曾子说：“君子思不出其位。”雷锋同志说：如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？他们告诉我们无论在什么样的岗位，无论做着什么样的工作，都要立足本职，发挥最大的能力，做出最大的贡献。
纪连海曾说：“最幸福的事是用自己的人格学识影响了学生的人生。”贾福梅，全国优秀教师，她的快乐工作给了我们很多启示。文弱的外表下，一颗坚强而有智慧的心。她为许多孩子带来了光明，让他们收获了价值非凡的人生。面对青春期和叛逆期的孩子，她从学生的感受出发，说话不伤害同学的自尊心。第一次温和地说，第二次依旧温和地说，如果不听，就再换个角度，依旧温和地说。她做到了幼吾幼及人之幼，她的母性在她的教师岗位上得到了最大最好的释放。她让学生感受到除了妈妈以外老师就是最关心他的那个人。一次次的宽容和耐心连为人父母做好了都很难，何况没有血缘关系的教师呢？但贾老师却一直这样做着。而正是这一次次地耐心和宽容才凸现了我们教师专业和可贵。谁懂学生心？惟有真爱学生，宽容学生，理解学生，懂得教育学和心理学的教师！在座的各位都是勤勤恳恳，用心工作的优秀的老师，只是没有像贾老师那样幸运地获得某些耀眼的光环，但我们也收获了贾老师那种价值非凡的人生。
做为一个普通老师，首先要上好每一节课。一堂课怎么上，不是一个简单的问题，如在讲直线与平面垂直的判定方法时，考虑到立体几何本身就比较抽象，枯燥，如果只照本宣科，显然无法达到较好的效果，所以我举了这样一个例子：建筑工地上，工人师傅们为了判断墙是否垂直于地面，常会用一根细线系上一块砖头贴进墙角，以线与墙角的是否平行来判定墙体是否垂直于地面，一个生活中小例子，不仅拉近了数学与生活的距离，更拉近了数学与学生的距离。我想关于这样的例子大家也一定经历了很多，不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海，如果我们能够真的静下心来，认认真真讲好每一道题，上好每一节课，那么学生基础不好又能怎么样，学生不爱学习又能怎么样，我们一样可以教出一份大家满意的答卷。
做为一个普通老师，不能仅仅满足于上好自己的课，还要积极参与班级管理。一朵鲜花打扮不出美丽的春天，众人先进才能移山填海，多年的班主任经验，也使我深深地明白：一个班级的管理，绝不是班主任一个人所能解决的。如果把班级工作比喻为拉车的话，班主任们辛辛苦苦的在前面拉车，任课老师们该干些什么呢，是袖手旁观？还是指手画脚？又或者是冷嘲热讽？我想，这些都不是我们该做的。作为一个团队，每一个任课老师都理所当然的是班主任的助手,你可以在前面铺路，也可以加把力推一把，再不济总可以呐喊助威吧。例如，我在上课之前常让学生拖拖地，整理整理物品，教室未必会干净整洁多少，但至少可以他们养成干净利落的好习惯。谁说管理工作只能等班主任干，普通的任课老师，也可以帮着做很多。正如《吕氏春秋》中讲的：万人操弓，共射一招，招无不中。
同志们，共同的事业，共同的任务面前，让我们团结在一起心往一处想，劲往一处使，教育工作的明天一定更美好。
做为一个普通老师，还要注意继续教育，不断强化业务能力，适应新的工作形势，迎接新的挑战。曾经注意到网上有这样一则评论：教学条件好了，工资高了，福利待遇也上去了，然而好老师越来越少了。虽然有失偏颇，却从中折射出当今社会对老师的期望大了，要求也自然多了。少年易老学难成，一寸光阴不可轻，作为推动人类文明进步的中坚力量，老师应当抓紧自身学习，完成历史和时代赋予我们的重任。三人行必有我师，做好继续教育，我认为要从身边学起。很大进步，学习主动了，这件事上我思考了很多，为什么同样一个学生，不同的老师教，会有很大的差别呢？我想答案只有一个，那就是能力。非学无以广才，学无止境，它不该只是一个口号，继续教育更应该深深地植入我们的思想。让我们在学习中前行，让我们在学习中进步，以更新的更强的能力迎接更大的挑战。
其实做人与做事一样，只要脚踏实地，一步一个脚印，人生一定会从扎实的步履中收获那份沉甸甸的果实，工作中的务实势必让自己的能力得以提升，作为我们自己，不要在意别人怎么看你，但一定要在意你是怎么看自己，给自己一个合理的定位 ；凡事你可以大度不计较，但是你不能懦弱无能；你可以平凡但是你不能平庸；人生不一定伟大，但一定要崇高。我们年轻人在平凡的岗位上，也许不会有什么轰轰烈烈的大事迹，也可能做不了众人心中的优秀教师，但是我们一定可以做学生心中尊重的老师，家长心中满意的教师。不能长成参天大树做栋梁之材，不妨做一棵小草为青春献上一丝新绿；不能像海洋用宽阔的胸怀拥抱百川，又怎么不可以是一条小溪为孕育我们的土地捧上甘露。那么，平凡又有何妨？在平凡的岗位上，照样可以做出不平凡的成绩！
也许正是因为有了平凡的生活才组成了我们多彩的一生。年轻的时候天天忙碌奔波，当你自己停下来看看世间的一切你会发现生活是那样的平淡。日出日落，春去秋来都没有任何的区别。平凡是美丽的，只要你用心去感受生活中的酸甜苦辣，那么你将不会再感叹，也不会再为自己平凡的生活而悲哀，因为平凡的生活本身也是一种美丽。真的是“心平，风平浪静;心正，一帆风顺;心放，安乐幸福”生活中，不可能任何人都喜欢你，也不可能任何人都讨厌你;不可能任何人都赞叹你，也不可能任何人都诽谤你。只要自己看开就好，只要自己正确认识自己就好。 很多的人一张利嘴或者一颗闲心，评头论足别人，实际真的不可取，评论他人的过失本身就是一种过失。只要心放平了，一切都会风平浪静;心放正了，一切都会一帆风顺;心放下了，永恒的安乐与幸福也就随之而来了。作为一个普通老师，无论青涩稚嫩是否逐渐褪去，但无论如何请你且行且珍惜。你所选择的路，笑着闹着，纵使是哭着跪着，你也要坚持且有目的的走完，永远不要忘记为何启程，也不要忘记自己的初衷，不要去为了个稍微的最优而赶路，但这一路上无论简单平凡还是轰轰烈烈，在你回忆起来时一点要有意义，而且无悔青春。最后让我们以印度伟大诗人泰戈尔的话共勉励：果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的；但是让我做绿叶的事业吧，叶是谦逊地、专心地垂着绿荫的。