中职学校CO2薄板焊接教学浅谈

发表时间:2021/3/30   来源:《教育学文摘》2020年7月20期   作者:董得名
[导读] 中等职业学校焊接专业课中,CO2气体保护焊的教学占很大的比例。
        董得名
        吉林省桦甸市职业教育中心  132400


        摘要:中等职业学校焊接专业课中,CO2气体保护焊的教学占很大的比例。但在焊接专业各种版本的教科书中,对CO2的实训教学都是以中厚板为例进行讲解的,并没有单独讲述CO2薄板焊的章节。其实,相对于中厚板的焊接教学,薄板焊接的技术难度更大,教学难点也多,教师教起来费劲,学生学起来也很吃力。如果教师能很好地解决了CO2薄板焊接这一课题的教学,对于其它规格板材的教学就很容易进行了。
        关键词:参数调节  定位焊  焊件清理  间断焊
        
        鉴于现有的教科书中缺少CO2薄板焊的技能训练,为了学生能够更理想地就业,我根据自己多年的教学经验及教学实践,结合我校的现有设备条件,在此对CO2薄板焊接教学进行论述。由于本人水平有限,可能会有错误或不足之处,在此仅作抛砖引玉,我希望各位同行专家给予批语指正。
        一:CO2气体保护焊设备概述
        (一)焊机:是当前各中职学校都普遍使用的瑞凌系列CO2焊机 MIG-250,这种焊机可使用0.8及0.1的焊丝,且送丝速度和电弧电压的联动性好,飞溅也小,因此在教学中被各校广泛采用;
        (二)焊丝:正常情况下,由于使用0.5焊丝的焊机非常少,用途又不广,各中职学校及焊接企业都使用的是0.8~1.2焊丝的焊机。因此在教学中我使用的焊丝是H08MnSiA Φ0.8,这也是企业生产中常用的焊丝型号;
        (三)焊件材料:在教学中,焊件的材料应与实际生产中所用的材料相一致,目前最常见的就是低碳钢Q235,它材料广泛,应用量大,成本也低。
        (四)其它的附属设备就不一一说明了,与中厚板的焊接要求基本一致,如气瓶,焊枪等,需要说明的一点是,在进行薄板焊接实习教学时,焊枪的导电嘴应稍长一些,以略低于喷嘴套管为好,这样既能进行有效地气体保护,又便于操作时近距离观察熔池。
        二:薄板焊工艺参数的调节
        在实习教学之前,应先向学生交待清楚参数调节的有关事项,便于学生在实习中快速地掌握焊接技术要领。薄板焊特别是平焊,变形量大,熔液易在焊件背面下坠,使焊件上面形成凹坑,背面凸起。又由于适与CO2薄板焊接的Φ0.5焊丝的焊机不常见,一般的焊机都适用于Φ0.8的焊丝。因此,在进行薄板焊的教学时,工艺参数应尽量调得小一些;另外,CO2细丝焊时,焊机电源电压与送丝速度有很紧密的关联性,二者的参数必须相匹配,否则会断弧,飞溅也大,无法正常焊接。教师应在这一环节多让学生调试几遍,并在废料上多试焊几遍。让学生充分体验二者之间的相关性。
        下表列出的工艺参数可在教学中参考(以Φ0.8焊丝为例)
焊丝直径

