学校家庭教育线上培训路径方式创新研究

发表时间:2020/11/12   来源:《教育学文摘》2020年第21期   作者:黄林庆
[导读] 目前,随着网络资源的丰富和网络技术的完善,更多的家庭教育线上培训已经在快速发展中获得了更好提升。
        黄林庆
        东莞市企石镇教育管理中心  
        摘要:目前,随着网络资源的丰富和网络技术的完善,更多的家庭教育线上培训已经在快速发展中获得了更好提升。实现家庭教育的线上培训,对于更好促进家校沟通效能,实现培训模式与路径的创新有着重要影响。工作更好开展本文主要从学校和家庭的关系上入手,阐述线上教育培训的一般路径,通过分析不同路径的线上培训方式分析各自特点,分析家长培训教育路径方式的创新方向。关于线上培训的现状做了总结,对未来线上培训的路径方式创新研究表示期待。
关键词:学校教育;家庭教育;线上培训;路径创新
        一、学校教育与家庭教育的关系
        在现代教育中,学校和家庭的作用都非常重要,所承担的责任各有侧重,相辅相成。学校教育负责学生在校期间的课程教学以及综合素质提升,而家庭教育则负责学生在家中时间的课业完成情况和课外培训等内容。学校和家庭在学生的教育工作上是相辅相成、互为支撑的关系。学校是以教师为主导作用,通过国家教材的内容对学生进行教育教学和素质培养,而学生的第一位启蒙教师应该是家长,家长不仅要耐心指导学生道德修养的养成,还应该以身作则、家庭和睦,给学生营造一个良好的成长环境。我们身边就有很多例子阐述学校教育与家庭教育的关系,如果家长采用言传身教的教育方法,在家庭教育时对孩子的行为规范进行严格的要求,这样学生在接受学校教育时就能控制自己的言行,既提高家庭教育的有效性,也能提高学校教育的教育质量。家庭教育对学生三观的建立和性格的培养都能产生巨大的作用,对学生不同年龄造成的影响较明显。
        二、学校对家庭进行线上培训的重要意义
        学生的成长离不开学校和家庭的帮助和监督,家长往往更加重视学生的成绩,对于学习质量、学生在课堂的学习表现都没有做到充分的关注和有效的督导。而学校在教导学生的时间上是有限的,学生离开校园后更多的时间是在家庭中。家庭中的环境、氛围是否能给学生一个良好的学习空间,都会直接影响学生在家的作业和自习情况。而且学生除了学习基础课本上的基础知识外,还应该掌握重要的思考方法,做到举一反三,发散思维,包括学生的德育素质教育,这些更多的还是需要在家庭当中得到重视。针对家长对学生的学习和素质关心则乱的现状,学校有必要对家长进行教育培训。而线上教育培训的方式,不论从时间、空间还是距离上都更合适。
        三、教育线上培训的一般路径
        (一)学校官方微博。在互联网信息交流开发的时代,任何一个个人和团队及单位都可以创建自己的微博,以开拓与社会各界进行有效交流的方式和渠道。其中学校微博的开通可以帮助学校公开传达重要政策和通告,给家长传达教育精神等,已经成为备受各学校欢迎的重要途径。
        学校的官方微博是为家长提供学生学习情况的最好平台,也有不少高校注重将官方微博作为展示学生学习的平台,为家长提供学生学习细节资料。
        (二)校园微信公众号。
        校园微信公众号可以发布的内容更多,而且可以发布的类型也十分多,相比微博来说,有许多大图可以在发布时,带上动态图像,让受众在进行碎片化阅读时,能够看到更多的内容,也能从内容中获益更多。

