【摘要】今年一场突如其来的疫情席卷全球，使得地整个地球村的生活、工作、学习等等方面发生了巨变。许多的工人失业，甚至是工厂的倒闭，乃至整个国家经济的一时瘫痪，如此等等，惨象寰生。然而这场疫情对我们教师而言，由一名与学生为伍的老师一跃而成一名坐在电脑、手机屏幕前的网络“主播”。面对仅有的CPU-大脑和大山深处时而2G时而4G的网络凑合着的情况下，为保证学生们学习效率，我们开始“着装”变换角色，逆流而行 向阳而生，轰轰烈烈的网络教学就这样开始了。
关键词：疫情；网络教学；学习效率
我国新经济网络是必不可少，但针对教学完全依靠网络教学而言还是存在一定的弊端。随着时间的推移，对于大部分父母来说，在家陪伴孩子已俨然成为了一种负担，都在通过各种渠道发声，我家的“神兽”何时归山？透露出的是满满的无奈与无助！我们之前望子成龙，望女成凤的夙愿已经消磨殆尽，最大的期许而是孩子们尽快返校恢复正常。对于大部分的同学来说，学校更适合孩子们静心学习。无数的家长在网课期间深恶痛绝的是，孩子缺乏自律，游戏成瘾，慨叹游戏已经成为了他们的生活方式。的确，这不是家长，也不是我们老师，更不是现代教育所希望看到的。毕竟，在这场没有硝烟的战争过后，我们的社会需要的并不是低头一族。游戏不能主宰我们的生活以及我们的下一代。鉴于此况，我们校决定对学生进行家访，本着对学生的关爱并不局限于对于知识的尊重而把每一节课上好。让他们在知识方面收获满满，这只是教育的一个层面。关注学生身心发展更是我们现阶段所需要努力去做的。更何况，现阶段同学们在家的学习状态也并不是我们能够通过一张试卷或是上课几个问题就能准确定位的，即使是老师们在家使出各自的看家本领，恐怕也难以扭转乾坤吧。
这一次对学生的全员家访起始于3月中下旬，历时2个多月，全员教师在保证既不耽误同学们的网课学习又要保证家访质量的基础上，与全校每一名学子进行了精准对接，各位教师深入实地，与同学们就网课学习和生活进行深入交谈，针对他们网课笔记和作业细致检查，并一一拍照记录。时而倾听，了解孩子们的点滴，静静聆听孩子父母的诉说；时而点拨，答疑他们的困惑。或许是同老师们分别太久，每每见到我们，他们都显得格外亲切，脸上绽开的笑容，一下子瞪大的眼珠子，显得格外光亮，瞬间打了个360度转儿，全班57名同学的家访结束之后，收获满满。有具有高度自律的同学在家高质量地进行了网课学习，有极个别的同学甚至完成得效果比在校时间还要好。当然，这其中一定有一批勤动脑筋、爱陪伴的家长们在他们学习过程中发挥了积极的作用。感恩那些父母和在逆境中仍在努力前行的孩子们，同时也对我校一直在推行的家校共育理念有了更加深刻的理解。然而还有许多自律不够强的同学，却把学习的重心部分或是完全转向网游。通过与同学们的交谈中，得知孩子们在家沉迷网络原因是多方面的，归结下来主要有以下六点：一是因为长期一个人在家学习，缺乏交流沟通，需要找到一个倾诉的对象，于是转向了这种虚拟的网络世界。二是部分学生的家庭不够和睦，父母之间的矛盾让孩子对于未来失去了信心。三是由于自己平时很努力但在学习中却很少获得成就感，而网络游戏可以让他们体味到久违的成功感。四是由于自己不够自律，上网课期间出于好奇，对于屏幕上的那些弹窗，总是会伸手去点击一下，结果一发不可收拾。五是孩子们在自己心中对某些科目定位为非重点学科，认为课上玩玩不要紧。六是因为孩子们之间的群聊传递出一种不正确的价值导向，似乎认为不玩游戏，生活中就没有朋友。
