周静文 余姿
中国计量大学
摘要：随着考研人数不断攀增，竞争压力不断增加，跨考也成为了当今社会的一个热门话题。本文试对英语专业本科生的考研情况，尤其是跨专业考研的现象进行剖析，进而提出一些可行性建议。
关键词：英语本科生、跨专业考研、建议
一、引言
近几年，硕士研究生的报考人数屡创新高，在2019年达到290万之后，2020年由于疫情等种种原因，很多人放弃了出国留学，转而选择了考研这条路。因此，2020年的报考人数首次突破了300万，达到了341万人。在考研的道路上，面对如此激烈的竞争，备考过程固然重要，但是考研方向的选择也同样重要。对于英语本科生而言，是继续本科英语方向的学习，还是选择跨专业考研？大多数英专生的心中都有过这样的疑惑。为更好地帮助英语本科生选择其考研方向，笔者将着重分析一下英语本科生跨专业考研方面的一些问题。
二、结合英语本科生自身特点分析其考研方向
英语专业的学科大多都是外国文学方向或者翻译方向，与其他专业相比，英语专业的实用性和专业性可能没有那么强。所以，英语专业的学生可能会担心毕业以后，个人能力太过单一，竞争优势不强。因此，英语本科生在选择考研方向时就会考虑到跨专业考研，希望通过研究生阶段的学习，可以成为复合型人才，进而在应聘工作时具备一定的竞争优势。
英语本科生在选择考研方向时，需要先想清楚自己是否要选择跨专业考研，进而再选择其具体的考研方向。在此，笔者主要分析一下如果英语专业本科生选择跨专业考研，其可以跨的专业方向有哪些。
首先是一些跨度较小的专业，比如教育、新闻、传媒等专业。这些专业仍属于文科范围，与英语还是有所联系的。英专生在本科学习过程中，是有机会接触到与教育学相关的课程，如语言教师职业发展、外语教学法等。所以，英语专业的同学在本科阶段应该对教育学就有所了解，考研时，选择这个方向也是可以的，跨度不是很大。另外，英语专业同学自身的文化素养较高，一般也都比较善于表达，在本科的学习阶段有很多可以展示自我的机会，因此研究生报考新闻传媒方向也是不错的选择。此外，我国越来越重视改革开放，具有良好的英语沟通能力的新闻人才的竞争优势也是非常大的。
其次是跨度稍大的一些专业，比如经济、法律等专业。经济学方面的专业由于要考数学，其跨考难度还是很大的，除了要学习新的专业，还需要付出很大的努力来攻克数学这个“拦路虎”。但是，另外一些专业如国际经济与贸易，英语专业的学生还是有一定的优势。除上述两者以外，还有一个可供选择的专业就是与法律相关的专业，这个专业虽然不用考数学，但其专业性是很强的，所以同学们最好还是根据自身的兴趣选择这个专业，否则在以后的研究生阶段会非常辛苦。
三、英语专业本科生跨专业考研的动机
动机是一种由目标或对象所引导的激发和维持个体活动的内在心理力量。它是大部分人类行为的基础，通过对人类动机的了解，人们可以对个体行为作出解释和预测[1]。无论人们做什么事情，总归会有特定的动机，这个动机能够促使你不断地前进。所以，每个选择跨专业考研的英语专业本科生也都有自己的跨考动机。不同的动机对于同一件事情完成情况的影响还是非常大的。关于对动机的研究通常要探讨动机的类型或性质问题。其中一个基本的观点是，将动机明确区分为内生动机和外生动机。内生动机是个体为了寻求挑战和乐趣，满足好奇心而参与活动的倾向；而外生动机是个体为了活动本身之外的其他因素，如奖励、他人认可和评估、完成上级指示、与他人竞争等而参与活动的倾向[2]。
（一）、英语专业本科生跨专业考研的内生动机
