摘要：在中职院校的教学中，对学生进行专业技能的培养非常重要。教师在教学中应该结合现阶段社会上对相应专业人才的技能要求，之后对学生实施教学，保证对学生专业技能的教学能够满足社会上对人才的需要。中职会计专业，这是一个实践性比较强的专业，而且这个专业在后期就业中会受市场经济情况的影响，这就会导致教师在教学时，教学内容与社会上的实际需要很容易出现不符合的情况。所以中职院校的教师应该结合社会人才所需的实际情况对会计专业的学生实施教学，培养出更优秀的会计人才。
关键词：中职会计 学生技能 培养
一、中职院校会计专业学生专业技能培养的实际情况
（一）不能满足社会上的实际需求
在人才培养的过程中，不同学校之间对于人才培养的相应要求也会存在一定的不同。在中职院校的会计专业人才培养中，中职院校的教学目标就应该是为社会培养出更多会计专业的实践人才，但是在现阶段的中职院校中，很多中职院校在进行会计专业人材培养的过程中，培养的目标还是培养全面发展的会计专业人才。可以看出，现阶段在中职院校对会计专业人才培养的过程中，学校内培养的人才与社会上实际需要的人才还是存在很多不符的地方，中职院校培养的人才不能满足我国社会上对于人才的需要，所以这些学生毕业后到社会上并没有很强的竞争力，在社会的竞争中处于劣势的状态。
（二）专业知识不能满足行业发展的需要
在现阶段中职院校会计人才培养的过程中，学校的专业教学与社会上的实际情况已经存在很严重的失衡现象。首先，学生在学校接受的专业知识更新的速度比较慢，但是社会上对于会计实物的更新变化较快，这就导致学生接受教学的内容不能满足社会上对于会计专业人才的要求，教师在教学中所引用的教材中的案例过于老旧，不能满足学生在毕业后的工作要求，只能在工作中再进行新知识的学习。其次，在中职院校的教学中，教师一般还是利用传统的教学方式进行教学，还是将教材作为主要的教学资源，对学生教学的内容过于简单，而且教师还对学生进行灌输式的教学，这样的教学方式会导致学生缺乏学习专业知识的兴趣，学生对于教师教学的内容也很难理解。最后，在教学考核中，教师都是对学生进行理论知识的考核，这就导致学生为了应对考核只能对知识进行死记硬背，学生这样的学习方式根本不能提升学生的专业技能，这就导致学生在未来的工作中遇到的问题也不会解决，影响学生未来事业的发展。
二、对中职院校会计专业学生实施专业技能培养的有效策略
（一）加强学生的专业实践
在对中职院校学生进行专业技能的教学时，应该让学生走出学校，参与到企业的实践中，这样学生才能更好的提升自己的专业技能。但是会计专业比较特殊，会涉及到企业中的商业秘密，所以学校就应该想办法让学生能够走出学校，到企业中实践，提升学生的技能。在学生寒暑假期间，学校可以充分发挥家长的作用，让学生通过家长的帮助找到实习的企业。
这样学生就能有效利用假期的时间参与到专业技能的实践中，这样能够让学生更好的适应社会，让学生意识到学习的重要性，提升学生参与学习的主动性。学校还可以与一些企业进行合作，给学生提供更多能够到企业中实习的机会，让学生掌握更多的社会常识，提升学生的社交能力，为学生以后更好的进入社会奠定基础。对于毕业实习的机会学校也应该让学生把握好，因为毕业实习可以让学生将学到的知识应用到实践中，让学生能够利用自己学到的内容解决问题，提升学生专业技能的实践能力，为学生未来更好的发展奠定基础。
（二）为学生做好课程设计
在中职院校的学生最重要的学习目标就是为了以后的就业，所以学校对学生教学时，应该对企业的实际情况，以及市场上的经济情况进行综合性的分析，并结合学生必须要学习的内容对学生进行课程的设计。这样设计的课程才能更满足学生学习的需要，才能提升学生在社会上的竞争力，才能提升学生的专业技能。学校应该适当转变自己的教学体系，迎合社会上企业的发展，对学生进行科学合理的教学，这样学生才能在社会上更好的发展，学生的专业技能才会得到提升。
（三）为学生创建科学的教学评价体系
在传统的教学中，对学生的学习情况进行评价时，教师应用最多的方式就是对学生进行理论知识的考核，学生大多数也都是采取死记硬背的方式应对教师的考核。但是想要提升学生的技能，教师就要转变自己的评价方式，教师可以结合教学的内容，给学生一个企业中的实例，之后让学生利用自己的专业知识解决企业中的问题，利用这样的方式进行教学评价，学生能够更好的提升自己的技能，学生还能学会将自己学习到的理论知识应用到实践上，提升学生的实践能力，加强学生的专业技能。
总结：
在中职院校的教学中，教师应该结合现阶段市场经济的实际情况对学生进行教学，让学生了解到更多的社会实际情况，这样才能有利于学生以后更好的适应社会，让学生更好的参与到工作中。同时教师也应该重视对学生实践能力的培养，利用好所有时间让学生参与到企业中实践，提升学生的实践能力，并且教师在教学中应该结合企业的实践情况对学生进行课程的设计，实现对学生专业技能的培养。
参考文献：
[1]钱周年.中职学校会计专业学生实践技能培养探讨[J].现代职业教育,2018,(30):242. DOI:10.3969/j.issn.2096-0603.2018.30.351.
[2]许月桂.企业财会人才需求调研分析有感 ——论中职会计专业学生技能的培养[J].当代教育实践与教学研究（电子刊）,2017,(5):469. DOI:10.3969/j.issn.2095-6711.2017.05.386.
[3]谢文娟.浅谈中职会计专业学生技能的培养[J].科教文汇,2014,(12):131-131,155. DOI:10.3969/j.issn.1672-7894.2014.12.076.
[4]程维.浅谈中职会计专业学生技能的培养[J].时代教育,2014,(4):146-147. DOI:10.3969/j.issn.1672-8181.2014.04.118.
[5]吴丽霞.中职学校会计专业学生实践技能培养对策[J].现代商贸工业,2013,(21):144. DOI:10.3969/j.issn.1672-3198.2013.21.081.