探究合唱团音准节奏的训练--中国期刊网

字体：大中小

首页> 原创作品> 正文

探究合唱团音准节奏的训练

发表时间：2021/3/10 来源：《中国教师》2021年1月2期作者：李安琪

[导读] 合唱是当今社会一种极具艺术性的演奏形式，能够给人带来丰富而饱满的听觉体验。因此，合唱成为了很多学校乃至社会上都很重视的演奏艺术。而在合唱的教学中，音准节奏的训练，是尤为重要的一部分，也是在合唱练习中最难的组成。在合唱训练时，需要导师拥有丰富的经验，明确音准节奏训练的特性和要求，深刻知晓音准节奏训练在合唱中的意义，在训练中发现影响音准节奏训练的问题点，运用多种方式方法协调和纠正，整体提升合唱团成员之

李安琪成都市新都区第二中学四川成都 610000
【摘要】合唱是当今社会一种极具艺术性的演奏形式，能够给人带来丰富而饱满的听觉体验。因此，合唱成为了很多学校乃至社会上都很重视的演奏艺术。而在合唱的教学中，音准节奏的训练，是尤为重要的一部分，也是在合唱练习中最难的组成。在合唱训练时，需要导师拥有丰富的经验，明确音准节奏训练的特性和要求，深刻知晓音准节奏训练在合唱中的意义，在训练中发现影响音准节奏训练的问题点，运用多种方式方法协调和纠正，整体提升合唱团成员之间的整体合唱水平。
【关键词】合唱；训练；音准节奏；方法
中图分类号：G688.2 文献标识码：A 文章编号：ISSN1672-2051（2021）01-087-01

        多声部的演奏形式是合唱艺术的根本，这对于合唱团的成员之间音准的协调性显得尤为重要。很多情境都需要以人声来进行表达，这使得伴奏的要求有所降低，而人声音准方面的训练成为了训练根本。本文根据当前合唱演奏的形式，从合唱艺术表演的特点和要求入手，分析合唱艺术中音准节奏的训练的意义，深入探讨合唱训练中音准节奏的训练方法。
        一、合唱艺术表演的特点和要求
        人声的表现是合唱表演中最为重要的组成部分，其特点是能够通过人声去表达艺术内涵，鲜明、深刻的映射出情境，带动听众的感官，使人身临其境。利用丰富的音色以及音域，令听众感受到来自合唱表演艺术中的情感、基调以及色彩。由于合唱表演艺术中音色和音域的丰富，致使在训练中对于音准训练节奏训练的意义更为突出。
        二、合唱训练中音准节奏的意义
        合唱训练中，音准节奏是最为重要的，合唱学员需要严格的掌控音准节奏，不断训练，从而逐渐提高自身演唱水平和经验，并促进与合唱团其他成员之间协调性，整体性提高合唱表演的目的。对于自身而言，音准节奏训练能够令合唱学员逐渐领悟到音乐的真实美，提高对音乐的向往和追求，提升自身的音乐素养。而对于整体合唱表演来说，音准节奏训练能够带动合唱团合唱的整体和一致性，训练出色即可大大提高合唱团演唱中的质量和内在。
        精而准的表达，是对音乐的尊重。只有音准，才能在演唱中体现出音乐所想要展现给听众们的感情和内在。在合唱训练中，不同的学员有对于音乐不同的理解，且有高有低。这时，对于合唱训练的导师来说，就需要不断的去协调，去掌握每一个合唱学员的音准问题，先整体性教导，再根据不同情况，进行逐一分析和校正。在合唱表演过程中，部分学员因为情绪高涨，或音准把握不到位，很容易使合唱的整体节奏遭到破坏，出现多声部交织时出现无法融合为一个整体的现象。这都是音准节奏训练未达到位所造成的后果。所以，在合唱训练的整体过程中，无论对学员如何开展训练，音准节奏的训练是最为重要的前提。
        三、合唱训练中音准节奏的训练方法
        3.1训练听辨能力
        音准节奏的训练，首先应对音高的听辨能力进行训练，而对于音高听辨能力的提升，主要从两方面入手，即单音训练及和弦训练。