针对此问题，最直接的内生动机就是兴趣。一些学生可能是由于种种原因，大学所修读的专业并不是自己最喜欢的，最感兴趣的专业，所以他们想要抓住考研这次宝贵的机会，转变学习方向，选择跨专业考研，修读自己更感兴趣的专业。这类学生作出跨专业考研的选择，是出于自身内在最本质的需要，为了满足自己对另一学科领域知识的好奇心和兴趣。在这些学生的心中，外界因素包括社会因素、学校因素、父母因素等，都排在兴趣之后。
（二）、英语专业本科生跨专业考研的外生动机
外生动机不像内生动机那样纯粹单一，外生动机更复杂、更多样。针对英语专业本科生跨专业考研的问题，最常见的外生动机就是由如今严峻的就业形势所导致的。当今社会，在找工作时，十个应聘者里有八个都具备良好的英语能力。这使得英语专业本科生与其他应聘者相比，其竞争优势显然变小。而目前来看，只有具有实用的专业技能以及较高学历的高级专业人才，才能适应高速发展的现代化建设的需要。对于终归要步入社会面对现实的大学生来说，社会上这种人才需求的现状直接诱导着他们选择相关专业，成为他们跨专业考研最主要的外在诱因[3]。所以，很多英语本科生为了提高自己在应聘工作时的竞争优势，考研时会选择改变学习方向，跨专业考研，希望自己经过研究生阶段的学习之后，可以成为一名复合型人才。
其他的外生动机还包括老师、朋友或者父母为了考研学生将来更好的发展而提出了一些针对考研方向的建议，进而对考研学生产生了影响，使其萌发了想要跨专业考研的想法。还有一些学生是由于自己没有什么主见，所以他们可能会人云亦云，亦步亦趋。这类学生受身边环境的影响较大，可能自己身边有一些同学选择了跨专业考研，他们便也随之这样选择。
四、针对英语专业本科生跨专业考研的一些建议
考研本身的难度就不小，跨专业考研的难度则更大。所以，在决定跨专业考研之前，一定要认识到跨考的难度之大，做好充分的心理准备，找准自己的动力所在。在坚定了跨专业考研的决心之后，慎重地选择跨考方向也是非常重要的。对于英语专业的本科生而言，不建议其为了热门而去选择热门专业，应该选择最适合自己的专业，最好也是自己感兴趣的专业，这样在后期学习这门新专业时，就不会太过艰辛。
专业确定后，接下来就是具体的备考过程。英语专业的本科生应该结合个人的优劣势与实际情况，合理规划复习时间。比如英语专业学生最大的优势便是英语，所以可以适当减少英语的复习时间，用节省下来的时间去攻克所选跨考专业的新课程。此外，每一个备考同学，或多或少总会有感到焦虑的时刻，学会释放压力，缓解焦虑情绪也是非常必要的。在备考过程中，学习时间很重要，但是更重要的是学习效率。所以，不需要强迫自己从早到晚都坐在书桌旁学习，当感觉自己学习效率不太高或是心情焦虑的时候，可以先暂时放下手中的学习，去操场上跑跑步，约好友吃一顿饭，看一场电影，或者最简单的就是睡一觉，选择适合自己的舒压方式就好。针对英语专业本科生跨专业考研的最后一点建议就是，在跨考成功，进入研究生阶段的学习之后，一定要重视对新专业基础知识的掌握，毕竟研究生阶段和本科阶段所学习的专业不一致，基础知识肯定不够扎实，为了以后更好的发展，跨考学生一定要重视这一点。
跨专业考研如今已是一个较普遍的现象，英语专业本科生一定要结合个人的知识素养和发展方向慎重选择跨考方向，充分认识个人劣势，利用个人优势，从而更好地完成跨专业考研的准备过程。
参考文献：
[1] 池丽萍,辛自强.大学生学习动机的测量及其与自我效能感的关系.心理发展与教育(第2期),2006.
[2] Deci E L & Ryan R M. Intrinsic motivation and self - determination in human behavior. New York: Plenum, 1985.
[3]邱春侠.在校大学生跨专业考研动机调查与分析.泰山学院学报(第34卷第1期),2012.1.