浅议新时代国有企业基层党支部党员教育方式转变

发表时间:2020/10/10   来源:《基层建设》2020年第17期   作者:雷晶晶
[导读] 摘要:随着时代的变化,市场竞争、产品创新等问题成为大多数国有企业基层关注的问题,有时忽视了对基层党员的教育和管理。
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        摘要:随着时代的变化,市场竞争、产品创新等问题成为大多数国有企业基层关注的问题,有时忽视了对基层党员的教育和管理。改革开放以来,随着各种经济成分的发展,利益关系的调整,商业形式的多样化,党员结构、稳定性和意识形态都发生了显著变化。因此,党员教育管理中存在的问题和不足,不仅受到客观因素的影响,而且是由于缺乏系统的学习和对理论政策的深刻理解和把握而造成的。与此同时,国有企业基层党员的教育和管理往往缺乏与时俱进、创新的精神。
        关键词:国有企业基层;基层党支部;党员教育
        引言
        国有企业基层作为我国经济发展的重要力量,其经营和发展状况对经济市场的良性发展有着至关重要的作用。国有企业基层要想保持领先地位,必须苦练内功,充分发挥党员的领先带头作用,夯实基础党建工作,做好党员教育培训。但目前,国有企业基层的党员教育工作开展依旧存在着一定的问题,支部党员素质还存在着良莠不齐的情况,这些都是国有企业基层亟待解决的问题。另一方面,完善、创新国企党员教育工作开展的方式、方法和效率,意义深远。
        1国企党员教育工作的问题
        1.1教育理念滞后
        自改革开放至今,短短数十年的时间,人民的衣食住行以及思想观念都发生了翻天覆地的变化,伴随着周围环境以及人们思想的变化,党员教育工作的理念也在发生着变化。教育的质量以及教育的成效,根本在于教育理念,在过去数十年间,很多人认为我国的教育属于填鸭式的,是以教师为重心的,学习者只能被动的去接受,但教育的质量和成效,难以有保证。这不仅是在校学子们面临的难题,国有企业基层的党员教育工作中依旧如此。就目前国有企业基层党员教育工作的开展情况来看,教育理念依旧存在着滞后的情况,没有真正落实与时俱进。尤其是信息时代的来临,传统的开会培训、教育学习以说教为主,这些方式已经越来越难以起到原本的效果,更难以提升党员学习的主观能动性。党员教育工作的开展,理念应该是“先行官”,因此必须进行革新。
        1.2教育工作开展不灵活
        目前我国许多国有企业基层党员教育工作的开展依旧停留在较为传统和初级的阶段,其工作开展方式较为死板,教育工作的开展,主要是沿用传统的集中培训、派发宣传资料等方式进行的,与之相反的是党建工作是一项较为复杂的工程,需要投入大量的时间和精力才能起到良好效果,这种单一的教育手段,虽然能够起到一定的效果,但是与付出的成本来说,却不成正比,有些国有企业基层甚至为此一度付出更多的时间成本去开展党员教育培训,但是却难以取得明显效果,这个时候,应该从其它方面多进行反思。比如有些国有企业基层中,党员对于教育工作的配合度不高,之所以有这样的结果,是因为时间问题,党员难以抽出较多的、整块的时间进行教育培训。归根结底,还是因为教育工作的开展方式不够灵活,未能充分利用网络优势,将教育和信息技术结合起来,从而使效率难以提升。
        1.3教育模式落后
        目前大部分国有企业基层党员的教育培训工作开展依旧沿用旧有的模式,集体开会、分发宣传材料等。事实上,这种教育模式与之前被国内外学者所摒弃的填鸭式教育并无本质区别,除了个别积极好学的党员以外,大多数党员在培训学习过程中,由于模式的枯燥和落后,学习效果较差,造成这种现状的原因也是多方面的。这种模式与当下快节奏的生活以及人们碎片化的阅读习惯已经不再适应了,不但会耗费大量的时间,同时也容易使党员对教育产生一定的抵触心理,一旦这种心理产生,不但会进一步影响教育工作的顺利开展,还会使党员干部在正常的生产经营中有所懈怠,对国有企业基层正常的经营管理造成不良影响。事实上,在教育工作的开展上,我国各界学者一直都在研究和探索,并积极展开实践,以期开展多元化的教育模式,但党员的教育模式却没有跟上时代的步伐。