另外,微信公众号在运营时,也能够用到更多的技术来为家长展示,为培训打好基础,比如H5技术,现目前,大多数微信公众号都会提供竞赛的方式来让学生参与到竞赛中,通过答题的方式了解并熟悉培训内容,通过H5网络技术,公众号就可以将许多创新的元素加入到其中,比起单独的文段,家长更喜欢读一些动态类型的东西,但是H5技术就能够让很多知识动态化,公众号中就能显示出许多动态信息,更容易激起家长的阅读兴趣。其次,在微信公众号中,还可以将音频、视频和文字三者有机地结合在一起,使整个公众号内容可读性的提高。
        (三)智能学习软件。目前智能手机上的学习软件非常多,学校可以通过软件的使用让家长能直观的了解到学生学习的态度,对课业的吸收程度,在学习进度上是否存在问题。很多学习软件都是三方软件,一方是学校教师,复杂布置作业,检查作业完成情况和批作业;一方是家长软件:可以查看每日作业情况,查看学生完成作业的时间,教师的评语,和作业整体质量,并且家长的软件可以对学生进行奖励;还有一方是学生的软件端,可以接收每日教师布置的作业,观看已完成人数,作业完成后系统有直接评分还可以进行其他兴趣类的学习。而且这类学习软件种类比较丰富,设计较人性化,家长和学生都能很容易上手,是现在新兴的一种教育和培训方式。
        (四)线上“读书会”。线上“读书会”是学校通过挑选在教育方面有重大指导意义的经典书籍分享给家长,定期交流教育经验,给家长与家长之间、家长与学校之间更多沟通学生学习情况,交流学习经验的机会。具有长期可执行的特性,不限制地点,家长可以根据自己的时间进行控制,而经典教育类书籍的内容比学校直接与家长交流的内容更加深刻,目光更加长远,家长平时在家也应该多学习这类经典教育类书籍。高校除了给家长推读书软件外,同时给其推荐图书书籍,能够同时提高家长的阅读兴趣,督促家长完成线上培训内容,让家长按照学校的意愿提升自己。
        四、学校家庭教育线上培训路径方式创新研究
        目前,随着互联网环境的到来,大数据时代的到来,人们的生活和工作和学习都离不开互联网的应用。互联网是一把双刃剑,不仅能扩大家长们的视野,加快教育知识学习的速度也能在对学生的教育上和学校保持统一。学校和家庭都应该在线上培训的路径和方式上深刻思考,如何做到让家长受到线上教育的有利影响,帮助学生提高学习水平,养成良好的行为习惯和道德修养。对于教育线上培训的未来还有很大的创新和研究空间。对家庭教育线上培训路径方式进行创新研究能加强我国学校教学质量,传统的线上培训不能让老师了解学生的实际学习情况,而且不能对学生进行学习时间的限制和监管,这是传统家庭教育存在的弊端。学校家庭教育线上培训可限制学生的学习时间,并按照学生的学习频率完成对线上培训的检测。同时老师可以布置相应的作业,学生通过完成作业巩固学到的知识,老师也可将作业的成绩作为学生的平时成绩,纳入学生综合成绩的考核标准,所以实现学校家庭教育现象培训路径的创新能为老师的教学提供便利。
五、结束语
        针对不同时期的学生,家庭和学校应该以特定的方式与之交流,进行对应的教育和培养。每个家长都具有独立个性,不同的工作情况,不同的家庭情况心理承受能力和对社会的感知,对事物的看法都有不同层次的表现,因此在线上教育培训的路径方式选择上,也应该对症下药,找对方式。学校和家长应该学会以创新的思维去看待线上培训,多摸索和学习,通过不同线上教育的方式和学校保持教育思想的统一,不断精进,不断研究。
        参考文献:
[1] 陶三琴,TAOSan-qin."导研训验合一"模式下职业院校新教师培训路径研究[J].天津职业大学学报,2016,25(1):11-13.
[2] 李烨.大学生创新能力培养路径研究[J].中国成人教育,2017(21):77-79.
[3] 李慧琳.家长学校:通向家庭和学校教育一致性的路径[J].中国校外教育,2017(33):37-38.
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