期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆

        单音训练是合唱学员最为基本的音高听辨能力训练，在合唱学员的单音训练中，应针对合唱歌曲中的音高进行细致而耐心的听辨训练，同时对于音准听辨进行反复练习，熟练掌握并逐渐提高模唱能力，进而开展声部训练。
        和弦训练是对合唱学员在练习合唱歌曲中整体感培养最为重要的部分。大跨度音程的训练是关键，在原位三和弦听辨训练的基础上，熟练运用三和弦转位；在原位七和弦的基础上，掌握转位七和弦的听辨。
        音高听辨是音准节奏训练的前提，不仅能提高合唱学员的个人音准水平，为音准节奏训练打下坚实基础，还能够提升合唱学员之间的整体性。
        3.2辅助训练
        在合唱的音准节奏训练过程中，乐器辅助训练音阶能够很好的解决音准高低的问题。在此过程中，学员们通过反复、高频率的发声练习，各种音准问题在此刻均能鲜明的体现出来。此时导师进行及时的修正和教学，运用乐器辅助，修正各学员音准方面的问题所在。例如，在运用钢琴进行训练时，合唱过程中发现音准问题时，立马停下来，及时辅助纠正，并反复练习2-3次。这种方式进行的钢琴辅助练习，能够使学员们在合唱中清晰明了地了解曲目的音阶，升降的音阶变化。此外，钢琴辅助音准节奏训练，还能够令合唱学员们清晰辨别不同音程的发声情况，这也是提高音准训练水平的重要方法。
        3.3抗干扰训练
        合唱团音准节奏训练时，非主旋律的演唱主要是低声部，低声部成员很容易被主旋律声所遮盖从而减弱甚至消失。这时，就需要进行音准节奏的抗干扰训练。和弦与非和弦交错训练方法可以解决此问题。合唱音准节奏训练时，学员们首先进行整体和弦演唱练习，并认真掌握音准，然后再紧接一个用乐器演奏非和弦，如此反复，让合唱学员清晰辨认，达到抗干扰训练音准节奏的目的。
        合唱音准节奏训练过程中利用乐器进行合奏，能够让学员们自身的演奏声部和其他学员进行融合，寻找自身音准节奏有哪些不足。可以利用口琴单声部齐奏，反复练习，熟悉掌握自身音准节奏；然后合奏，令学员们分别用口琴进行个人声部配合，深入体会和声期间的音准节奏；互奏在最终环节也十分关键，高声部负责口琴演奏，低声部演唱配合，再进行互相转换。这种方法不仅能够提高合唱训练时的音准，还能提高学员们的抗干扰能力，从而减少甚至使各声部之间相互影响的问题。
        结语
        本文通过对合唱艺术表演特点和要求进行深入剖析，对音准节奏训练在合唱中的意义探讨，寻找出对合唱中音准节奏训练的有较好效果的方式方法。合唱音准节奏训练是在合唱过程中的关键，运用良好而有效的音准训练方法，明确并保证在合唱过程中的音准节奏，才能达成完美的合唱演奏。
参考文献
[1]蓝壮青.合唱音准的重要性及其提高策略[J].大舞台,2014,311(4):141 -142.
[2]江霞英.让“合唱”充盈和谐校园——浅谈童声合唱训练[J].吉林教育, 2014(16):52-53.
[3]齐婷婷.合唱训练中开展热身活动和音准节奏训练的必要性及其结合策略[J].西部素质教育,2016,2(24):269.
[4]齐婷婷.合唱训练中开展热身活动和音准节奏训练的必要性及其结合策略[J].西部素质教育,2016(24).
[5]刘玲.影响合唱音准训练的因素及解决方法[J].戏剧之家,2015(5):87.