        2加强和改进国有企业基层党员教育管理和发展工作
        2.1全面掌握情况、深入了解党员
        全面掌握情况并做到深入了解每位党员,是提高党员教育管理工作针对性和有效性的保证。国有企业基层党组织要确立服务党员的思想观念,从生活上、思想上、工作上全方位关心党员,基层党支部要经常性地与基层党员进行沟通交流,知冷知热、帮助党员排忧解难。
        2.2增强国有企业基层抓好党员教育管理工作的认识
        基层支部对于党员的教育管理工作,是新形势下党建工作的重要组成部分,是党建带动业务发展的有力保证。事实证明,基层党员教育管理得好,党支部的战斗堡垒和党员先锋模范作用就高,群众就能更加支持,党的领导便能更充分地体现,而这对促进社会稳定、经济发展,都具有十分重要的意义。
        2.3不断创新党员教育管理的方法
        随着国有企业基层改革不断深入,国有企业基层的发展也使得基层党员结构呈现出复杂性,特别是针对目前人员分布散、流动性大等情况,给党组织的管理带来一定的困难。对此,国有企业基层党组织可通过分类别、分层面、分区域等不同方式,更多地从实际出发,因地制宜、因人制宜开展教育管理工作。
        2.4创新教育管理的活动内容
        党员教育管理的目的是充分调动党员工作积极性,进而在参与国有企业基层经营管理、业务建设中能更好地发挥先锋模范作用。为此,党员的教育管理应围绕国有企业基层的管理与可持续发展为中心,以共同目标、共同利益、共同需求为纽带,围绕基层群众共同关心的问题广泛开展各种活动,特别要以党性实践活动为主,引导党员发挥作用,体现党员队伍的先进性。基层党组织的教育活动,应该要根据经营实际,针对不同业务领域、不同层级、不同层次、不同岗位的党员特点,开展“读书会”等实践活动。
        2.5不断拓宽党员教育的范围
        国有企业基层必须不断拓宽党员教育的范围,持续加强改进党员教育工作,即要正确引导党员通过政治理论学习,找准自己的角色定位,充分认识教育的目的和意义,这是因为党员素质不仅包括党员的思想政治素质,还应包括党员的理论水平、业务能力等多方面。国有企业基层可通过运用各种手段,如技能比拼、知识竞赛等形式来激励党员熟练掌握专业技能和知识等。只有在党员中进行宣传和引导,培训出一支政治上过硬、业务水平高的骨干队伍,才能增强党组织的凝聚力、吸引力和影响力。
        2.6创新党员教育和管理的途径和方式
        互联网的时代,线上教育技术十分成熟和完善。为了提升教育的时效性,应充分考虑党员们的本职工作等因素,充分发挥网络的便捷优势,不断探索网络教育平台的新途径,创新学习方法,改进教育方式,将集中学习、自学与实践活动相结合。
        2.7建章立制做好党员管理工作
        改进国有企业基层党员教育、管理方法,不断提高教育、管理工作水平,就要实行党员分类管理和目标管理,要建立党员学习教育培训档案,实行学时管理,并将记录结果作为党员评议和年终评奖评优的重要依据,做到人事相宜、能位相配,通过科学的管理,使党员的规模绩效尽可能最大限度发挥。同时,应当要建立教育管理体系,制定年度教育计划,通过召开经验交流会等多种形式,提高对基层支部的指导力度。
        结语
        时代的进步,对国有企业基层的发展有了更新、更高的要求,为了迎接新的时代,充分顺应时代的潮流,国有企业基层必须保持血液的活性,因而必须重视党员的教育,这样一方面可以提升党员的综合素质、提升党员的先进性,另一方面也是党建工作开展的必然要求,虽然国企的党员教育工作依旧存在着一定的问题,但随着人们观念的不断转变,教育工作的创新发展也必然会实现。
        参考文献:
        [1]雷浩.关于如何在融入业务工作中提升党员能力素质的几点思考[J].中国电业,2019,11:56~57
        [2]陈微微.开展党员日常评价工作进一步提升党员队伍素质[J].现代国企研究,2019,12:245
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