如何提高自己的学习动力--中国期刊网

字体：大中小

首页> 原创作品> 正文

如何提高自己的学习动力

发表时间：2020/8/18 来源：《中小学教育》2020年8月3期作者：杨琼春

[导读]

杨琼春岳普湖县教育局 844400
中图分类号：G652.2 文献标识码：A 文章编号：ISSN1001-2982 （2020）08-118-01

        高三高考成绩已经出来了，有喜有忧，有悲有喜，大多数学生的付出都应该得到了应有的回报，也有学生可能略有遗憾，也有不满意不如意的，你属于哪一种呢？就要看你备考的态度和决心，看你的追求和努力程度，看你行动是否果敢。高考经验告诉我们，除了有目标，一个人的学习动力很重要，他关系到学习效率，提高成绩。
        一、正确的认识自己
        很多学生谈论别人的时候能切中要害，评点详尽，但说到自己却含混不清，大相径庭，为什么呢？因为看别人时客观认真，对自己却不知从何说起，因为对自己审慎不够，反思不深，甚至自以为是，以自我为中心，忽略自己缺点不足；有些学生发现了也不敢正视，导致自己在行为和思想上不匹配，慢慢丧失目标，随波逐流。在自己求学过程中遇到逆境，要时常要警醒反问，反思，你真不想考大学了吗？你想要考什么样的大学，为什么不付诸行动？正确认识自己，才能设定目标，扬长避短，砥砺前行。
        二、明确目标和方向
        没有目标和方向的人生，就好像走夜路，没有灯，深一脚浅一脚，不是跌倒就是丢命，目标和方向看似很抽象，其实越具体越好用，比如上晚自习，有的同学计划好自己晚自习先做什么，后做什么，先易后难，在一个半小时的时间内充实而忙碌，能完成当天各科作业；而有些同学，晚自习东一下西一下，什么也没做好，什么也没做完，到下课才感叹时间不够。日积月累，效率低下，思维混乱，为什么前面同学做得好，后面同学做得不好呢？是因为有无目标和方向的差别。
        当然定目标和方向也要讲方法和技巧。要结合自己，先从小目标开始，提高自信心，比如先定一个——一天的作业按时完成的目标，当天的事情必须当天解决这个目标就容易实现。

期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆

古人说得好，一屋不扫，何以扫天下，再比如，设一个上好一节课，写好每一个字的目标，坚持下来，慢慢就有成就感，这也是为定大目标大方向打下基础。
        目标定得太大，当然不可行，曾经有个寓言：一个蜗牛想干一番大事业，让别人刮目相看，计划与黄牛去旅游，按照计划需要3000年，于是放弃了，于是又想去登长城计算一下，也要1000年，于是又已放弃了，最终什么也没干成，老死在草丛里。故事告诉我们，目标要符合实际，不然一事无成。
        三、落实行动
        想要靠做来实践，做要靠想来指导，有了目标方向，有了计划，但不行动等于零。时常说：“夜间想起千条路，明朝依旧卖豆腐”，行动很重要，宁可做过，不要错过，实践出真知，很多人名人都用行动来证明自己来实现，自己来成就自己，不行动，我们的事业就会成为纸上谈兵的赵括。行动其实很简单，从想那一刻开始就去做，可能其中会有辛苦、有挫折、有失败、有曲折，但可以锻炼进取意志，激发你的能力，会让你思维更缜密，行为更精确，没有一个人随随便便成功。
        行动就是敢担当，想好的事情，为什么不做呢？我想写一手好字，我想把数学学会，我想把英语单词记牢，我想把卫生打扫干净，这都是通过做去证明。我想大家已有过这样的体会和收获。
        习总书记曾说过，空谈误国，实干兴邦，我们学习也是如此，想做结合，不断提高。
        四、持之以恒
        记清自己明确的目标，有了行动，想成功，这才是开始，但一定要持之以恒。
        没有一蹴而就，一曝十寒的事情，我们要有恒心，要坚持，荀子曾说：“骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”就强调了读书要持之以恒。
        道理大家都懂，关键在于你们怎么想，怎么做，怎么坚持，做好了，自然就取得了成功，自然就不会遗憾，成大事者必有大的志向，用恒心决心开启你人生的大门。