                               
        三:焊接实习教学过程
        下面是我在进行CO2薄板焊接教学时的具体教学步骤,供大家参考。
(一)实习操作前的准备:
        1.首先教师要检查学生的安全防护用具是否齐全。特别是在进行CO2薄板焊时,由于要仔细观察熔池,以防烧穿,所以焊接防护面罩上的镜片可根据学生自己的情况,选用浅一点的比较好;又由于CO2薄板焊对手指及手腕灵活性的要求更高,故焊工防护手套要软一些,薄一些才好用。另外,还要强调安全操作规程。
        2.根据实际操作和本着节约材料的要求,焊件尺寸最好为100×300×1或100×300×1.5(最好用等离子切割,这样切口平直,易于实习操作,也节约材料,同时练习了等离子切割技术)
        3.焊件装配:焊件间隙为0~1mm,尽量使间隙小,以防电弧击穿。
        4.清除焊口内两个焊件正反面两侧20mm范围内油、锈、水分及其它污物,至露出金属光泽。※薄板焊中,清理焊件工作显得更加重要,因为采用的是小电流,间歇焊,对焊件的要求非常苛刻。
        (二)学生实习操作
        1.定位焊:提倡采用与焊试件相同的焊丝进行定位焊,焊点在焊件的两端,距两端点10mm,焊点长约为10mm。本环节非常重要,技术要求相对也高,教师在教学中,应先讲解,使学生明白定位焊在薄板焊中的重要意义,之后,教师再示范两遍。对定位焊不合格的焊件,一定要让学生重新定位。
        2.采用左向焊法,焊枪倾斜角度在10°左右,不能超过20°,以利气体保护。采用左向焊法,主要是能够看清熔池和焊道,另外,熔深也能得到保证。
        3.引弧:在离焊件端部10mm处的间隙内或定位焊点的右侧引弧,然后开始向左焊接。注意,引弧时,弧长要高一些,对焊件进行预热,增加始焊端的质量。因为薄板焊不同与中厚板的焊接,它的热能小,且始焊时易焊不透,形成假焊,变形量又大,因此,引弧时,要拉长一点弧长,多预热几秒种。
        4.控制熔池:这决定焊逢宽度和余高,也决定焊件背面的高度(即下坠量)。控制熔池是本课题的难点,它需要手、眼及设备参数的综合配合,教师要多示范几次,让学生在一旁观察。
        5.收弧:应采用多次断续引弧方式填充弧坑,直到将弧坑填满,并尽量与母材圆滑过渡,避免产生裂纹,收缩,或凸起。
        (三)教师检件及讲评
        学生每焊完一个焊件,教师都应仔细地进行检查,并按照评分标准进行打分。同时对学生在焊接过程中出现的问题进行分析,帮助学生找出错误原因,总结经验,然后再让学生进行下一个焊件的实习焊接。
        四:实习操作时要注意的几点
        CO2的薄板焊接技术与中厚板有很大的区别,学生在焊接过程中也会出现许多问题,下面是我在教学实践中,总结出的几点经验,对与不对,请专家指点。
        1.在有条件的情况下,试件下部最好用垫板垫实,不要让焊件腾空。这样可以迅速带走一部分熔池的热量,防止熔液下坠。
        2.采用短路过渡形式,即焊丝必须始终在熔池中。
        3.对于送丝速度的调节,应调节得尽量小,似停似不停。此点对于1mm及以下的板材特别适用。
        4.电弧要在焊口两侧做小幅度横向摆动,摆幅3~4mm,摆动频率比中厚板焊接时要快一些。
        5.薄板焊最为关键的技术是防止焊件烧穿。在实际操作中,应一边运枪,一边观察熔池,在发现熔池扩大,且余高明显降低接近于0时,应迅速停枪,但枪头不能离开熔池,待熔池颜色变为暗红,(时间约为2~3秒)时,接着起弧焊接。如此反复进行。
        6.第一道焊,由于频繁引弧、息弧,波纹不连续,余高也不一致,故应有一道盖面焊,其技术要求同平敷焊,这里就不详细说了。
        五:焊接质量要求
        为了让学生更好地完成焊件,教师对焊接质量的要求定出详细的指标。CO2薄板焊接的质量要求大体与中厚板的相同,下面我主要列出了几条与中厚板有差异的质量要求,让学生在实习时做为合格焊件的标准。
        1.焊缝与母材圆滑过渡;
        2.焊缝表面不得有裂纹,未熔合,夹渣,气孔,焊瘤等缺陷;
        3.焊缝边缘直线度≤2mm,焊缝余高0~3mm;
        4.焊件背面下陷高度≤3mm;
        5.焊件表面非焊道处不得有引弧痕迹。
        以上是我经过这几年在实践教学中,对CO2气体保护焊中薄板焊接教学过程与方法的论述,希望能对同行们的教学有所帮助,同时更希望专家和同行们给予批评指正,以便于我将来在教学实践中能有更大地进步。
        
        参考书目:
           1 焊接手册(第3卷)   机械工业出版社
           2 实用焊接技术手册     河北科学技术出版社
           3 电焊工工艺学         科学出版社
           4 焊接工艺理论与技术   机械工业出版社
           5 焊接结构与生产       机械工业出版社
   6 CO2焊接技术及应用     哈尔滨工业大学出版社
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