其实面对诸多造成孩子们学习过程中注意力转移的原因，我们不难发现，面对孩子们的问题，他们缺乏的不是老师、家长的批评指责与严加管教，缺乏的是简简单单的一份关注与爱，缺乏的是一种价值引领和榜样。而上面提及的那些优秀学子的共同之处，在于他们都是有梦的孩子，通过自己的努力，让知识的力量将他们送入一所理想的大学，成就他们美好的未来。究其孩子们上课容易分神的深层原因，除了孩子们层面的原因外，从师者层面来说，身处这样一个融媒体时代，这样一个信息大爆炸的时代，对于我们的课堂再不能仅仅是你问我答，一支粉笔一本书式的课堂模式啦，这种模式让我们自己都感到无聊，更何况我们面对的教育对象就出生于这个信息时代，他们是闻着自媒体的气息长大的。针对各学科的特点，我们的课堂怎么变，我们任重而道远。不过，再难搞定，其宗旨是寓教于乐，当我们有了一批能在课堂上感受到快乐的学子，接下来我们便会看到教育的希望，看到民族的希望。正值中华民族跻身于世界民族强列之时，只有我们的后代能够挑起脊梁，才能使得我们的民族永远立于不败之地。
回想这2个多月的不顾风雨兼程，我们各位同仁多少次的牺牲休息时间为每一个学生分装几十本教材，有时也许会因为一不留神使得前功尽弃，又得围绕一本资料全部翻摊，这样导致整天的休息时间都会泡于打包书本中。山路弯弯，峰回路转，有时出门见到的似乎就是路的尽头，可是哪知驱车20迈的速度小心谨慎的拐过一道道弯，接踵而至的又是一道又道的急拐弯，运气不好碰到一辆大货车或是拉矿车，就得在路上多搁半小时，左右方向的不停转换会让你的胃部瞬间提到嗓子眼上，实在是有说不出的苦。由于所到地区大多都是山区，至于那一些什么高德，百度之类的高科技在这山里面也只不过是虎落平川被犬欺，毫无用武之地，面对渺无人烟之地的分叉口处，往往你会做出另一个错误的百分之五十的选择，待你证实你的选择之时，你已经错走几十里，此时，只有暗自嘲笑自己的错误选择。有时明明看到自己的目的地就在对面的山上，哪知自己却忽视了中间隔着的一道天堑，此刻也只能慨叹大自然的鬼斧神工，盘山而转，这又得一个来小时的车程。还记得一次次雨中穿梭，穿行于云端，迷雾萦绕，伸手车窗外居然不见五指，此刻，只有在泥泞的乡村小道上龟速滑行，尽管如此，也避免不了我们的爱车同小道旁的大石头亲密接触，噗嗤一声，恐怕又得几百块了吧......,也还记得那一次次有惊无险的搁浅，都是因为山路颠簸，一路坑坑洼洼，此时庆幸那些驾车者均为高手，若是我辈新手上道者，此刻又会发生什么呢？不过，这也让我们将安全之弦绷得更紧。记得千里迢迢到达之时，家长们的村头迎接的场面以及老师们同孩子们推心置腹的交谈时，家长那充满了感激的目光。还有当我们即将离别时，孩子以及家长们的不舍，车已渐行渐远，可在村头，家长和孩子们的身影还依稀可见，他们依然挥着手，道着别，期待我们的平安到家与下次再访。还有手机中储存着的家访过后，家长发过来的一条条充满着感激的短信和语音消息，其中有一条是这样说的：“......老师，自从您来我家后，我发现我的娃就变了个人，每天早上起床更早了，上课也不打花杂了，娃的眼神都和以前不一样了，现在眼睛里有光......”,无疑接受家访后的她发生了变化，家长又看到了希望。是的，一个娃对于我来说只是班上的五十七分之一，可对于现在只有一个娃的家庭来说，他（她）就是他们家庭的百分之百。教育就是这样，可能你的某一举动能影响一个孩子的一生，关乎一个人的命运。家访之路虽难走，可想到哪怕只有一个同学因我们的到来发生了转变，学习比以前主动些了或是能与家长心平气和的沟通了，这都是不虚此行。因为我们不仅仅让一个孩子看到了希望，后面还有支撑着他（她）的那个家庭。
最后还得说说至今还在我家阳台上盛开的那一钵名为倒挂金钟的植物，它是一位家长送给我的，他说这种花在低山地区会一年四季开放，寓意深刻。这次家访活动已结束，但我们的家访之路不会就此结束。家长，学生有需求的话，我们随时准备再出发。它定会像我家阳台上的那一钵倒挂金钟一样盛开四季，月月相伴。