步的学习。
（二）通过教学活动促进德育的融合
在小学英语绘本教学的时候教师可以有针对性的根据教材内容选择与其相符的活动材料，适当的开展相应的教学活动，在组织活动的时候引导学生参与其中，在学生参与其中的时候教师将自主权交给学生，逐步的将德育教育渗入其中，只有这样才能够真正意义上将德育与英语课程教学进行融合。德育与小学英语绘本教学之间的融合能够更加高质量的促进英语教学的进一步发展，使其在实际教学的过程中能够达到标准化的要求，为其更好的进步发展提供相应的支持，同时相互融合教学能够帮助学生各项能力的提升，为其后期更好的进步发展奠定良好的基础，将德育与小学英语绘本教学相互融合在当前教学活动开展过程中非常的重要，因此，在实际教学的时候需要工作人员重视起来，且严格的落实工作。
（三）开展多样化的教学活动，拓展德育教育的空间
教师在进行小学英语绘本教学的时候应该改变传统的教学方式，尽可能的采用多样化的内容在课堂进行应用，这样能够使得课堂教学内容更加的丰富，同时对其更好的进步发展有很大的影响。其中也能够在一定程度上拓展德育教育的空间，使得德育教育的质量和效率能够真正意义上达到标准化的要求，并且为其更好的进步发展奠定基础，其中最为重要的就是在实际教学的时候采取多样化的教学活动并且将其应用于课堂当中，这对于帮助学生进行深入的学习有很大的影响，能够促使我国小学英语绘本课程教学工作的效率等能够达到目前社会发展的要求，促使其能够真正意义上达到当前学生学习的需求，促使学生的英语课程学习能够得到更好的落实，使其能够得到更好的进步和发展，德育空间的拓展对英语绘本课程教学来说非常的重要。
三、结束语
综上所述，在当前社会发展的过程中，小学英语的教学受到了社会各界的广泛关注，为使其能够达到当前社会发展对于小学英语课程教学的要求，对于教师提出了新的要求，在实际教学的过程中需要教师根据当前的现状合理化的进行相关方案的制定，且严格的按照教学要求落实相关工作，从而使得教学质量等能够真正意义上得到有效的提升。小学英语绘本教学当中融入德育教育对于提升学生的综合能力有很大的帮助，所以在实际教学的时候应该重视且严格落实工作，为学生后期的学习等奠定良好的基础。
参考文献:
[1]王勤. 小学英语绘本教学中渗透德育教育探讨[J]. 学周刊, 2020, 000(004):P.129-129.
[2]齐江丽. 浅谈绘本在小学英语教学中的德育渗透[J]. 当代教育实践与教学研究(电子刊), 2018, 000(003):828.